2019春五年級數學下冊 第1-2單元 測試題 新人教版.doc

第一、二單元測試卷一、直接寫出得數。 84.6= 13.54.8= 80.650= 40.80.4= 2.20.6= 450.09= 0.014100= 1.60.5= 60.6= 5.317= 290.5= 7.129=二、填空題。1、站在任一位置觀察某正方體，最多能看到它的（ ）個面，最少能看到它的（ ）個面。2、6的倍數的個數是（ ）的。請列舉出三個6的倍數：（ ）、（ ）、（ ）。 6的倍數中最小的是（ ）。3、一個數，如果只有（ ）和（ ）兩個因數，這樣的數叫做（ ）。一個數，如果除了 （ ）和（ ）還有別的因數，這樣的數叫做（ ）。4、在67=42中，（ ）和（ ）是（ ）的因數；在5418=3中，（ ）和（ ）是 （ ）的因數，（ ）是（ ）和（ ）的倍數。5、18有（ ）個因數，分別是（ ），其中最小的因數是（ ），最 大的因數是（ ）。6、整數中，是2的倍數的數叫做（ ）數，其他不是2的倍數的數叫做（ ）數。7、20以內的質數有（ ）；20以內的合數有（ ）。8、個位數是（ ）或（ ）的數都是5的倍數。9、既是3的倍數，又是5的倍數的最大兩位數是（ ）。10、一個三位數，它的百位數字是最小的奇數，十位數字是最小的自然數，個位數字是最小的合數， 這個三位數是（ ）。11、兩個質數的和是20，積是51，這兩個質數是（ ）和（ ）。12、要使“29”是2的倍數，里可以填（ ）。13、在下面的括號里填上合適的質數。 6=（ ）（ ） 20=（ ）（ ）（ ） 35=（ ）（ ） 15=（ ）（ ）14、從6、5、0、7四個數字中選出三個，按要求組成兩位數。 奇數：（ ）、（ ）； 偶數：（ ）、（ ）。三、按要求完成下面各題。1、下列各數分別是什么數？填入相應的圈里（可重復填寫）。 0、1、2、27、15、33、35、37、45、47、49、54 質數 合數 奇數 偶數 2、下面的數哪些是2的倍數？哪些是5的倍數？哪些是3的倍數？ 35、39、42、60、72、84、45、105、177、120、354（1）2的倍數有： 。（2）3的倍數有： 。（3）5的倍數有： 。3、在里填上一個合適的數字。（1）8，36，既是3的倍數又是2的倍數。（2）15，37，既是3的倍數又是5的倍數。（3）2，既是3的倍數，又是2和5的倍數。四、操作題。1、觀察左邊的物體，右邊的圖形分別是從哪個方向看到的？用線連一連。 從正面看 從左面看 從上面看2、在下面的方格圖中分別畫出從不同方向觀察左邊物體所看到的圖形。 從正面看 從左面看 從上面看五、猜猜我是誰？1.一個數既是 36 的因數，又是 6 的倍數。這個數可能是幾？ 2.我是一個奇數是一個兩位數，十位數字與個位數字的積是 2，猜猜看我是幾？ 3.我和另一個數都是質數，我們的和是 25，我們是幾？ 六、解決實際問題。1、面包店運來125個面包，如果每2個裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個裝一袋，能正好裝完嗎？2、下面是紅星小學五年級各班的人數。哪幾個班可以平均分成人數相同的小組？哪幾個班不可以？為 班級（1）班（2）班（3）班（4）班人數/人41424339 什么？3、媽媽買了一些蘋果，平均分給5個小朋友，能正好分完。平均分給6個小朋友，也能正好分完，媽 媽最少買了多少個蘋果？4、體育課上，30名學生站成一行，按老師口令從左到右報數：1，2，3，4，30。（1）老師先讓所報的數是2的倍數的同學去跑步，參加跑步的有多少人？（2）余下學生中所報的數是3的倍數的同學進行跳繩訓練，參加跳繩的有多少人？ （3）兩批同學離開后，再讓余下同學中所報的數是5的倍數的同學去器材室拿籃球，有幾個人去拿籃 球？（4）現在隊伍里還剩多少人？5、有95個面包，如果每2個裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個裝一袋，能正好裝完嗎？如果每3 個裝一袋，能正好裝完嗎？為什么？6、小明現在還不到40歲，5年前他的年齡是3的倍數，現在的年齡正好既是2的倍數又是5的倍數，小明現在多少歲？7、菲菲家的電話號碼是一個八位數，記為：ABCDEFGH。已知：A是最小的質數，B是最小的合數，C 既不是質數也不是合數，D是比最小的質數小2的數，E是10以內最大的合數，F只有因數1和5， G是8的最大因數，H是6的最小倍數。