2019-2020年高中語文必修三（人教版）：練案1-林黛玉進(jìn)賈府(I).doc

2019-2020年高中語文必修三（人教版）：練案1-林黛玉進(jìn)賈府(I)一、打牢語言基礎(chǔ)(36分)1下列各組詞語中加點字注音全都正確的一組是(3分)(C)A敕造(ch) 綰著(gun) 內(nèi)幃(wi) 斂聲屏氣(bng)B阜盛(b) 忖度(cn) 宮絳(to) 放誕無禮(dn)C簇?fù)?c) 戲謔(xu) 瞋視(chn) 不經(jīng)之談(jng)D紈袴(k) 兩靨(yn) 憨頑(hn) 鬢發(fā)如銀(bn)【解析】A項中的“綰”讀“wn”；B項中的“阜”讀“f”；D項中的“靨”讀“y”。2下列句子中，沒有語病的一項是(3分)(A)A曹雪芹的祖先是漢人，雖后來歸化為旗人，但他所受到的封建文化傳統(tǒng)的影響是不能抹殺的，他血管中流淌的始終是傳統(tǒng)文化的血液。B馮其庸的紅學(xué)研究，是從曹雪芹的家世、紅樓夢的乾隆抄本研究，他深深感到，在紅學(xué)領(lǐng)域，家世研究和抄本研究是兩大前提。C王熙鳳雖然精明能干，但是隨著賈府的沒落，自己的地位也一點點開始受到威脅直到最后被完全剝奪，結(jié)局也十分悲慘。D寶玉的言行舉止，從當(dāng)時的主流觀點來看，是荒唐的、怪誕的、不合時宜的，與他的家族對他的希望背道而馳?！窘馕觥緽成分殘缺，在“乾隆抄本研究”后添加“入手的”。C.關(guān)聯(lián)詞位置不對，“雖然”放在“王熙鳳”之前。D.搭配不當(dāng)，“言行舉止”不能“背道而馳”。3下列標(biāo)點符號使用不正確的一項是(3分)(A)A賈母因問黛玉念何書？黛玉道：“只剛念了四書。”黛玉又問姊妹們讀何書。B黛玉想道：這必是外祖之長房了。想著，又往西行，不多遠(yuǎn)，照樣也是三間大門，方是榮國府了。C這熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”D一時眾人慢慢解勸住了，黛玉方拜見了外祖母。此即冷子興所云之史氏太君，賈赦賈政之母也?！窘馕觥繂柼枒?yīng)為句號，沒有疑問語氣。4下面的解說，有誤的一項是(3分)(D)A課文的環(huán)境描寫揭示了賈府榮華富貴的來源和社會地位，特別是對“榮禧堂”的描寫，更突出地表現(xiàn)了這一點。B賈寶玉和林黛玉相會，作者對寶玉的服飾作了細(xì)致的描寫，而對林黛玉的服飾卻只字未提，是因?qū)氂裱壑?，衣服裙裾是不屑之物，故視而不見。C課文通過林黛玉的所見所聞，介紹了賈府一大批主要人物，初步描繪了人物活動的典型環(huán)境。D課文介紹人物筆法多變，疏密相間，有詳有略，虛實結(jié)合。如詳寫黛玉、鳳姐、寶玉、王夫人，略寫賈赦、賈政等?！窘馕觥课闹兄γ鑼懥锁P姐、黛玉、寶玉等人物的外貌、語言、心理、行動等，當(dāng)屬詳寫，而對王夫人沒有作詳細(xì)描寫。5下列文學(xué)常識不正確的一項是(3分)(C)A紅樓夢原名石頭記、情僧錄、風(fēng)月寶鑒、金陵十二釵等。是我國古代最偉大的長篇小說，也是世界文學(xué)經(jīng)典巨著之一。B紅樓夢以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉愛情悲劇為主線，著重描寫榮、寧二府由盛到衰的過程。C金陵十二釵：林黛玉和薛寶釵、賈元春、賈探春、史湘云、晴雯、賈迎春、賈惜春、王熙鳳、巧姐、李紈、秦可卿。D紅樓夢被認(rèn)為是中國最具文學(xué)成就的古典小說，是中國長篇小說創(chuàng)作的巔峰之作。后四十回由高鶚續(xù)成。【解析】晴雯應(yīng)該為妙玉。6下面是小說“三要素”與主旨的示意圖，請將相互關(guān)系寫出一段話，要求內(nèi)容完整，表示準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80字。(7分)答：小說“三要素”指的是人物、情節(jié)、環(huán)境，它們之間相互作用，并共同表現(xiàn)主旨。人物活動構(gòu)成情節(jié)，情節(jié)發(fā)展也能豐富人物形象；環(huán)境描寫可以推動情節(jié)、烘托人物、表現(xiàn)主旨。7在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。(7分)杏林，是中醫(yī)界的代稱。_。董奉，字君異，三國時閩籍道醫(yī)，與當(dāng)時的張仲景、華佗齊名。據(jù)神仙傳卷十記載：“君異居山間，為人治病，不取錢物，使人重病愈者，使栽杏五株，輕者一株，如此十年，計得十萬余株，郁然成林”根據(jù)董奉的傳說，_，同時，醫(yī)家也以“杏林中人”自居。后世喜用“杏林春暖”和“譽滿杏林”來_?！敬鸢浮窟@個稱呼與董奉的傳說有關(guān)(或這個稱呼源于董奉的傳說)人們用杏林稱代中醫(yī)_稱贊醫(yī)生的醫(yī)德醫(yī)術(shù)8下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式。說明另外兩處問題。(7分)自助式養(yǎng)老是近年來人們在探尋的一種新型的養(yǎng)老模式。顯然，不依靠政府養(yǎng)老，這就使政府在一定程度上擺脫了沉重的養(yǎng)老負(fù)擔(dān)。而熟悉的人們在一起生活，就不會發(fā)生矛盾；不發(fā)生矛盾，人們的心情自然就舒暢；這樣，每個人都能延年益壽，長命百歲。熟悉的人在一起，不一定就不會發(fā)生矛盾。不發(fā)生矛盾，人們的心情不一定就舒暢。心情舒暢，不一定都能延年益壽，長命百歲。二、提高閱讀能力(14分)閱讀下面的文章，完成后面題目。品茶櫳翠庵當(dāng)下賈母等吃過了茶，又帶了劉姥姥至櫳翠庵來。妙玉相迎進(jìn)去。賈母笑道：“到底是他們修行的人，沒事常常修理，比別處越發(fā)好看?！币幻嬲f，一面便往東禪堂來。妙玉笑往里讓，賈母道：“我們才都吃了酒肉，你這里頭有菩薩，沖了罪過。我們這里坐坐，把你的好茶拿來，我們吃一杯就去了?！敝灰娒钣裼H自捧了一個海棠花式雕漆填金“云龍獻(xiàn)壽”的小茶盤，里面放一個成窯五彩小蓋鐘，捧與賈母。賈母道：“我不吃六安茶?！泵钣裥φf：“知道。這是老君眉。”賈母接了，又問：“是什么水？”妙玉道：“是舊年蠲的雨水?！辟Z母便吃了半盞，笑著遞與劉姥姥，說：“你嘗嘗這個茶。”劉姥姥便一口吃盡，笑道：“好是好，就是淡些，再熬濃些更好了?！辟Z母眾人都笑起來。然后眾人都是一色的官窯脫胎填白蓋碗。那妙玉便把寶釵和黛玉的衣襟一拉，二人隨他出去，寶玉悄悄的隨后跟了來。只見妙玉讓他二人在耳房內(nèi)，寶釵坐在榻上，黛玉便坐在妙玉的蒲團(tuán)上。妙玉自向風(fēng)爐上扇滾了水，另泡一壺茶。寶玉便走了進(jìn)來，笑道：“偏你們吃梯己茶呢?！倍硕夹Φ溃骸澳阌众s了來飺茶吃。這里并沒你的?！泵钣駝傄ト”?，只見道婆收了上面的茶盞來。妙玉忙命：“將那成窯的茶杯別收了，擱在外頭去罷。”寶玉會意，知為劉姥姥吃了，他嫌臟不要了。又見妙玉另拿出兩只杯來。一個旁邊有一耳，杯上鐫著“攽瓟斝”三個隸字，后有一行小真字是“晉王愷珍玩”，又有“宋元豐五年四月眉山蘇軾見于秘府”一行小字。妙玉便斟了一斝，遞與寶釵。那一只形似缽而小，也有三個垂珠篆字，鐫著“點犀喬”。妙玉斟了一與黛玉。仍將前番自己常日吃茶的那只綠玉斗來斟與寶玉。寶玉笑道：“常言世法平等，他兩個就用那樣古玩奇珍，我就是個俗器了?！泵钣竦溃骸斑@是俗器？不是我說狂話，只怕你家里未必找的出這么一個俗器來呢?！睂氂裥Φ溃骸八渍f隨鄉(xiāng)入鄉(xiāng)，到了你這里，自然把那金玉珠寶一概貶為俗器了。”妙玉聽如此說，十分歡喜，遂又尋出一只九曲十環(huán)一百二十節(jié)蟠虬整雕竹根的一個大盞出來，笑道：“就剩了這一個，你可吃的了這一海？”寶玉喜的忙道：“吃的了?！泵钣裥Φ溃骸澳汶m吃的了，也沒這些茶糟踏。豈不聞一杯為品，二杯即是解渴的蠢物，三杯便是飲牛飲騾了。你吃這一海便成什么？”說的寶釵，黛玉，寶玉都笑了。妙玉執(zhí)壺，只向海內(nèi)斟了約有一杯。寶玉細(xì)細(xì)吃了，果覺輕浮無比，賞贊不絕。妙玉正色道：“你這遭吃的茶是托他兩個福，獨你來了，我是不給你吃的?！睂氂裥Φ溃骸拔疑钪赖模乙膊活I(lǐng)你的情，只謝他二人便是了?！泵钣衤犃耍秸f：“這話明白?！摈煊褚騿枺骸斑@也是舊年的雨水？”妙玉冷笑道：“你這么個人，竟是大俗人，連水也嘗不出來。這是五年前我在玄墓蟠香寺住著，收的梅花上的雪，共得了那一鬼臉青的花甕一甕，總舍不得吃，埋在地下，今年夏天才開了。我只吃過一回，這是第二回了。你怎么嘗不出來？隔年蠲的雨水那有這樣輕浮，如何吃得。”黛玉知他天性怪僻，不好多話，亦不好多坐，吃完茶，便約著寶釵走了出來。寶玉和妙玉陪笑道：“那茶杯雖然臟了，白撂了豈不可惜？依我說，不如就給那貧婆子罷，他賣了也可以度日。你道可使得?！泵钣衤犃耍肓艘幌?，點頭說道：“這也罷了。幸而那杯子是我沒吃過的，若我使過，我就砸碎了也不能給他。你要給他，我也不管你，只交給你，快拿了去罷。”寶玉笑道：“自然如此，你那里和他說話授受去，越發(fā)連你也臟了。只交與我就是了。”妙玉便命人拿來遞與寶玉。寶玉接了，又道：“等我們出去了，我叫幾個小幺兒來河里打幾桶水來洗地如何？”妙玉笑道：“這更好了，只是你囑咐他們，抬了水只擱在山門外頭墻根下，別進(jìn)門來?！睂氂竦溃骸斑@是自然的?！闭f著，便袖著那杯，遞與賈母房中小丫頭拿著，說：“明日劉姥姥家去，給他帶去罷?！苯淮靼祝Z母已經(jīng)出來要回去。妙玉亦不甚留，送出山門，回身便將門閉了。不在話下。(節(jié)選自紅樓夢第四十一回。)【相關(guān)鏈接】欲潔何曾潔，云空未必空。可憐金玉質(zhì)，終陷淖泥中。(紅樓夢第五回妙玉判詞)本是蘇州人氏，祖上也是讀書仕宦之家。因生的這位姑娘自小多病，買了許多替身兒皆不中用，到底這位姑娘親自入了空門，方才好了，所以帶發(fā)修行，今年才十八歲，法名妙玉。如今父母俱已亡故，身邊只有兩個老嬤嬤、一個小丫頭伏侍。文墨也極通，經(jīng)文也不用學(xué)了，模樣兒又極好。(摘自紅樓夢第十八回)9下列對小說的分析和概括，不正確的一項是(3分)(B)A在櫳翠庵東禪堂，賈母和妙玉關(guān)于選茶和用水進(jìn)行了一番問答，這段對話看似淺白無奇，卻可見主客都是品茶的行家。B妙玉在招待黛玉寶釵時用“古玩奇珍”而招待寶玉卻用她自己常日吃茶的那只綠玉斗，說明妙玉對寶玉到來心中不喜。C作者通過妙玉待客的茶具暗示了妙玉顯赫的家世，通過妙玉給不同客人用不同茶具說明她雖隱身空門卻通曉人情。D妙玉先笑寶玉“吃一?！辈枋恰帮嬻H飲騾”，又說黛玉是嘗不出“舊年雨水”的俗人，這是和他開玩笑，并暗示其品茶的技巧?！窘馕觥緽項，有潔癖的妙玉拿自己飲茶的茶具招待寶玉說明她對寶玉親近，而非不喜歡。10選文主要運用了對比的手法塑造妙玉這一形象，請結(jié)合選文簡要分析。(5分)答：環(huán)境對比，櫳翠庵花木繁盛，比別處好看；妙玉對不同人物態(tài)度的對比，對待賈母與劉姥姥的不同，對待賈母與寶釵、黛玉的不同；妙玉與黛玉對比，“黛玉知他天性怪癖”性情怪癖的黛玉襯托出性情絕怪的妙玉；妙玉與寶玉對比，妙玉不能一視同仁，寶玉能做到世法平等。11紅樓夢第五回中用世難容曲來暗示妙玉的性格和命運：“氣質(zhì)美如蘭，才華阜比仙。天生成孤僻人皆罕。你道是啖肉食腥膻，視綺羅俗厭。卻不知太高人愈妒，過潔世同嫌。”但是也有人反對上述的觀點，認(rèn)為妙玉做作、虛偽、假清高。對以上兩種觀點，你是否贊同？請結(jié)合你的閱讀體驗，談?wù)勀銓γ钣竦脑u價。(6分)答：示例一：贊同曲子觀點：形象看，妙玉出身讀書仕宦之家，氣質(zhì)高雅，但因為自幼在寺廟帶發(fā)修行，所以對塵世的丑惡極為反感，形成了孤獨清高的個性。從環(huán)境看，寺廟清幽的環(huán)境和孤高的性格讓她和世俗格格不入，花季芳齡卻沒有一個朋友，反而被人嫉妒和嫌棄。示例二：贊同“假清高”觀點：形象看，妙玉雖然自幼出家，但是并非完全與世隔絕，從她對賈母周到的招待和逢迎，可見她也是一個圓滑世故的人。從情節(jié)看，她雖然身在空門，但是依然無法遏止青春的萌動，她對寶玉的“嗔怪”和取笑，其實是對寶玉的好感，她雖然身在空門，見到寶玉后也不免心猿意馬，不顧自己的潔癖而把自己平常吃茶用的綠玉斗給寶玉用。所以，妙玉的孤高實際是假清高，虛偽和做作。