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六年級語文下冊 5 永生的眼睛同步課時練 北京版.doc

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六年級語文下冊 5 永生的眼睛同步課時練 北京版.doc

第五課 永生的眼睛一、給下列加點(diǎn)字注音。( ) ( )( ) ( ) 不 輟 捐 獻(xiàn) 閃 爍( ) ( )( ) ( ) 屢 屢獲獎 簽 署 縈 繞二、給下列形近字、多音字組詞。膜( ) 肺( ) 簽( ) 模( ) 柿( ) 鑒( ) di( ) j( )待 給 di( ) gi( )三、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。畫“”。更( )1. 尤其 特異的,突出的( )過關(guān)( ) 沒有誰或沒有哪一種東西( )2. 莫過于 不要( )不( )舍棄,拋棄( )3. 捐贈 稅收的一種名稱( )捐助( )四、選詞填空??釔?熱愛 喜愛1鄰居家的小弟弟既聰明又活潑,我們都很( )他。2全世界的人都( )和平,反對戰(zhàn)爭。3我的爸爸自幼就( )畫畫,他的作品曾多次獲獎。五、讀課文,想一想:課文的題目為什么叫“永生的眼睛”?談?wù)勀愕睦斫?。_六、閱讀短文,回答問題。兒子的高質(zhì)量人生兒子長大了。他一方面夜以繼日地學(xué)習(xí),期望自己能夠考上一個理想的學(xué)校:一方面又童心依舊,抵擋不住電腦游戲的誘惑,時不時在電腦游戲中大戰(zhàn)一番。兒子剛上中學(xué)時,“望子成龍”的我們就抱回一臺電腦,同時也請回了電腦家庭教師學(xué)習(xí)軟件,還給兒子買了一些游戲軟件。當(dāng)時兒子在班里真是風(fēng)光一時。有人說,學(xué)習(xí)軟件都是家長買的,游戲軟件才是孩子要的。此話不假,許多孩子以學(xué)習(xí)電腦、做練習(xí)為名來玩游戲,這種現(xiàn)象屢見不鮮。家長忍不住了,游戲戰(zhàn)場便被迫從“地上”轉(zhuǎn)入“地下”,終于有一天,“地下”戰(zhàn)場被圍剿,全軍覆沒。我的兒子平時努力學(xué)習(xí),按時完成學(xué)校老師安排的作業(yè),當(dāng)然也在作業(yè)之后,念念不忘自己的游戲。作為父母,我們盡量少說,以便鍛煉孩子的自我管理能力。放假了,兒子的時間更充裕了。復(fù)習(xí)功課之余,兒子的精力幾乎都放在電腦游戲上了。我們雖然擔(dān)心,但是仍然很少說話,靜觀兒子的變化。有一天,兒子突發(fā)奇想:能不能用自己學(xué)習(xí)過的電腦知識編一個小游戲?半夜他偷偷爬起來研究,一晚上下來還真鼓搗出點(diǎn)兒名堂屏幕上兩個小人伸胳膊踢腿,你一拳他一腳,打得還挺熱鬧。我們壓根兒就沒想到玩游戲還能激發(fā)孩子的想象力,更沒想到這小子還真有兩下子。我們突然醒悟:應(yīng)當(dāng)好好兒鼓勵兒子,讓兒子干自己喜歡的事。一次偶然的機(jī)會,兒子看到一篇文章能將游戲作為職業(yè)多好,頓時手舞足蹈,大呼:“英雄所見略同!這真和我的想法不謀而合。”他口出狂言:“現(xiàn)在我玩的是別人的游戲,幾年之后,就得讓別人玩我的游戲!我要以游戲開發(fā)為職業(yè),要拿游戲當(dāng)飯吃,要享受高質(zhì)量的人生!”我們笑著看著兒子,心想:兒子長大了,有主意了。既然人家橫下一條心,自己打下百分之百的包票,做家長的怎能打擊孩子的積極性呢!1“現(xiàn)在我玩的是別人的游戲,幾年之后,就得讓別人玩我的游戲!”從這句話中,你看出文中的“兒子”是怎樣的一個人?_2讀了這篇短文,你想到了什么?_參考答案一、chu jun shu l qin sh yng 二、示例:角膜 肺炎 簽署 等待 給予模范 柿子 鑒定 待會兒 送給三、1. 2.j 3. 四、1. 喜愛 2.熱愛 3. 酷愛五、課文以“永生的眼睛”為題富有深意?!把劬Α辈粌H指身體器官,折射出的是人性的善良和美好:"永生”不僅指捐獻(xiàn)的角膜使人重見光明,使原本死去的眼睛得以新生,還說明了關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的崇高精神必將世代相傳,永不泯滅。還有一層含義,就是沖破世俗觀念,勇敢地捐獻(xiàn)自己的角膜是一種高尚的舉措,眼睛的永生就是愛的永生,是奉獻(xiàn)精神的永生。六、1.兒子是一個有遠(yuǎn)大抱負(fù)和理想的人。 2.做人要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想,作為父母,要善于幫助孩子培養(yǎng)興趣并加以正確的引導(dǎo)。

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