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四年級(jí)思想與社會(huì)上冊(cè) 從家鄉(xiāng)看祖國(guó)教案2 北師大版.doc

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四年級(jí)思想與社會(huì)上冊(cè) 從家鄉(xiāng)看祖國(guó)教案2 北師大版.doc

從家鄉(xiāng)看祖國(guó) 從家鄉(xiāng)看祖國(guó)授課時(shí)間:12月7日教學(xué)目標(biāo)1、幫助學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的歷史與文化。2、知道家鄉(xiāng)的發(fā)展是家鄉(xiāng)人辛勤勞動(dòng)和奮斗的結(jié)果。3、學(xué)會(huì)調(diào)查,并能在調(diào)查中知道怎樣收集、記錄、整理及運(yùn)用資料。教學(xué)內(nèi)容 教科書P5457教學(xué)準(zhǔn)備督促學(xué)生用切合本地實(shí)際的方法完成調(diào)查任務(wù),并準(zhǔn)備好調(diào)查資料教學(xué)活動(dòng)1、談話導(dǎo)入請(qǐng)學(xué)生回顧一下以前學(xué)過(guò)的有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的回答,教師引導(dǎo)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容:“除了以前大家了解到的家鄉(xiāng)的情況,同學(xué)們還想知道什么?讓我們一起來(lái)探究吧。”學(xué)生發(fā)表意見(jiàn),教師在黑板上做適當(dāng)?shù)挠涗洠源艘龑?dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。2、小組討論。同學(xué)們提出了這么多的問(wèn)題,都非常想了解家鄉(xiāng)的歷史與文化、風(fēng)土人情及家鄉(xiāng)發(fā)展的現(xiàn)狀。請(qǐng)同學(xué)們想一想,要想知道這些問(wèn)題,可以通過(guò)哪些途徑完成這一任務(wù)呢?(參觀、訪問(wèn)、調(diào)查、圖書館、博物館、文化站、網(wǎng)絡(luò)等)在完成這一任務(wù)時(shí),我們應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備?(筆、本、相機(jī)等)如何獲得有用的資料呢?(去其糟粕,取其精華)(調(diào)查:首先選出小組長(zhǎng)和記錄員,制定好調(diào)查計(jì)劃,設(shè)計(jì)好調(diào)查的內(nèi)容等。)3、全班交流。各小組向全班介紹自己討論的結(jié)果,并在黑板上做必要的記錄。結(jié)合討論所得到的結(jié)果,閱讀并分析教科書第54-57的課文及圖畫,及時(shí)總結(jié)各種你同的獲取知識(shí)的途徑和收集資料的方法。4、制定計(jì)劃制定一份“調(diào)查家鄉(xiāng)歷史文化發(fā)展的計(jì)劃?!苯處煾鶕?jù)教科書上提供的計(jì)劃格式,分項(xiàng)進(jìn)行知道,重點(diǎn)放在內(nèi)容的確定上。(如:要調(diào)查家鄉(xiāng)的某一名勝古跡,就要弄清它的建筑年代、建筑目的或用途、具有什么影響等問(wèn)題。)5、教師小結(jié)建議學(xué)生應(yīng)充分利用課余時(shí)間或節(jié)假日,根據(jù)居住地的遠(yuǎn)近,分小組落實(shí)調(diào)查的任務(wù)。

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