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一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第11課《小雨沙沙》教案3 湘藝版.doc

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一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第11課《小雨沙沙》教案3 湘藝版.doc

小雨沙沙教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo)。1、學(xué)生能完整演唱本課歌曲。2、學(xué)生指出哪兩個(gè)樂(lè)句完全相同,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歌曲旋律的感知力。3、能說(shuō)出沙錘的名稱并初步學(xué)會(huì)用不同的力度來(lái)演奏的方法。過(guò)程與方法目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,在音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。2、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的樂(lè)觀態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能完整的演唱歌曲,在學(xué)唱歌曲中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歌曲旋律的感知力。教學(xué)難點(diǎn):1.用不同的力度演唱歌曲。2.用沙錘為歌曲小雨沙沙伴奏時(shí),強(qiáng)弱力度不易控制。教學(xué)方法:聽唱法、欣賞法、感受法、討論法。教具學(xué)具使用:鋼琴 沙球 電腦多媒體課件。教學(xué)流程:一、創(chuàng)設(shè)民主平等的教學(xué)氛圍,引入課題。1、師生問(wèn)好。2、聽音樂(lè)小雨沙沙,老師和學(xué)生一起做律動(dòng)。3、剛才播放的這首歌曲就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的一首新歌小雨沙沙(出示課題貼在黑板上)請(qǐng)同學(xué)們回到自己的座位上,認(rèn)認(rèn)真真的聽一聽、看一看,然后告訴大家:“你聽到了什么?看到了什么?”二、新歌教學(xué)。(一)第一段歌曲教學(xué)。1、播放歌曲動(dòng)畫,初步感受音樂(lè)。你聽到了什么?看到了什么?過(guò)渡語(yǔ):大家可真細(xì)心,春雨來(lái)到了我們身邊,聽,下小雨了!2、教師范唱歌曲第一段,下小雨時(shí)發(fā)出什么聲音?(學(xué)生回答)3、用“沙沙沙沙”來(lái)模唱歌曲。(用琴伴奏)4、細(xì)心的你再來(lái)聽一聽,小雨落到了什么地方,誰(shuí)樂(lè)得張開了小嘴巴?5、在歌曲中你聽到了什么?(回答歌詞內(nèi)容)6、教師有節(jié)奏的朗讀歌詞。7、學(xué)生有節(jié)奏的朗讀歌詞。8、聽,花兒又樂(lè)的唱了起來(lái),我們大家在心里唱,為花兒對(duì)口型,好嗎?9、學(xué)生默唱為歌曲第一段對(duì)口型。(課件)10、學(xué)生齊唱歌曲第一段。(教師指導(dǎo)難點(diǎn)句)11、你覺(jué)得你哪一句唱得最好,給大家唱一唱。(其余學(xué)生學(xué)唱這句)12、假如你是一朵小花,在你口渴的時(shí)候你最想什?你的心情怎么樣?把你們高興的心情給唱出來(lái)吧?(琴伴奏)(二)第二、三段歌曲教學(xué):1、小雨除了落在花園里,它還會(huì)去哪里?我們來(lái)聽聽。(教師范唱歌曲第二、三段) 2、這一次小雨又分別落到了什么地方?(回答歌詞內(nèi)容)3、讓我們輕輕地跟小魚和小苗一起唱唱吧!(隨錄音)4、用你們甜美的歌聲把小雨、小苗的心情給唱出來(lái)吧。(琴伴奏)5、大家表現(xiàn)的很精彩!聰明的你發(fā)現(xiàn)了嗎?歌曲中有兩個(gè)樂(lè)句是完全一樣的?(出示課件)6、學(xué)生找一找,唱一唱。三、演唱全曲:1、再考考你,這首歌曲中小雨去了哪三個(gè)地方?(學(xué)生回答,教師即興簡(jiǎn)筆畫花兒、魚兒、苗兒)2、大家記得真準(zhǔn)確,我們把這三段完整的唱一遍。3、你覺(jué)得這首歌曲我們?cè)鯓觼?lái)演唱聲音會(huì)更好聽?4、有感情的用不同力度來(lái)演唱歌曲。5、這次大家唱的很美,你們唱過(guò)卡拉OK嗎?高興的你起立吧,我們一起來(lái)卡拉OK。(課件)四、認(rèn)識(shí)沙球。過(guò)渡語(yǔ):大家的聲音真動(dòng)聽,引來(lái)了一位小客人。(學(xué)生只聽沙球的聲音)1、教師介紹沙錘我是一種打擊樂(lè)器,叫沙球,我可以發(fā)出美妙的聲音。(教師示范)2、我是這樣來(lái)演奏的。想一想你還有和我不一樣的方法來(lái)演奏它嗎?(學(xué)生討論、演奏) 3、豎起你們的小耳朵,聽聽這兩種聲音有什么不同?(小聲-大聲)4、沙球說(shuō):“同學(xué)們,我還可以為歌曲伴奏呢?!保ń處熡蒙城?yàn)楦枨谝欢伟樽啵?、你想怎樣來(lái)為歌曲伴奏?(由學(xué)生自由選擇不同的節(jié)奏為歌曲伴奏。)6、全班分組合作用沙錘為小雨沙沙伴奏。五、拓展延伸過(guò)渡語(yǔ):大家合作的真愉快!轉(zhuǎn)動(dòng)你們的小腦瓜想一想,小雨除了落在花園、魚池、田野,它還會(huì)落在什么地方?1、學(xué)生展開想象創(chuàng)編歌詞。2、唱自己編的小雨沙沙。六、小結(jié)大家不但想得好,唱的也很棒!春天是美麗的、春天給我們帶來(lái)了希望,愿同學(xué)們踏著春天的腳步,快樂(lè)成長(zhǎng)。再見!

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