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酶與ATP

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酶與ATP

1下列相關(guān)敘述正確的是( )A大腸桿菌與神經(jīng)細(xì)胞最主要的區(qū)別是具有細(xì)胞壁B探究pH對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,可選擇的材料與試劑是蛋白質(zhì)液、蛋白酶液與雙縮脲試劑等C只有蛋白質(zhì)和核酸也可以構(gòu)成生物DDNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA、RNA上,二者在有絲分裂間期比較活躍【答案】C【解析】大腸桿菌與神經(jīng)細(xì)胞最主要的區(qū)別是大腸桿菌沒有核膜包被的細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;蛋白酶本身也屬于蛋白質(zhì),并且蛋白質(zhì)在蛋白酶的作用下水解成多肽和氨基酸,蛋白酶和多肽遇雙縮脲試劑均能產(chǎn)生紫色反應(yīng),因此不能使用該材料探究pH對酶活性影響,B錯(cuò)誤;病毒屬于生物,只由蛋白質(zhì)和核酸組成,故只有蛋白質(zhì)和核酸也可以構(gòu)成生物,C正確;以DNA為模板進(jìn)行復(fù)制所用的DNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)及其轉(zhuǎn)錄所用的RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)都在DNA上,在有絲分裂間期進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成,故二者在有絲分裂間期比較活躍,D錯(cuò)誤;因此,本題答案應(yīng)選C。2某人做酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí),在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2ml,2%的新鮮淀粉酶溶液2mL,放入適宜溫度的熱水中,保溫5min。然后加入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液1mL,搖勻,再加入質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液4滴,搖勻,試管中液體的顏色是( )A無色B磚紅色C紫色D藍(lán)色【答案】C【解析】淀粉是由葡萄糖連接而成的多糖類物質(zhì)。由題干可知,淀粉酶可將淀粉水解為葡萄糖,則適宜溫度保溫5min后的試管中含有葡萄糖和淀粉酶等物質(zhì)。淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),加入雙縮脲試劑后試管中的液體顯紫色,故本題正確答案為C。3下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是( )A可利用過氧化氫和過氧化氫酶反應(yīng)探究PH對酶活性的影響B(tài)利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性C在驗(yàn)證溫度對淀粉酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選斐林試劑檢測還原糖的生成D利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對酶活性的影響【答案】A【解析】A.可利用過氧化氫和過氧化氫酶反應(yīng)探究pH對酶活性的影響,A正確;B.可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林試劑驗(yàn)證酶的專一性,而不能用碘液驗(yàn)證,B錯(cuò)誤;C.在驗(yàn)證溫度對淀粉酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選碘液檢測有無淀粉被水解,而不能用斐林試劑檢測有無還原糖的生成,C錯(cuò)誤;D.胃蛋白酶的適宜pH值為1.5,要利用胃蛋白酶驗(yàn)證pH對酶活性的影響,則設(shè)置的緩沖液pH值應(yīng)該在1.5左右,D錯(cuò)誤;4下列關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的是( )A細(xì)胞內(nèi)的酶和ATP均為多聚體B酶和ATP的合成過程均需要能量C酶與ATP均要在細(xì)胞器中合成D生物體內(nèi)的生化反應(yīng)均需要酶和ATP參與【答案】B【解析】細(xì)胞內(nèi)的酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,故酶為多聚體,而ATP不是多聚體,A錯(cuò)誤; 酶的合成需要消耗ATP,ATP合成所需要的能量來源于光能或有機(jī)物中的化學(xué)能,B正確; ATP可以在線粒體和葉綠體中合成,也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成,酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,而RNA主要在細(xì)胞核中合成,C錯(cuò)誤;放能反應(yīng)與ATP的合成相聯(lián)系,故放能反應(yīng)不需要ATP參與,有些生化反應(yīng)不需要酶參與,如水的光解,D錯(cuò)誤。5為使反應(yīng)物 A產(chǎn)物 P,采取了有酶催化(最適溫度和 pH)和有無機(jī)催化劑催化兩種催化方法,其能量變化過程用圖甲中兩條曲線表示;圖乙表示某酶促反應(yīng)過程的示意圖。下列有關(guān)分析中不合理的是A距離 b 可反映無機(jī)催化劑催化效率比有酶催化時(shí)效率低的原因B適當(dāng)升高溫度,有酶催化時(shí)的曲線 II 對應(yīng)的距離 a 將下降C圖乙中可代表蔗糖,那么可代表果糖和葡萄糖D圖乙所示過程可以說明酶具有專一性【答案】B【解析】圖甲中曲線表示有無機(jī)催化劑的催化反應(yīng)的能量變化過程,曲線表示有酶催化反應(yīng)的能量變化過程,所以距離b則代表酶減低的反應(yīng)活化能比無機(jī)催化劑多,所以可反映無機(jī)催化劑催化效率比有酶催化時(shí)效率低,A正確;適當(dāng)升高溫度,酶的活性降低,有酶催化時(shí)的曲線中對應(yīng)的距離a將上升,B錯(cuò)誤;圖乙是酶的專一性模型,若可代表蔗糖,在蔗糖酶水解作用下,可得到果糖和葡萄糖,用代表,C、D正確。6某些蛋白酶在生產(chǎn)和使用前需要測定酶活性。下圖表示科研人員選用酪蛋白對多種蛋白酶的活性進(jìn)行測定的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(注:實(shí)驗(yàn)在30、pH=9.0的條件下進(jìn)行),下列分析錯(cuò)誤的是A在上述實(shí)驗(yàn)條件下,蛋白酶K和 胰凝乳蛋白酶的活性最高B在實(shí)驗(yàn)過程中,部分菠蘿蛋白酶和胰蛋白酶可能失活C這幾種蛋白酶均能分解酪蛋白,說明這些酶不具有專一性D可用鹽析的方法從各種蛋白酶的提取液中沉淀出蛋白酶【答案】C【解析】由圖可知,在上述實(shí)驗(yàn)條件下,蛋白酶K和-胰凝乳蛋白酶的活性最高,A正確;該實(shí)驗(yàn)是在pH=9.0的條件下進(jìn)行的,pH較高,木瓜蛋白酶、菠蘿蛋白酶和胰蛋白酶的活性較低,部分酶可能失活,B正確;C、酶的專一性是指一種酶能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),酪蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),因此不同蛋白酶都能分解酪蛋白,這能體現(xiàn)酶的專一性,C錯(cuò)誤;D、題中幾種酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì),可用鹽析的方法把這幾種酶從各自的提取液中沉淀出來,D正確。7在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),肽酰轉(zhuǎn)移酶能催化蛋白質(zhì)合成過程中肽鍵的形成,該酶是rRNA的組成部分,用核酸酶處理該酶后蛋白質(zhì)的合成受阻。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A肽酰轉(zhuǎn)移酶不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)B肽酰轉(zhuǎn)移酶可能在核糖體上發(fā)揮作用C細(xì)胞中的rRNA是DNA通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的D大腸桿菌的mRNA在轉(zhuǎn)錄結(jié)束后才與核糖體結(jié)合【答案】D【解析】肽酰轉(zhuǎn)移酶是rRNA的組成部分,成分是RNA,能催化蛋白質(zhì)合成過程中肽鍵的形成,故其不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),A正確;肽酰轉(zhuǎn)移酶是rRNA的組成部分,而rRNA是核糖體的重要組成成分,因此肽酰轉(zhuǎn)移酶可能在核糖體上發(fā)揮作用,B正確;細(xì)胞中的rRNA是以DNA的一條鏈為模板,通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的,C正確;D、大腸桿菌是原核生物,其細(xì)胞中不存在核膜,因此轉(zhuǎn)錄和翻譯過程會(huì)同時(shí)進(jìn)行,即轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束,mRNA就會(huì)與核糖體結(jié)合,D錯(cuò)誤。故選:D。8下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明蛋白酶具有水解蛋白質(zhì)作用的最佳方案是( )A在裝有蛋清的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,然后滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色B在裝有蛋清的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,然后滴加本尼迪特試劑加熱后觀察是否變成紅黃色C在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加人等量的蛋白酶和蒸餾水,然后滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色D在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加人等量的蛋白酶和蒸餾水,一段時(shí)間后直接觀察蛋白塊的大小【答案】D【解析】在裝有蛋清的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,由于蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),蛋清中含有蛋白質(zhì),所以滴加雙縮脲試劑后兩試管都會(huì)產(chǎn)生紫色,故A錯(cuò)誤;本尼迪特試劑是鑒定還原糖的,故B錯(cuò)誤;在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,即使蛋白酶將蛋白塊分解,但是由于蛋白酶本質(zhì)是蛋白質(zhì),所以兩個(gè)試管中都會(huì)有蛋白質(zhì),滴加雙縮脲試劑后兩試管都會(huì)產(chǎn)生紫色,故C錯(cuò)誤;在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,蛋白塊會(huì)在蛋白酶的作用下分解變小,蒸餾水中蛋白塊無變化,所以可以證明蛋白酶具有水解蛋白質(zhì)的作用,故D正確。9如圖示“酶的催化效率”實(shí)驗(yàn)的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是()A如圖所示操作后,還需要將試管口塞上橡膠塞B若在1號試管中加入塊狀的肝臟,則反應(yīng)速率減慢C與1號相比,2號試管的氣泡產(chǎn)生較慢D開展實(shí)驗(yàn)時(shí)的溫度控制相同即可【答案】D【解析】如圖所示操作后,還需要將試管口塞上橡膠塞,通過點(diǎn)燃過的衛(wèi)生香的復(fù)燃情況,觀察氧氣的產(chǎn)生情況,A正確;肝細(xì)胞內(nèi)有過氧化氫酶,不研磨肝臟,則過氧化氫酶不能釋放出來,若在1號試管中加入塊狀的肝臟,則反應(yīng)速率減慢,B正確;與無機(jī)催化劑相比,酶具有高效性,與1號相比,2號試管的氣泡產(chǎn)生較慢,C正確;溫度屬于該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量,各組的無關(guān)變量的設(shè)置要遵循等量性原則,實(shí)驗(yàn)過程中的溫度都要控制相同且適宜,D錯(cuò)誤。10下列關(guān)于探究影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢以本尼迪特試劑作指示劑,用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響B(tài)以本尼迪特試劑作指示劑,用淀粉酶探究 pH對酶活性的影響C用 H2O2酶探究溫度對酶活性的影響D用 H2O2酶探究 pH 對酶活性的影響【答案】D【解析】本尼迪特試劑使用時(shí)需要水浴加熱,會(huì)改變自變量溫度,因此探究溫度對淀粉酶活性的影響的實(shí)驗(yàn),一般不用本尼迪特試劑作指示劑,A錯(cuò)誤;淀粉在酸性條件下水解,不能利用淀粉酶探究 pH對酶活性的影響,B錯(cuò)誤;溫度會(huì)影響過氧化氫的分解,過氧化氫和過氧化氫酶不宜作為實(shí)驗(yàn)材料來探究溫度對酶活性的影響,C錯(cuò)誤pH值影響過氧化氫酶的活性,可以用 H2O2酶探究 pH 對酶活性的影響,D正確。11下列關(guān)于ATP與酶的敘述,錯(cuò)誤的是( )A酶的合成需要ATP供能BATP的合成與水解需要酶的催化CATP與有些酶的化學(xué)元素組成相同DATP在細(xì)胞內(nèi)的含量較多,滿足了各種代謝活動(dòng)的能量需求【答案】D【解析】酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)或者RNA,二者的合成均需要ATP供能,A正確;ATP的合成需要合成酶催化,水解需要水解酶的催化,B正確;ATP元素組成是C、H、O、N、P,有些酶是RNA,其元素組成和ATP一樣,C正確;ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量少,但是ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)換非常迅速,這樣滿足了各種代謝活動(dòng)的能量需求,D錯(cuò)誤。12核酶是具有催化功能的單鏈RNA分子,可降解特異的mRNA序列。下列關(guān)于核酶的敘述正確的是( )AATP和核酶的元素組成相同,ATP中的“A”不能作為核酶的基本組成單位B與無機(jī)催化劑不同的是核酶能夠降低所催化反應(yīng)的活化能C核酶降解特異的mRNA序列時(shí),破壞的是相鄰堿基之間的氫鍵D驗(yàn)證核酶的專一性時(shí),可以用能夠鑒定RNA的試劑來檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果【答案】A【解析】ATP的全稱是三磷酸腺苷,A代表腺苷,核酶成分是RNA,基本單位是核糖核苷酸,兩者的元素組成相同,都是C、H、O、N、P,ATP中的“A”不能作為核酶的基本組成單位,A正確;無機(jī)催化劑與酶都能降低活化能,與無機(jī)催化劑不同的是核酶能夠降低催化反應(yīng)的活化能的效果更顯著,B錯(cuò)誤; 核酸降解特異的mRNA序列時(shí),破壞的是相鄰堿基之間的磷酸二酯鍵,C錯(cuò)誤;驗(yàn)證核酶的專一性時(shí),可以用RNA和其他底物作對照,核酶只降解特異的mRNA序列,不能降解其他底物來驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果,D錯(cuò)誤。13細(xì)胞代謝是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本保障。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A細(xì)胞代謝是溫和條件下在細(xì)胞中有序進(jìn)行的,離不開酶的催化B酶和無機(jī)催化劑的作用原理相同,都可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能C作為直接能源物質(zhì),ATP可以為細(xì)胞中絕大多數(shù)的化學(xué)反應(yīng)供能D哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞中ATP分子高能磷酸鍵的能量主要來源于細(xì)胞呼吸【答案】C【解析】細(xì)胞代謝離不開酶的催化,酶發(fā)揮作用是在溫和的條件下進(jìn)行的,A正確;酶是催化劑,和無機(jī)催化劑一樣,都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,B正確; 化學(xué)反應(yīng)的類型很多,分解反應(yīng)不消耗ATP,需要能量的合成反應(yīng)絕大多數(shù)是由ATP提供能量的,C錯(cuò)誤; 細(xì)胞呼吸的結(jié)果使ADP和磷酸反應(yīng)形成ATP,這個(gè)過程形成 了很多高能磷酸鍵,D正確。 故選C。14ATP合酶是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的蛋白質(zhì),位于生物膜上,能催化ATP的合成。下列敘述錯(cuò)誤的是AATP和ATP合酶都含有核糖BATP合酶可催化高能磷酸鍵的合成C真核細(xì)胞中ATP合酶分布于線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體膜上DATP合酶在溫和的條件下發(fā)揮作用【答案】A【解析】ATP中含有核糖,ATP合酶中不含有核糖, A項(xiàng)錯(cuò)誤;ATP合酶能催化高能磷酸鍵的合成,使ADP形成ATP,B項(xiàng)正確;根據(jù)題意,ATP合酶位于生物膜上,在真核細(xì)胞中ATP合酶分布于線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體膜上,C項(xiàng)正確;酶可以在常溫等溫和條件下催化反應(yīng),D項(xiàng)正確。15下列關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的是A噬菌體、硝化細(xì)菌和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)都可以合成酶B用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響時(shí),一般用斐林試劑進(jìn)行檢測C吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系D酶的合成需要消耗ATP,ATP的合成需要酶的催化【答案】D【解析】噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,因此噬菌體和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)均不能合成酶,但硝化細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)可以合成酶,A錯(cuò)誤;用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響時(shí),溫度是自變量,而用斐林試劑檢測淀粉的水解產(chǎn)物還原糖時(shí)需水浴加熱(50650C),對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有干擾,因此一般用碘液進(jìn)行檢測,B錯(cuò)誤;吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系,C錯(cuò)誤;絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,蛋白質(zhì)和RNA的合成均需要消耗ATP,ATP的合成需要酶的催化, D正確。16下表為探究酶的催化特性所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)基本過程及結(jié)果。據(jù)此分析,下列敘述錯(cuò)誤的是()試管編號123456H2O24mL4mL4mL4mL4mL4mL溶液蒸餾水新鮮唾液二氧化錳豬肝研磨液煮沸的豬肝研磨液5豬肝研磨液其他物質(zhì)(等量)幾乎無氣泡幾乎無氣泡少量氣泡少量氣泡幾乎無氣泡幾乎無氣泡A比較1、2、4試管,可以得出酶具有專一性B比較1、3、4試管,可以得出酶具有高效性C將5、6試管轉(zhuǎn)入37水浴鍋中,氣泡產(chǎn)生速度相同D反應(yīng)結(jié)束后3、4試管中產(chǎn)生的氣體量相等【答案】C【解析】新鮮唾液中含有唾液淀粉酶,豬肝研磨液中含有過氧化氫酶,比較1、2、4試管,可以得出酶具有專一性,A正確;二氧化錳是一種無機(jī)催化劑,比較1、3、4試管,可以得出酶具有高效性,B正確;煮沸的豬肝研磨液中酶變性失活,轉(zhuǎn)入37水浴鍋中,酶活性不能恢復(fù),5的豬肝研磨液中酶活性較低,轉(zhuǎn)入37水浴鍋中,酶活性會(huì)升高,故將5、6試管轉(zhuǎn)入37水浴鍋中,氣泡產(chǎn)生速度不相同,C錯(cuò)誤;催化劑只能加快反應(yīng),不能增加生成物的量,故反應(yīng)結(jié)束后3、4試管中產(chǎn)生的氣體量相等,D正確。17蘇氨酸在蘇氨酸脫氨酶等酶的作用下,通過5步反應(yīng)合成異亮氨酸。當(dāng)細(xì)胞中異亮氨酸濃度足夠高時(shí),其與蘇氨酸脫氨酶結(jié)合,抑制酶活性;當(dāng)異亮氨酸的濃度下降到一定程度時(shí),異亮氨酸脫離蘇氨酸脫氨酶,使蘇氨酸脫氨酶重新表現(xiàn)出活性,從而重新合成異亮氨酸。反應(yīng)過程如圖所示:以下推測合理的是()A異亮氨酸的合成一定不需要ATP提供能量B細(xì)胞通過正反饋調(diào)節(jié)機(jī)制控制異亮氨酸的濃度C異亮氨酸的合成不需要其他酶催化其反應(yīng)D蘇氨酸脫氨酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后可恢復(fù)正?!敬鸢浮緿【解析】結(jié)合題意和題圖分可知,蘇氨酸經(jīng)5步反應(yīng)合成異亮氨酸的過程,需要蘇氨酸脫氨酶,而該酶的活性受異亮氨酸含量的影響。異亮氨酸越多,越容易與該酶結(jié)合而抑制其活性,導(dǎo)致合成異亮氨酸合成減少,這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。異亮氨酸的合成是一個(gè)復(fù)雜的過程,需要多種酶的催化,酶的合成是吸能反應(yīng),需要ATP提供能量,A錯(cuò)誤; 由題干可知,細(xì)胞通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制控制異亮氨酸的濃度,B錯(cuò)誤; 異亮氨酸的合成不僅需要蘇氨酸脫氨酶,BC、CD、DE、E異亮氨酸也需要酶催化其反應(yīng),C錯(cuò)誤。由題干可知,蘇氨酸脫氨酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后可恢復(fù)正常,D正確。18如圖分別表示pH與酶活性的關(guān)系,下列敘述正確的是( )A曲線B上m點(diǎn)繼續(xù)降低pH,酶活性降低但空間結(jié)構(gòu)不變B曲線A、B可分別對應(yīng)胰蛋白酶、胃蛋白酶C由酶催化生化反應(yīng)和由ATP為生命活動(dòng)供能都是生物界的共性D酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,因此具有高效性【答案】C【解析】曲線B上m點(diǎn)繼續(xù)降低pH,酶活性下降,且酶的空間結(jié)構(gòu)改變,會(huì)失活,A錯(cuò)誤;曲線A、B可分別對應(yīng)胃蛋白酶、胰蛋白酶,B錯(cuò)誤;由酶催化生化反應(yīng)和由ATP為生命活動(dòng)供能都是生物界的共性,體現(xiàn)了不同生物間存在或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系,C正確;酶和無機(jī)催化劑均能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,其具有高效性的原因是酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,D錯(cuò)誤。19關(guān)于酶的敘述,正確的是A探究酶的高效性時(shí),實(shí)驗(yàn)組加酶液、對照組加等量蒸餾水B探究溫度對淀粉酶活性的影響時(shí),宜用斐林試劑進(jìn)行檢測C探究pH對酶活性的影響時(shí),底物與酶混合前要調(diào)節(jié)pHD決定呼吸酶的基因是否表達(dá),是判斷細(xì)胞分化的依據(jù)之一【答案】C【解析】探究酶的高效性實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組加酶液、對照組加無機(jī)催化劑,A錯(cuò)誤;探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn),一般不選擇斐林試劑進(jìn)行檢測,因?yàn)殪沉衷噭┦褂脮r(shí)需要水浴加熱,因此影響實(shí)驗(yàn)的自變量導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;探究pH對酶活性的影響實(shí)驗(yàn),底物與酶混合前要調(diào)節(jié)pH,保證混合時(shí)酶已經(jīng)達(dá)到所預(yù)設(shè)的pH值,C正確;呼吸酶基因是否表達(dá),不是判斷細(xì)胞是否分化的依據(jù)之一,因?yàn)槿魏位罴?xì)胞都能合成呼吸酶,D錯(cuò)誤。20某興趣小組探究乙醇的濃度和鐵離子對纖維素酶活性的影響時(shí)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是A該實(shí)驗(yàn)的自變量是乙醇濃度,有無鐵離子是無關(guān)變量B鐵離子可使纖維素酶催化纖維素水解時(shí)的活化能升高C乙醇和鐵離子對纖維素酶活力有相互促進(jìn)作用D若要驗(yàn)證該酶的專一性,則實(shí)驗(yàn)的自變量是底物種類【答案】D【解析】根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的目的可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是乙醇濃度和有無鐵離子,A項(xiàng)錯(cuò)誤;乙醇濃度為零時(shí),有鐵離子組酶的活性較高,說明鐵離子可使纖維素酶催化纖維素水解時(shí)的活化能降低,B項(xiàng)錯(cuò)誤;從圖中信息可知,隨著乙醇濃度的增大,纖維素酶的活性逐漸降低,可見乙醇對纖維素酶的活性有抑制作用,而鐵離子對纖維素酶的活性有促進(jìn)作用,C項(xiàng)錯(cuò)誤;驗(yàn)證特定酶的專一性,實(shí)驗(yàn)的自變量是底物的種類,D項(xiàng)正確。21下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )A在線粒體的基質(zhì)中存在著大量的分解葡萄糖的酶B酶可被水解為氨基酸或脫氧核苷酸C人的造血干細(xì)胞和肌細(xì)胞中不存在相同的酶D以底物的種類作為自變量,可驗(yàn)證酶的專一性【答案】D【解析】葡萄糖的分解屬于呼吸作用的第一階段,發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),線粒體基質(zhì)中不能分解葡萄糖,因此,線粒體基質(zhì)中不存在大量分解葡萄糖的酶,A錯(cuò)誤;酶的絕大多數(shù)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,因此,酶可被水解為氨基酸或核糖核苷酸,B錯(cuò)誤;人的造血干細(xì)胞和肌細(xì)胞中都存在與呼吸作用相關(guān)的酶,C錯(cuò)誤;酶的專一性,可以用不同的底物,同一種酶來驗(yàn)證,D正確。22“分子馬達(dá)”是分布于細(xì)胞內(nèi)部或細(xì)胞表面的一類蛋白質(zhì),它們的結(jié)構(gòu)會(huì)隨著與ATP和ADP的交替結(jié)合而改變,促使ATP轉(zhuǎn)化成ADP,同時(shí)引起自身或與其結(jié)合的分子產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是A“分子馬達(dá)”具有酶的功能B主動(dòng)運(yùn)輸可能與“分子馬達(dá)”有關(guān)C吸能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系D蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變意味著其失去活性【答案】D【解析】 “分子馬達(dá)”的結(jié)構(gòu)會(huì)隨著與ATP和ADP的交替結(jié)合而改變,如載體蛋白、RNA聚合酶、DNA聚合酶均可以作為分子馬達(dá)。 “分子馬達(dá)”具有酶的功能,如RNA聚合酶,A正確;主動(dòng)運(yùn)輸可能與“分子馬達(dá)”如載體蛋白有關(guān),B正確;吸能反應(yīng)(需要消耗能量,ATP是直接的能源物質(zhì))一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系,C正確;載體蛋白在運(yùn)輸物質(zhì)時(shí),結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變,但可以恢復(fù),并未失去活性,D錯(cuò)誤。故選D。23酶是具有催化作用的一類有機(jī)物。下列有關(guān)細(xì)胞中酶的敘述,錯(cuò)誤的是A同一個(gè)體的不同細(xì)胞中參與細(xì)胞呼吸的酶的種類可能不同B同一個(gè)體的細(xì)胞在不同的分化階段合成的酶的種類有差異C同一基因在不同的細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)合成的酶的空間結(jié)構(gòu)可能不同D同一mRNA上不同的核糖體翻譯出的酶的氨基酸序列不同【答案】D【解析】細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸,同一個(gè)體的不同細(xì)胞中參與細(xì)胞呼吸的酶的種類可能不同,A正確;細(xì)胞中基因是選擇性表達(dá)的,因此同一個(gè)體的細(xì)胞在不同的分化階段合成的酶的種類有差異,B正確;同一基因在不同的細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)合成的酶的空間結(jié)構(gòu)可能不同,如胰島素基因在原核細(xì)胞合成的胰島素與在人體細(xì)胞中合成的胰島素的結(jié)構(gòu)不同,C正確;同一mRNA上不同的核糖體翻譯出的酶的氨基酸序列相同,D錯(cuò)誤。24已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):(注:實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“”越多表示顏色越深,表中液體量的單位均為mL)下列分析正確的是( )試管號GA溶液緩沖液水半粒種子10個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果步驟1步驟21011帶胚25保溫24 h后去除種子,在各試管中分別加入1 mL淀粉液25保溫10 min后各試管中分別加入1 mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺2011去胚30.210.8去胚40.410.6去胚50.410.6不加種子A1號試管的胚不完整,不能產(chǎn)生淀粉酶B通過2、3、4試管可知,胚不是產(chǎn)生淀粉酶的唯一部位C一定濃度的赤霉素可催化淀粉的分解D若再增加幾個(gè)試管,梯度提高GA溶液濃度,梯度減少水的體積,其他條件均和2、3、4類似,則一定可以觀察到赤霉素的兩重性【答案】B【解析】【分析】分析表格:-淀粉酶能催化淀粉水解,淀粉遇碘液變藍(lán)1號和2號試管形成對照,說明胚能產(chǎn)生a-淀粉酶;2、3和4號試管形成對照,單一變量是GA的濃度,說明GA含量越多時(shí),試管中的淀粉越少;4和5號試管形成對照,說明赤霉素溶液在無胚的情況下可誘導(dǎo)種子生成-淀粉酶。結(jié)合分析可知,1試管中半粒種子帶胚,2試管中半粒種子去胚,通過1、2試管構(gòu)成的對照實(shí)驗(yàn),說明胚能產(chǎn)生a-淀粉酶,A錯(cuò)誤; 2、3、4號試管內(nèi)種子均去胚,當(dāng)在3、4號試管內(nèi)加入不同濃度的GA溶液后,仍然產(chǎn)生了淀粉酶,說明胚不是產(chǎn)生淀粉酶的唯一部位,B正確;分析試管2、3和4,三者加入的GA呈梯度分布,且當(dāng)GA含量越多時(shí),試管中的淀粉越少由此可推測,GA濃度高對-淀粉酶的誘導(dǎo)效果好,C錯(cuò)誤;根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以推斷GA溶液在無胚的情況下可誘導(dǎo)種子生成-淀粉酶,繼而促進(jìn)了淀粉的水解,但不能確定GA一定會(huì)表現(xiàn)出兩重性,D錯(cuò)誤。25Ca2+泵是存在于細(xì)胞膜及細(xì)胞器膜上的一種酶,能催化ATP水解并將Ca2+運(yùn)出細(xì)胞。Ca2+泵失調(diào)與人體多種疾病和細(xì)胞衰老有著非常密切的聯(lián)系。下列敘述錯(cuò)誤的是()ACa2+泵運(yùn)輸Ca2+的方式為主動(dòng)運(yùn)輸BCa2+泵能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能CCa2+泵參與構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架DCa2+泵功能喪失可能導(dǎo)致肌肉抽搐【答案】C【解析】分析題意可知:Ca2+泵是存在于細(xì)胞膜及細(xì)胞器膜上的一種酶,能催化ATP水解并將Ca2+運(yùn)出細(xì)胞,可見Ca2+泵運(yùn)輸Ca2+的方式消耗ATP,為主動(dòng)運(yùn)輸,A正確;Ca2+泵能催化ATP水解,可見Ca2+泵具有ATP 水解酶的作用,能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,B正確; 構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,Ca2+泵是蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤; Ca2+泵功能喪失,鈣離子不能運(yùn)出細(xì)胞,可能導(dǎo)致肌肉抽搐,D正確。 故選C。26下列關(guān)于酶和ATP的說法正確的是A酶的合成需要消耗ATP,ATP的合成也需要酶的參與B不能合成酶的細(xì)胞也不能合成ATPC細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)都同時(shí)需要酶和ATP的參與D細(xì)胞內(nèi)各種酶功能的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果【答案】A【解析】酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA,蛋白質(zhì)和RNA的合成需要ATP供能,ATP的合成需要ATP合成酶的催化,A正確;不能合成酶的細(xì)胞也能合成ATP,如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,不能合成酶,但可通過無氧呼吸合成ATP,B錯(cuò)誤;有的細(xì)胞代謝需要ATP參加,但有的代謝不需要,如光反應(yīng)不僅不消耗ATP,還能產(chǎn)生ATP,C錯(cuò)誤;大部分酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序以及空間結(jié)構(gòu)不同決定蛋白質(zhì)的功能不同,D錯(cuò)誤。27ATP分子高能磷酸鍵中能量的主要來源是細(xì)胞呼吸,下列有關(guān)敘述正確的是( )A細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收物質(zhì)時(shí),所需能量均是由ATP提供的B某同學(xué)500米賽跑時(shí),細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫均來自葡萄糖C若污染物Q抑制浮游植物有氧呼吸的各個(gè)階段,則對無氧呼吸沒有影響D細(xì)胞無氧呼吸第二階段是沒有產(chǎn)生ATP的【答案】D【解析】細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收物質(zhì)時(shí),所需能量并不都是由ATP直接提供,如腎小管上皮細(xì)胞從腎小管管腔內(nèi)的液體中重吸收氨基酸,是利用鈉泵活動(dòng)形成的勢能儲(chǔ)備,來完氨基酸的逆濃度梯度的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn),A錯(cuò)誤;在細(xì)胞呼吸過程中,H2O產(chǎn)生于有氧呼吸的第三階段,產(chǎn)生的H2O中的氫一部分來自葡萄糖,一部分來自水,B錯(cuò)誤;有氧呼吸和無氧呼吸第一階段完全相同,若污染物Q抑制浮游植物有氧呼吸的各個(gè)階段,則對無氧呼吸也有影響,C錯(cuò)誤;細(xì)胞的無氧呼吸僅在第一階段釋放少量的能量,產(chǎn)生少量的ATP,第二階段沒有ATP的產(chǎn)生,D正確。28下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是AATP中的能量不能轉(zhuǎn)移到蛋白質(zhì)中B細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與ATP合成相聯(lián)系C鉀離子順濃度梯度跨膜運(yùn)輸需要ATP供能D生態(tài)系統(tǒng)以ATP的形式實(shí)現(xiàn)能量傳遞【答案】B【解析】蛋白質(zhì)合成的過程中,需要ATP供能,ATP中的能量可以轉(zhuǎn)移到蛋白質(zhì)中,A錯(cuò)誤;細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)往往伴隨著ATP合成,B正確;鉀離子順濃度梯度跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散,不需要ATP供能,C錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級之間進(jìn)行能量傳遞時(shí)通過含碳有機(jī)物的化學(xué)能進(jìn)行傳遞,D錯(cuò)誤。故選B。29下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是A胃蛋白酶催化反應(yīng)的最適溫度和保存溫度都是37B在細(xì)胞呼吸過程中,丙酮酸分解會(huì)產(chǎn)生大量ATPC細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)所需的能量均由ATP提供D細(xì)胞內(nèi)ATP水解時(shí)需要酶降低反應(yīng)的活化能【答案】D【解析】胃蛋白酶催化反應(yīng)的最適溫度是37,但胃蛋白酶應(yīng)在低溫下保存,A錯(cuò)誤;有氧呼吸過程中丙酮酸分解產(chǎn)生少量ATP,在無氧呼吸過程中丙酮酸分解不會(huì)產(chǎn)生ATP,B錯(cuò)誤;細(xì)胞內(nèi)有多種高能磷酸化合物,其中為吸能反應(yīng)提供能量最常用的是ATP,C錯(cuò)誤;細(xì)胞內(nèi)ATP水解時(shí),需要酶催化,酶能降低反應(yīng)的活化能,D正確。30關(guān)于能量的供應(yīng)和利用的敘述,正確的是()A細(xì)胞呼吸是ATP的所有來源B太陽能是所有生命系統(tǒng)中能量的最終源頭C線粒體和葉綠體是所有細(xì)胞實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的場所D細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性【答案】D【解析】細(xì)胞呼吸是ATP的主要來源,但不是全部來源,光合作用的光反應(yīng)也產(chǎn)生ATP,A錯(cuò)誤;深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)的能量最終源頭不是太陽能,B錯(cuò)誤;原核細(xì)胞沒有葉綠體和線粒體,原核細(xì)胞實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化不依賴于線粒體和葉綠體,C錯(cuò)誤;生物的生命活動(dòng)離不開ATP,生物體中ATP含量少,但轉(zhuǎn)化速度快,細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性,D正確。 31ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì),下列有關(guān)敘述正確的是AATP在植物體內(nèi)與動(dòng)物體內(nèi)的來源相同B細(xì)胞中ATP的水解一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系C細(xì)胞中含有大量的ATP,以滿足生命活動(dòng)對能量的需求DATP中的“A”與構(gòu)成DNA中的堿基“A”不是同一種物質(zhì)【答案】D【解析】ATP在植物體內(nèi)與動(dòng)物體內(nèi)的來源不完全相同,植物細(xì)胞可以通過光合作用產(chǎn)生ATP和消耗ATP,也可通過呼吸作用產(chǎn)生ATP,而動(dòng)物細(xì)胞只能通過呼吸作用產(chǎn)生ATP,A錯(cuò)誤;細(xì)胞中ATP的水解一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系,B錯(cuò)誤;細(xì)胞中含有少量的ATP,在代謝旺盛的細(xì)胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)換非常迅速,以滿足生命活動(dòng)對能量的需求,C錯(cuò)誤;ATP中的“A”是腺苷,由腺嘌呤和核糖構(gòu)成,構(gòu)成DNA中的堿基“A”是腺嘌呤,D正確。32下列各項(xiàng)與ATP和DNA有關(guān)的敘述中正確的是AATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是DNA的基本組成單位之BATP的能量主要儲(chǔ)存在腺苷和磷酸基團(tuán)之間的化學(xué)鍵中CATP中的“A”與DNA中的堿基“A”含義不同D甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)會(huì)便細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加【答案】C【解析】ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是AMP,是組成RNA的基本單位之一,A錯(cuò)誤;ATP的能量主要儲(chǔ)存在磷酸基團(tuán)和磷酸基團(tuán)之間的高能磷酸鍵中,B錯(cuò)誤;ATP中的“A”是腺苷,DNA中的堿基“A”是腺嘌呤,兩者含義不同,C正確;甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,不消耗ATP,D錯(cuò)誤。33ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì),下列有關(guān)ATP的說法正確的是A光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段均能合成ATPB離子進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞,均需ATP直接提供能量才能完成C1個(gè)ATP分子由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)構(gòu)成,與核酸元素組成相同D真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體【答案】C【解析】光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP,暗反應(yīng)階段消耗ATP,A錯(cuò)誤;靜息電位形成時(shí)K+外流以及動(dòng)作電位形成時(shí)Na+內(nèi)流,均為協(xié)助擴(kuò)散,不需要ATP,靜息電位維持,在Na-K泵的作用下排鈉保鉀的過程是主動(dòng)運(yùn)輸需要ATP,B錯(cuò)誤;1個(gè)ATP分子由一分子腺嘌呤,一分子核糖和3個(gè)磷酸基團(tuán)構(gòu)成,其中前兩者構(gòu)成一個(gè)腺苷,與核酸元素組成相同,C正確;葉綠體光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用暗反應(yīng)階段,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP用于其它各項(xiàng)生命活動(dòng),D錯(cuò)誤。34酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑,ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP逐級水解的過程圖,其中是腺苷,是能量。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A圖中含有一個(gè)高能磷酸鍵B圖中是組成RNA的基本單位之一C酶催化反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能D酶ac催化的反應(yīng)(底物的量相同),過程釋放最多【答案】D【解析】分析圖示可知:為ADP、為腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)、為腺苷、為磷酸、為能量。分析圖示可知:為ATP水解得到的ADP,只含有一個(gè)高能磷酸建,A正確;為ATP水解兩次得到的腺嘌呤核糖核苷酸(AMP),是RNA的基本組成單位之一,B正確;酶和其他催化劑的作用一樣,都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,酶降低活化能的作用更顯著,C正確; I和II過程斷裂的都是高能磷酸鍵,釋放能量多,過程斷裂的是普通化學(xué)鍵,故釋放能量最少的過程是, D錯(cuò)誤。35細(xì)胞內(nèi)的磷酸果糖激酶(酶P)催化下列反應(yīng):果糖-6-磷酸+ATP果糖-1,6-二磷酸+ADP,這是細(xì)胞有氧呼吸第一階段的重要反應(yīng)。下圖為高、低兩種ATP濃度下酶P與果糖-6-磷酸濃度的關(guān)系。下列敘述不正確的是A酶P應(yīng)該廣泛存在于需氧型生物和厭氧型生物的細(xì)胞內(nèi)B一定范圍內(nèi),果糖-6-磷酸濃度與酶P活性呈正相關(guān)C低ATP濃度在一定程度上抑制了酶P的活性D有氧呼吸的第一階段既產(chǎn)生ATP,也消耗ATP【答案】C【解析】酶P催化細(xì)胞呼吸的第一階段,在需氧型生物和厭氧型生物的細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞呼吸的第一階段是完全相同的,A正確;一定范圍內(nèi),隨著果糖-6-磷酸濃度的增加,酶P活性也在增加,B正確;分析題圖可知酶P的活性在低ATP濃度更大,高ATP濃度在一定程度上抑制了酶P的活性,C錯(cuò)誤;有氧呼吸的第一階段葡萄糖分解為丙酮酸能產(chǎn)生ATP,果糖-6-磷酸消耗ATP在酶P的催化下生成果糖-1,6-二磷酸,D正確。36ATP是細(xì)胞中的能量通貨,下列敘述正確的是()AATP中的能量可來自光能、化學(xué)能和熱能等BATP和ADP相互轉(zhuǎn)化能使細(xì)胞中儲(chǔ)存大量ATPCATP水解形成ADP時(shí)能產(chǎn)生磷酸和釋放能量DATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定,不易斷裂水解【答案】C【解析】光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP其中的能量來自光能,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP,其中能量來自有機(jī)物質(zhì)中的化學(xué)能,但是ATP中的能量不可能來自熱能,A錯(cuò)誤;ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化能保證細(xì)胞內(nèi)的能量供應(yīng),細(xì)胞內(nèi)的ATP 含量較少,B錯(cuò)誤;ATP水解形成ADP時(shí)能產(chǎn)生磷酸和釋放能量,C正確;ATP中的高能磷酸鍵不穩(wěn)定,容易斷裂和重新生成,D錯(cuò)誤。故選C。37如圖為人體神經(jīng)細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是()A過程伴隨著吸能反應(yīng)B過程只發(fā)生于線粒體中C能量A主要來自糖類的氧化分解D能量B可以用于Na+進(jìn)入細(xì)胞【答案】C【解析】分析題圖可知,該圖是ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程,過程是ADP與Pi合成ATP的過程,需要的能量A來自于呼吸作用;過程是ATP水解產(chǎn)生ADP和Pi,同時(shí)釋放能量的過程,釋放的能量B用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。過程為ATP的合成,伴隨著放能反應(yīng),A錯(cuò)誤;過程為ATP的分解,可以發(fā)生在生物體的多個(gè)部位,B錯(cuò)誤;糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),能量A為合成ATP 所需的能量,主要來自糖類的氧化分解,C正確; Na+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散,不消耗能量,D錯(cuò)誤。38據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A有氧呼吸的三個(gè)階段均產(chǎn)生了ATPB甲、乙、丙三種物質(zhì)共有的元素為C、H、O、NC酶1、酶2、酶3催化的反應(yīng)均伴有大量的能量釋放DmRNA、tRNA、rRNA三種物質(zhì)的初步水解產(chǎn)物均含有乙【答案】C【解析】有氧呼吸的三個(gè)階段均產(chǎn)生了ATP,第三個(gè)階段產(chǎn)生的ATP 較多,A正確;甲是ADP,乙是腺嘌呤核糖核苷酸,丙是腺苷,甲、乙、丙三種物質(zhì)共有的元素為C、H、O、N,B正確;由分析可知,酶3水解的是普通化學(xué)鍵,釋放能量少,C錯(cuò)誤;乙是腺嘌呤核糖核苷酸,是組成RNA的基本單位,mRNA、tRNA、rRNA三種物質(zhì)的初步水解產(chǎn)物均含有乙,D正確;故選C。39在有關(guān)DNA分子的研究中常用32P來標(biāo)記DNA分子。用、和表示ATP或dATP(d表示脫氧)上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置(A-PPP或dA-PPP)。下列說法錯(cuò)誤的是A一分子dATP由三分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤組成B細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的C用32P標(biāo)記dATP的位磷酸基團(tuán),利用其合成DNA,可將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上D用32P標(biāo)記細(xì)胞中染色體的DNA,一次有絲分裂后子細(xì)胞中所有染色體都有放射性【答案】A【解析】一分子dATP由三分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子腺嘌呤組成,A錯(cuò)誤;細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng),都是由ATP直接提供能量的,B正確;dAPPP(d表示脫氧)脫去P和P這兩個(gè)磷酸基團(tuán)后,余下的結(jié)構(gòu)為腺嘌呤脫氧核苷酸,是DNA的基本組成單位之一,若用32P標(biāo)記dATP的位磷酸基團(tuán),利用其合成DNA,可將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上,C正確;用32P標(biāo)記細(xì)胞中染色體的DNA,依據(jù)DNA分子的半保留復(fù)制可知,在有絲分裂的間期DNA完成復(fù)制后,每條染色體含有的2個(gè)DNA分子分別位于組成該染色體的2條姐妹染色單體上,而且每個(gè)雙鏈DNA分子的兩條鏈中只有一條鏈含有被32P標(biāo)記,在分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為2條子染色體,分別移向細(xì)胞兩極,進(jìn)而在分裂末期分別進(jìn)入2個(gè)子細(xì)胞中,因此一次有絲分裂后子細(xì)胞中所有染色體都有放射性,D正確。40高等植物細(xì)胞的下列生理過程中,沒有發(fā)生能量轉(zhuǎn)換的是()A光合作用中三碳化合物的還原B兩分子單糖縮合成蔗糖C質(zhì)壁分離過程中水分子的擴(kuò)散DNADH與氧氣結(jié)合形成水【答案】C【解析】光合作用中三碳化合物的還原需要ATP提供能量,A錯(cuò)誤;兩分子單糖縮合成蔗糖需要ATP提供能量,B錯(cuò)誤; 質(zhì)壁分離過程中失水屬于自由擴(kuò)散,不需要消耗能量,C正確; NADH與氧氣結(jié)合形成水釋放能量,一部分形成ATP,一部分形成熱能,D錯(cuò)誤。二、非選擇題1某生物興趣小組為探究“酶的特性和影響因素”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(注:“+”表示有加入,“-”表示沒有加入)。請依據(jù)下述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問題:試管編號1號2號3號4號5號2mLH2O2溶液+2滴蒸餾水+-2滴FeCl3溶液-+-2滴新鮮肝臟研磨液-+質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸-+-質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液-+觀察氣泡多少和產(chǎn)生速率(1)在制備新鮮肝臟研磨液時(shí),加入SiO2的目的是_以破壞肝臟細(xì)胞,釋放出H2O2酶。(2)實(shí)驗(yàn)中1號與3號試管對比是為了驗(yàn)證_,2號與3號試管對比是為了驗(yàn)證_。若要研究pH對酶活性的影響,則應(yīng)選用_號試管進(jìn)行對比。(3)在探究溫度對酶活性的影響時(shí),可選用淀粉和小麥種子中的-淀粉酶作為實(shí)驗(yàn)材料。該實(shí)驗(yàn)宜選用萌發(fā)的小麥種子提取-淀粉酶的主要理由是_。小麥種子發(fā)芽時(shí),胚產(chǎn)生的赤霉素誘導(dǎo)-淀粉酶的合成,其主要機(jī)理是_。由此說明,植物的生長發(fā)育過程在根本上是_的結(jié)果。該實(shí)驗(yàn)中可以在反應(yīng)后滴加_直接觀察顯色的深淺來檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:55和75條件下,-淀粉酶具有相同的活性,從酶的特性分析其原因是_?!敬鸢浮坑兄诔浞盅心?酶具有催化作用 酶具有高效性 3、4、5 小麥種子在萌發(fā)時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的-淀粉酶 赤霉素能誘導(dǎo)-淀粉酶基因的表達(dá)(或轉(zhuǎn)錄和翻譯) 基因組在一定時(shí)間和空間上的程序性表達(dá) 碘液 在最適溫度前后,酶可能有相同的催化效率 【解析】(1)在制備新鮮肝臟研磨液時(shí),加入SiO2的目的是有助于充分研磨以破壞肝臟細(xì)胞,釋放出H2O2酶。(2)3號試管加入的新鮮肝臟研磨液中含有H2O2酶,因此實(shí)驗(yàn)中1號與3號試管對比是為了驗(yàn)證酶具有催化作用,2號與3號試管對比是為了驗(yàn)證酶具有高效性。4、5號試管分別加入了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液,因此若要研究pH對酶活性的影響,則應(yīng)選用3、4、5號試管進(jìn)行對比。(3)在探究溫度對酶活性的影響時(shí),可選用淀粉和小麥種子中的-淀粉酶作為實(shí)驗(yàn)材料。小麥種子中含淀粉豐富,萌發(fā)時(shí)形成大量淀粉酶,所以在該實(shí)驗(yàn)宜選用萌發(fā)的小麥種子提取-淀粉酶。小麥種子發(fā)芽時(shí),胚產(chǎn)生的赤霉素誘導(dǎo)-淀粉酶的合成,其主要機(jī)理是赤霉素能誘導(dǎo)-淀粉酶基因的表達(dá)(或轉(zhuǎn)錄和翻譯)。由此說明,植物的生長發(fā)育過程在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上的程序性表達(dá)的結(jié)果。用碘液顯色方法來判定-淀粉酶的活性,該實(shí)驗(yàn)中可以在反應(yīng)后滴加碘液直接觀察顯色的深淺來檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:55和75條件下,-淀粉酶具有相同的活性,從酶的特性分析其原因是在最適溫度前后,酶可能有相同的催化效率。2萌發(fā)的小麥種子中淀粉酶和淀粉酶的含量會(huì)顯著增高。淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6、0下可迅速失活,而淀粉酶耐酸、不耐熱,在70條件下15min后失活。根據(jù)它們的這種特性,可分別測定一種酶的催化效率。某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“提取小麥種子中淀粉酶并測定淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1cm)。主要試劑及儀器:5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。實(shí)驗(yàn)步驟:步驟一:制備酶溶液。步驟二:將酶液經(jīng)一定方法處理,取出后冷卻。步驟三:取6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號,按下表要求加入試劑,再觀察各試管內(nèi)的顏色變化。(注:表示溶液變藍(lán)色,表示溶液不變藍(lán)色)試管編號123456加入5%的可溶性淀粉溶液(mL)888888恒溫水浴5min020406080100加入處理后的酶液111111溶液混合,振蕩后恒溫水浴5min020406080100加入碘液,振蕩后觀察顏色變化請回答下列問題:(1)選用萌發(fā)的小麥種子提取酶液的主要理由是_。(2)步驟二的處理方法是_。(3)根據(jù)試管_中觀察的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推斷淀粉酶的最適溫度為_左右。(4)該實(shí)驗(yàn)中能否選用斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果?_。理由是_。(5)若要進(jìn)一步研究小麥種子中淀粉酶的最適溫度,則需獲得淀粉酶保持活性而淀粉酶失活的酶溶液。則步驟二處理的方法是_。(6)步驟三的表格中,若和順序顛倒,將_(填“影響”或“不影響”)實(shí)驗(yàn)結(jié)果?!敬鸢浮啃←湻N子萌發(fā)時(shí)形成大量的淀粉酶 70水浴中15min 4 60 不能 斐林試劑檢測時(shí)需水浴加熱,會(huì)改變該實(shí)驗(yàn)中的溫度,影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果 置于pH為3.6、溫度為0下的環(huán)境中 影響 【解析】 (1)小麥種子中主要的儲(chǔ)藏物是淀粉,小麥種子萌發(fā)時(shí)形成大量的淀粉酶,因此可選用萌發(fā)的小麥種子提取淀粉酶。(2) 淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6、0下可迅速失活,而淀粉酶耐酸、不耐熱,在70條件下15min后失活,提取小麥種子中淀粉酶,步驟二中可進(jìn)行70水浴15min,即可使淀粉酶滅活。(3)加入碘液后,試管4中不變藍(lán)色,說明淀粉已被完全水解,該試管對應(yīng)的溫度為60,為淀粉酶的最適溫度。(4) 使用斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)需水浴加熱,會(huì)改變該實(shí)驗(yàn)中的溫度,影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果,因此不能用斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(5)獲得淀粉酶保持活性而淀粉酶失活的酶溶液。步驟二中將酶液置于pH為3.6、溫度為0下的環(huán)境中,即可使淀粉酶失活。(6)步驟三的表格中,若和順序顛倒,由于酶具有高效性,淀粉與酶液混合后會(huì)立即發(fā)生能夠反應(yīng),影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3人的一生中,睡眠大約占到了三分之一的時(shí)間,睡眠能夠促進(jìn)生長發(fā)育、恢復(fù)體力和增強(qiáng)抵抗力。研究發(fā)現(xiàn),睡眠主要依靠腦部多個(gè)腦區(qū)的胞外腺苷水平來調(diào)節(jié)。(1)腺苷由1分子的腺嘌呤和1分子的_組成。神經(jīng)元胞內(nèi)的ATP主要來自_(細(xì)胞器)。(2)依賴膜蛋白擴(kuò)散到胞外的ATP在相關(guān)酶的催化下脫去_個(gè)磷酸基團(tuán)后可形成腺苷。胞外腺苷作用機(jī)制類似于神經(jīng)遞質(zhì),與神經(jīng)元細(xì)胞膜上的腺苷受體(R)發(fā)生結(jié)合后會(huì)通過降解來滅活,以防止_。(3)神經(jīng)元細(xì)胞膜上常見的R有R1和R2兩種??Х纫蚴窍佘疹愃莆?,可能與某種R結(jié)合,但并不引起腺苷相應(yīng)的效應(yīng)。研究者用適量咖啡因分別處理野生型小鼠和R1、R2基因敲除小鼠,對照組用生理鹽水處理。測定小鼠覺醒時(shí)間,結(jié)果如下圖所示。注:箭頭對應(yīng)時(shí)刻為處理時(shí)刻。R1、R2基因敲除小鼠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與野生型相比,_,因此可推測咖啡因通過與_結(jié)合發(fā)揮作用??Х?、茶、可樂等飲料中均含有咖啡因,有些人喜歡用這些飲料來“提神”,以緩解睡意。請解釋咖啡因的“提神”機(jī)理:_??Х纫螂m可“提神”,但不能過度飲用,這是由于咖啡因需要一定時(shí)間才能完成降解,過度攝入咖啡因就會(huì)引起_。【答案】核糖 線粒體 3 持續(xù)與R發(fā)生作用 R1敲除小鼠的實(shí)驗(yàn)組和對照組覺醒時(shí)間差異與野生型相似,R2敲除小鼠的實(shí)驗(yàn)組和對照組的覺醒時(shí)間無顯著差異,與野生型差異顯著 R2 咖啡因與R2結(jié)合,但不引起相應(yīng)睡眠效應(yīng),同時(shí)減少了腺苷與R的結(jié)合 神經(jīng)系統(tǒng)長時(shí)間處于覺醒狀態(tài)而超負(fù)荷工作 【解析】(1)腺苷由1分子的腺嘌呤和1分子的核糖組成。神經(jīng)元胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體。(2)ATP是三磷酸腺苷,ATP在相關(guān)酶的催化下脫去3個(gè)磷酸基團(tuán)后形成腺苷。神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜分泌,作用于突觸后膜的受體,結(jié)合后會(huì)通過降解來滅活,胞外腺苷作用機(jī)制類似于神經(jīng)遞質(zhì),與神經(jīng)元細(xì)胞膜上的腺苷受體(R)發(fā)生結(jié)合后會(huì)通過降解來滅活,以防止持續(xù)與R發(fā)生作用。(3)R1、R2基因敲除小鼠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與野生型相比,R1敲除小鼠的實(shí)驗(yàn)組和對照組覺醒時(shí)間差異與野生型相似,R2敲除小鼠的實(shí)驗(yàn)組和對照組的覺醒時(shí)間無顯著差異,與野生型差異顯著,因此可推測咖啡因通過與R2結(jié)合發(fā)揮作用??Х纫蚴窍佘疹愃莆?,咖啡因與R2結(jié)合,但不引起相應(yīng)睡眠效應(yīng),同時(shí)減少了腺苷與R結(jié)合產(chǎn)生的睡眠效應(yīng),以緩解睡意。由于咖啡因需要一定時(shí)間才能完成降解,過度攝入咖啡因就會(huì)引起神經(jīng)系統(tǒng)長時(shí)間處于覺醒狀態(tài)而超負(fù)荷工作,對身體健康不利。4現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:實(shí)驗(yàn)原理:溫度等條件可以影響酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下產(chǎn)生麥芽糖;用分光光度計(jì)測量溶液的吸光度時(shí),物質(zhì)含量越多,其吸光度越大,因此可測出物質(zhì)的相對含量實(shí)驗(yàn)材料:一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計(jì)等實(shí)驗(yàn)過程:如表所示組別12345678設(shè)置水浴缸溫度(C)2030405020304050取8支試管各加入淀粉溶液(mL),分別保溫5分鐘1010101010101010另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5分鐘酶A酶A酶A酶A酶B酶B酶B酶B將同組兩個(gè)試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5分鐘實(shí)驗(yàn)結(jié)果:圖甲是40時(shí)測定酶A催化淀粉水解成麥芽糖的量隨時(shí)間變化的曲線,圖乙是第步保溫5分鐘后,用分光光度計(jì)對各組淀粉剩余含量進(jìn)行檢測的結(jié)果。(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_,因變量有_,淀粉酶催化淀粉水解的實(shí)質(zhì)是_。(2)若適當(dāng)降低溫度,在相同時(shí)間內(nèi)測得圖甲中P點(diǎn)將向_(填“左”或“右”)移動(dòng)。(3)1、6兩組_(填“能”或“不能”)做對照,原因是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循_原則?!敬鸢浮棵傅姆N類、溫度 各組淀粉剩余含量(麥芽糖的生成量) 降低反應(yīng)活化能 左 不能 單

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