2019春一年級數(shù)學(xué)下冊 2.1 十幾減九的減法教案2 新人教版.doc
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2019春一年級數(shù)學(xué)下冊 2.1 十幾減九的減法教案2 新人教版.doc
十幾減9的減法教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生通過新年游園會提出數(shù)學(xué)問題,解決數(shù)學(xué)問題,在理解的基礎(chǔ)上掌握十幾減9的計(jì)算方法。2讓學(xué)生通過小組和全班同學(xué)的交流、合作,體驗(yàn)到十幾減9方法的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)交流的能力和合作的意識。3讓學(xué)生通過自己提出問題、解決問題這一過程,感受到數(shù)學(xué)來源于生活,體驗(yàn)到成功解決數(shù)學(xué)問題的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)掌握十幾減九的算法。教學(xué)難點(diǎn)掌握十幾減九的算法。教具學(xué)具課件 小鳥卡片 房子卡片 題紙一張 一支彩筆教學(xué)流程創(chuàng) 新 設(shè) 計(jì)一、創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)情境1師:(出示寵物小精靈皮卡丘)你們認(rèn)識它嗎?今天皮卡丘來到課堂上和我們一起學(xué)習(xí)。下面,我們先來做個湊十的拍手游戲。2復(fù)習(xí)十幾的組成。師:我們再來比一比看誰搶答得最快。17可以分成10和幾?12可以分成10和幾?19可以分成10和幾?3創(chuàng)設(shè)情境。師:皮卡丘夸我們班的小朋友真能干,它決定帶大家一起去參加新年游園會。大家快來看看,游園會上有什么好玩的?你能選一個你喜歡的活動提個數(shù)學(xué)問題嗎?二、設(shè)難置疑,讓學(xué)生主動探究新知1引出課題。a課件演示新年游園會的活動。你能提一個數(shù)學(xué)問題嗎?你會解答嗎?(教師根據(jù)學(xué)生回答板書:16-9715-9614-95)b師:觀察這幾道算式,你能發(fā)現(xiàn)什么?今天我們就一起來研究十幾減9。(板書課題。)2十幾減9計(jì)算方法的探索。a分組探究。師:這三道算式你們是怎么算出來的?請你們四人小組任選一道來研究一下,也可以用學(xué)具來幫助研究。b匯報(bào)探索成果。 師:有不同的方法嗎?3強(qiáng)化算法。a師:十幾減九的算式除了這幾道,你知道還有哪些嗎?(學(xué)生邊說教師邊板書)b師:你會算嗎?用你最喜歡的方法,想算哪道就算哪道,并和你的同桌說說你的算法。三、自主練習(xí),鞏固方法,體驗(yàn)成功1計(jì)算精靈算式。a師:皮卡丘給大家?guī)砹艘恍┬【`算式,你想上來摘哪道就摘哪道。b皮卡丘發(fā)現(xiàn)有些小朋友算得很快,你能把算得這么快的秘訣告訴大家嗎?2走迷宮。a師:比一比,看誰能最快幫助皮卡丘找到回家的路。b+9還有不同的填法嗎?把你想到的填法跟你的同桌說一說。四、今天我們學(xué)習(xí)了十幾減九,你發(fā)現(xiàn)十幾減九里藏有什么小秘密嗎?板書設(shè)計(jì)十幾減915-9= 6 16-9= 7 13-9= 4 14-9= 5 11-9= 2 18-9= 9 17-9= 8 12-9= 3教學(xué)反思