酶與ATP

1下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A大腸桿菌與神經(jīng)細(xì)胞最主要的區(qū)別是具有細(xì)胞壁B探究pH對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，可選擇的材料與試劑是蛋白質(zhì)液、蛋白酶液與雙縮脲試劑等C只有蛋白質(zhì)和核酸也可以構(gòu)成生物DDNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA、RNA上，二者在有絲分裂間期比較活躍【答案】C【解析】大腸桿菌與神經(jīng)細(xì)胞最主要的區(qū)別是大腸桿菌沒有核膜包被的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；蛋白酶本身也屬于蛋白質(zhì)，并且蛋白質(zhì)在蛋白酶的作用下水解成多肽和氨基酸，蛋白酶和多肽遇雙縮脲試劑均能產(chǎn)生紫色反應(yīng)，因此不能使用該材料探究pH對酶活性影響，B錯(cuò)誤；病毒屬于生物，只由蛋白質(zhì)和核酸組成，故只有蛋白質(zhì)和核酸也可以構(gòu)成生物，C正確；以DNA為模板進(jìn)行復(fù)制所用的DNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)及其轉(zhuǎn)錄所用的RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)都在DNA上，在有絲分裂間期進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成，故二者在有絲分裂間期比較活躍，D錯(cuò)誤；因此，本題答案應(yīng)選C。2某人做酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2ml，2%的新鮮淀粉酶溶液2mL，放入適宜溫度的熱水中，保溫5min。然后加入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液1mL，搖勻，再加入質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，搖勻，試管中液體的顏色是（ ）A無色B磚紅色C紫色D藍(lán)色【答案】C【解析】淀粉是由葡萄糖連接而成的多糖類物質(zhì)。由題干可知，淀粉酶可將淀粉水解為葡萄糖，則適宜溫度保溫5min后的試管中含有葡萄糖和淀粉酶等物質(zhì)。淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，加入雙縮脲試劑后試管中的液體顯紫色，故本題正確答案為C。3下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是( )A可利用過氧化氫和過氧化氫酶反應(yīng)探究PH對酶活性的影響B(tài)利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性C在驗(yàn)證溫度對淀粉酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選斐林試劑檢測還原糖的生成D利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對酶活性的影響【答案】A【解析】A.可利用過氧化氫和過氧化氫酶反應(yīng)探究pH對酶活性的影響，A正確；B.可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林試劑驗(yàn)證酶的專一性，而不能用碘液驗(yàn)證，B錯(cuò)誤；C.在驗(yàn)證溫度對淀粉酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選碘液檢測有無淀粉被水解，而不能用斐林試劑檢測有無還原糖的生成，C錯(cuò)誤；D.胃蛋白酶的適宜pH值為1.5，要利用胃蛋白酶驗(yàn)證pH對酶活性的影響，則設(shè)置的緩沖液pH值應(yīng)該在1.5左右，D錯(cuò)誤；4下列關(guān)于酶與ATP的敘述，正確的是（ ）A細(xì)胞內(nèi)的酶和ATP均為多聚體B酶和ATP的合成過程均需要能量C酶與ATP均要在細(xì)胞器中合成D生物體內(nèi)的生化反應(yīng)均需要酶和ATP參與【答案】B【解析】細(xì)胞內(nèi)的酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，故酶為多聚體，而ATP不是多聚體，A錯(cuò)誤； 酶的合成需要消耗ATP，ATP合成所需要的能量來源于光能或有機(jī)物中的化學(xué)能，B正確； ATP可以在線粒體和葉綠體中合成，也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成，酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，而RNA主要在細(xì)胞核中合成，C錯(cuò)誤；放能反應(yīng)與ATP的合成相聯(lián)系，故放能反應(yīng)不需要ATP參與，有些生化反應(yīng)不需要酶參與，如水的光解，D錯(cuò)誤。5為使反應(yīng)物 A產(chǎn)物 P，采取了有酶催化（最適溫度和 pH）和有無機(jī)催化劑催化兩種催化方法，其能量變化過程用圖甲中兩條曲線表示；圖乙表示某酶促反應(yīng)過程的示意圖。下列有關(guān)分析中不合理的是A距離 b 可反映無機(jī)催化劑催化效率比有酶催化時(shí)效率低的原因B適當(dāng)升高溫度，有酶催化時(shí)的曲線 II 對應(yīng)的距離 a 將下降C圖乙中可代表蔗糖，那么可代表果糖和葡萄糖D圖乙所示過程可以說明酶具有專一性【答案】B【解析】圖甲中曲線表示有無機(jī)催化劑的催化反應(yīng)的能量變化過程，曲線表示有酶催化反應(yīng)的能量變化過程，所以距離b則代表酶減低的反應(yīng)活化能比無機(jī)催化劑多，所以可反映無機(jī)催化劑催化效率比有酶催化時(shí)效率低，A正確；適當(dāng)升高溫度，酶的活性降低，有酶催化時(shí)的曲線中對應(yīng)的距離a將上升，B錯(cuò)誤；圖乙是酶的專一性模型，若可代表蔗糖，在蔗糖酶水解作用下，可得到果糖和葡萄糖，用代表，C、D正確。6某些蛋白酶在生產(chǎn)和使用前需要測定酶活性。下圖表示科研人員選用酪蛋白對多種蛋白酶的活性進(jìn)行測定的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（注：實(shí)驗(yàn)在30、pH=9.0的條件下進(jìn)行），下列分析錯(cuò)誤的是A在上述實(shí)驗(yàn)條件下，蛋白酶K和 胰凝乳蛋白酶的活性最高B在實(shí)驗(yàn)過程中，部分菠蘿蛋白酶和胰蛋白酶可能失活C這幾種蛋白酶均能分解酪蛋白，說明這些酶不具有專一性D可用鹽析的方法從各種蛋白酶的提取液中沉淀出蛋白酶【答案】C【解析】由圖可知，在上述實(shí)驗(yàn)條件下，蛋白酶K和-胰凝乳蛋白酶的活性最高，A正確；該實(shí)驗(yàn)是在pH=9.0的條件下進(jìn)行的，pH較高，木瓜蛋白酶、菠蘿蛋白酶和胰蛋白酶的活性較低，部分酶可能失活，B正確；C、酶的專一性是指一種酶能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，酪蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此不同蛋白酶都能分解酪蛋白，這能體現(xiàn)酶的專一性，C錯(cuò)誤；D、題中幾種酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，可用鹽析的方法把這幾種酶從各自的提取液中沉淀出來，D正確。7在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，肽酰轉(zhuǎn)移酶能催化蛋白質(zhì)合成過程中肽鍵的形成，該酶是rRNA的組成部分，用核酸酶處理該酶后蛋白質(zhì)的合成受阻。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A肽酰轉(zhuǎn)移酶不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)B肽酰轉(zhuǎn)移酶可能在核糖體上發(fā)揮作用C細(xì)胞中的rRNA是DNA通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的D大腸桿菌的mRNA在轉(zhuǎn)錄結(jié)束后才與核糖體結(jié)合【答案】D【解析】肽酰轉(zhuǎn)移酶是rRNA的組成部分，成分是RNA，能催化蛋白質(zhì)合成過程中肽鍵的形成，故其不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，A正確；肽酰轉(zhuǎn)移酶是rRNA的組成部分，而rRNA是核糖體的重要組成成分，因此肽酰轉(zhuǎn)移酶可能在核糖體上發(fā)揮作用，B正確；細(xì)胞中的rRNA是以DNA的一條鏈為模板，通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的，C正確；D、大腸桿菌是原核生物，其細(xì)胞中不存在核膜，因此轉(zhuǎn)錄和翻譯過程會(huì)同時(shí)進(jìn)行，即轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束，mRNA就會(huì)與核糖體結(jié)合，D錯(cuò)誤。故選：D。8下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明蛋白酶具有水解蛋白質(zhì)作用的最佳方案是（ ）A在裝有蛋清的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，然后滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色B在裝有蛋清的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，然后滴加本尼迪特試劑加熱后觀察是否變成紅黃色C在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加人等量的蛋白酶和蒸餾水，然后滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色D在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加人等量的蛋白酶和蒸餾水，一段時(shí)間后直接觀察蛋白塊的大小【答案】D【解析】在裝有蛋清的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，由于蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，蛋清中含有蛋白質(zhì)，所以滴加雙縮脲試劑后兩試管都會(huì)產(chǎn)生紫色，故A錯(cuò)誤；本尼迪特試劑是鑒定還原糖的，故B錯(cuò)誤；在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，即使蛋白酶將蛋白塊分解，但是由于蛋白酶本質(zhì)是蛋白質(zhì)，所以兩個(gè)試管中都會(huì)有蛋白質(zhì)，滴加雙縮脲試劑后兩試管都會(huì)產(chǎn)生紫色，故C錯(cuò)誤；在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，蛋白塊會(huì)在蛋白酶的作用下分解變小，蒸餾水中蛋白塊無變化，所以可以證明蛋白酶具有水解蛋白質(zhì)的作用，故D正確。9如圖示“酶的催化效率”實(shí)驗(yàn)的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A如圖所示操作后，還需要將試管口塞上橡膠塞B若在1號試管中加入塊狀的肝臟，則反應(yīng)速率減慢C與1號相比，2號試管的氣泡產(chǎn)生較慢D開展實(shí)驗(yàn)時(shí)的溫度控制相同即可【答案】D【解析】如圖所示操作后，還需要將試管口塞上橡膠塞，通過點(diǎn)燃過的衛(wèi)生香的復(fù)燃情況，觀察氧氣的產(chǎn)生情況，A正確；肝細(xì)胞內(nèi)有過氧化氫酶，不研磨肝臟，則過氧化氫酶不能釋放出來，若在1號試管中加入塊狀的肝臟，則反應(yīng)速率減慢，B正確；與無機(jī)催化劑相比，酶具有高效性，與1號相比，2號試管的氣泡產(chǎn)生較慢，C正確；溫度屬于該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量，各組的無關(guān)變量的設(shè)置要遵循等量性原則，實(shí)驗(yàn)過程中的溫度都要控制相同且適宜，D錯(cuò)誤。10下列關(guān)于探究影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢以本尼迪特試劑作指示劑，用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響B(tài)以本尼迪特試劑作指示劑，用淀粉酶探究 pH對酶活性的影響C用 H2O2酶探究溫度對酶活性的影響D用 H2O2酶探究 pH 對酶活性的影響【答案】D【解析】本尼迪特試劑使用時(shí)需要水浴加熱，會(huì)改變自變量溫度，因此探究溫度對淀粉酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)，一般不用本尼迪特試劑作指示劑，A錯(cuò)誤；淀粉在酸性條件下水解，不能利用淀粉酶探究 pH對酶活性的影響，B錯(cuò)誤；溫度會(huì)影響過氧化氫的分解，過氧化氫和過氧化氫酶不宜作為實(shí)驗(yàn)材料來探究溫度對酶活性的影響，C錯(cuò)誤pH值影響過氧化氫酶的活性，可以用 H2O2酶探究 pH 對酶活性的影響，D正確。11下列關(guān)于ATP與酶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A酶的合成需要ATP供能BATP的合成與水解需要酶的催化CATP與有些酶的化學(xué)元素組成相同DATP在細(xì)胞內(nèi)的含量較多，滿足了各種代謝活動(dòng)的能量需求【答案】D【解析】酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)或者RNA，二者的合成均需要ATP供能，A正確；ATP的合成需要合成酶催化，水解需要水解酶的催化，B正確；ATP元素組成是C、H、O、N、P，有些酶是RNA，其元素組成和ATP一樣，C正確；ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量少，但是ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)換非常迅速，這樣滿足了各種代謝活動(dòng)的能量需求，D錯(cuò)誤。12核酶是具有催化功能的單鏈RNA分子，可降解特異的mRNA序列。下列關(guān)于核酶的敘述正確的是（ ）AATP和核酶的元素組成相同，ATP中的“A”不能作為核酶的基本組成單位B與無機(jī)催化劑不同的是核酶能夠降低所催化反應(yīng)的活化能C核酶降解特異的mRNA序列時(shí)，破壞的是相鄰堿基之間的氫鍵D驗(yàn)證核酶的專一性時(shí)，可以用能夠鑒定RNA的試劑來檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果【答案】A【解析】ATP的全稱是三磷酸腺苷，A代表腺苷，核酶成分是RNA，基本單位是核糖核苷酸，兩者的元素組成相同，都是C、H、O、N、P，ATP中的“A”不能作為核酶的基本組成單位，A正確；無機(jī)催化劑與酶都能降低活化能，與無機(jī)催化劑不同的是核酶能夠降低催化反應(yīng)的活化能的效果更顯著，B錯(cuò)誤； 核酸降解特異的mRNA序列時(shí)，破壞的是相鄰堿基之間的磷酸二酯鍵，C錯(cuò)誤；驗(yàn)證核酶的專一性時(shí)，可以用RNA和其他底物作對照，核酶只降解特異的mRNA序列，不能降解其他底物來驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果，D錯(cuò)誤。13細(xì)胞代謝是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本保障。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A細(xì)胞代謝是溫和條件下在細(xì)胞中有序進(jìn)行的，離不開酶的催化B酶和無機(jī)催化劑的作用原理相同，都可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能C作為直接能源物質(zhì)，ATP可以為細(xì)胞中絕大多數(shù)的化學(xué)反應(yīng)供能D哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞中ATP分子高能磷酸鍵的能量主要來源于細(xì)胞呼吸【答案】C【解析】細(xì)胞代謝離不開酶的催化，酶發(fā)揮作用是在溫和的條件下進(jìn)行的，A正確；酶是催化劑，和無機(jī)催化劑一樣，都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，B正確； 化學(xué)反應(yīng)的類型很多，分解反應(yīng)不消耗ATP，需要能量的合成反應(yīng)絕大多數(shù)是由ATP提供能量的，C錯(cuò)誤； 細(xì)胞呼吸的結(jié)果使ADP和磷酸反應(yīng)形成ATP，這個(gè)過程形成 了很多高能磷酸鍵，D正確。 故選C。14ATP合酶是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的蛋白質(zhì)，位于生物膜上，能催化ATP的合成。下列敘述錯(cuò)誤的是AATP和ATP合酶都含有核糖BATP合酶可催化高能磷酸鍵的合成C真核細(xì)胞中ATP合酶分布于線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體膜上DATP合酶在溫和的條件下發(fā)揮作用【答案】A【解析】ATP中含有核糖，ATP合酶中不含有核糖， A項(xiàng)錯(cuò)誤；ATP合酶能催化高能磷酸鍵的合成，使ADP形成ATP，B項(xiàng)正確；根據(jù)題意，ATP合酶位于生物膜上，在真核細(xì)胞中ATP合酶分布于線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體膜上，C項(xiàng)正確；酶可以在常溫等溫和條件下催化反應(yīng)，D項(xiàng)正確。15下列關(guān)于酶與ATP的敘述，正確的是A噬菌體、硝化細(xì)菌和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)都可以合成酶B用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響時(shí)，一般用斐林試劑進(jìn)行檢測C吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系D酶的合成需要消耗ATP，ATP的合成需要酶的催化【答案】D【解析】噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，因此噬菌體和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)均不能合成酶，但硝化細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)可以合成酶，A錯(cuò)誤；用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響時(shí)，溫度是自變量，而用斐林試劑檢測淀粉的水解產(chǎn)物還原糖時(shí)需水浴加熱(50650C)，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有干擾，因此一般用碘液進(jìn)行檢測，B錯(cuò)誤；吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，C錯(cuò)誤；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，蛋白質(zhì)和RNA的合成均需要消耗ATP，ATP的合成需要酶的催化， D正確。16下表為探究酶的催化特性所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)基本過程及結(jié)果。據(jù)此分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）試管編號123456H2O24mL4mL4mL4mL4mL4mL溶液蒸餾水新鮮唾液二氧化錳豬肝研磨液煮沸的豬肝研磨液5豬肝研磨液其他物質(zhì)（等量）幾乎無氣泡幾乎無氣泡少量氣泡少量氣泡幾乎無氣泡幾乎無氣泡A比較1、2、4試管，可以得出酶具有專一性B比較1、3、4試管，可以得出酶具有高效性C將5、6試管轉(zhuǎn)入37水浴鍋中，氣泡產(chǎn)生速度相同D反應(yīng)結(jié)束后3、4試管中產(chǎn)生的氣體量相等【答案】C【解析】新鮮唾液中含有唾液淀粉酶，豬肝研磨液中含有過氧化氫酶，比較1、2、4試管，可以得出酶具有專一性，A正確；二氧化錳是一種無機(jī)催化劑，比較1、3、4試管，可以得出酶具有高效性，B正確；煮沸的豬肝研磨液中酶變性失活，轉(zhuǎn)入37水浴鍋中，酶活性不能恢復(fù)，5的豬肝研磨液中酶活性較低，轉(zhuǎn)入37水浴鍋中，酶活性會(huì)升高，故將5、6試管轉(zhuǎn)入37水浴鍋中，氣泡產(chǎn)生速度不相同，C錯(cuò)誤；催化劑只能加快反應(yīng)，不能增加生成物的量，故反應(yīng)結(jié)束后3、4試管中產(chǎn)生的氣體量相等，D正確。17蘇氨酸在蘇氨酸脫氨酶等酶的作用下,通過5步反應(yīng)合成異亮氨酸。當(dāng)細(xì)胞中異亮氨酸濃度足夠高時(shí),其與蘇氨酸脫氨酶結(jié)合,抑制酶活性;當(dāng)異亮氨酸的濃度下降到一定程度時(shí),異亮氨酸脫離蘇氨酸脫氨酶,使蘇氨酸脫氨酶重新表現(xiàn)出活性,從而重新合成異亮氨酸。反應(yīng)過程如圖所示:以下推測合理的是()A異亮氨酸的合成一定不需要ATP提供能量B細(xì)胞通過正反饋調(diào)節(jié)機(jī)制控制異亮氨酸的濃度C異亮氨酸的合成不需要其他酶催化其反應(yīng)D蘇氨酸脫氨酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后可恢復(fù)正?！敬鸢浮緿【解析】結(jié)合題意和題圖分可知，蘇氨酸經(jīng)5步反應(yīng)合成異亮氨酸的過程，需要蘇氨酸脫氨酶，而該酶的活性受異亮氨酸含量的影響。異亮氨酸越多，越容易與該酶結(jié)合而抑制其活性，導(dǎo)致合成異亮氨酸合成減少，這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。異亮氨酸的合成是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要多種酶的催化，酶的合成是吸能反應(yīng)，需要ATP提供能量，A錯(cuò)誤； 由題干可知，細(xì)胞通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制控制異亮氨酸的濃度，B錯(cuò)誤； 異亮氨酸的合成不僅需要蘇氨酸脫氨酶，BC、CD、DE、E異亮氨酸也需要酶催化其反應(yīng)，C錯(cuò)誤。由題干可知，蘇氨酸脫氨酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后可恢復(fù)正常，D正確。18如圖分別表示pH與酶活性的關(guān)系，下列敘述正確的是（ ）A曲線B上m點(diǎn)繼續(xù)降低pH，酶活性降低但空間結(jié)構(gòu)不變B曲線A、B可分別對應(yīng)胰蛋白酶、胃蛋白酶C由酶催化生化反應(yīng)和由ATP為生命活動(dòng)供能都是生物界的共性D酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能，因此具有高效性【答案】C【解析】曲線B上m點(diǎn)繼續(xù)降低pH，酶活性下降，且酶的空間結(jié)構(gòu)改變，會(huì)失活，A錯(cuò)誤；曲線A、B可分別對應(yīng)胃蛋白酶、胰蛋白酶，B錯(cuò)誤；由酶催化生化反應(yīng)和由ATP為生命活動(dòng)供能都是生物界的共性，體現(xiàn)了不同生物間存在或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系，C正確；酶和無機(jī)催化劑均能降低化學(xué)反應(yīng)活化能，其具有高效性的原因是酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，D錯(cuò)誤。19關(guān)于酶的敘述，正確的是A探究酶的高效性時(shí)，實(shí)驗(yàn)組加酶液、對照組加等量蒸餾水B探究溫度對淀粉酶活性的影響時(shí)，宜用斐林試劑進(jìn)行檢測C探究pH對酶活性的影響時(shí)，底物與酶混合前要調(diào)節(jié)pHD決定呼吸酶的基因是否表達(dá)，是判斷細(xì)胞分化的依據(jù)之一【答案】C【解析】探究酶的高效性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組加酶液、對照組加無機(jī)催化劑，A錯(cuò)誤；探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)，一般不選擇斐林試劑進(jìn)行檢測，因?yàn)殪沉衷噭┦褂脮r(shí)需要水浴加熱，因此影響實(shí)驗(yàn)的自變量導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；探究pH對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)，底物與酶混合前要調(diào)節(jié)pH，保證混合時(shí)酶已經(jīng)達(dá)到所預(yù)設(shè)的pH值，C正確；呼吸酶基因是否表達(dá)，不是判斷細(xì)胞是否分化的依據(jù)之一，因?yàn)槿魏位罴?xì)胞都能合成呼吸酶，D錯(cuò)誤。20某興趣小組探究乙醇的濃度和鐵離子對纖維素酶活性的影響時(shí)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是A該實(shí)驗(yàn)的自變量是乙醇濃度，有無鐵離子是無關(guān)變量B鐵離子可使纖維素酶催化纖維素水解時(shí)的活化能升高C乙醇和鐵離子對纖維素酶活力有相互促進(jìn)作用D若要驗(yàn)證該酶的專一性，則實(shí)驗(yàn)的自變量是底物種類【答案】D【解析】根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的目的可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是乙醇濃度和有無鐵離子，A項(xiàng)錯(cuò)誤；乙醇濃度為零時(shí)，有鐵離子組酶的活性較高，說明鐵離子可使纖維素酶催化纖維素水解時(shí)的活化能降低，B項(xiàng)錯(cuò)誤；從圖中信息可知，隨著乙醇濃度的增大，纖維素酶的活性逐漸降低，可見乙醇對纖維素酶的活性有抑制作用，而鐵離子對纖維素酶的活性有促進(jìn)作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；驗(yàn)證特定酶的專一性，實(shí)驗(yàn)的自變量是底物的種類，D項(xiàng)正確。21下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）A在線粒體的基質(zhì)中存在著大量的分解葡萄糖的酶B酶可被水解為氨基酸或脫氧核苷酸C人的造血干細(xì)胞和肌細(xì)胞中不存在相同的酶D以底物的種類作為自變量，可驗(yàn)證酶的專一性【答案】D【解析】葡萄糖的分解屬于呼吸作用的第一階段，發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體基質(zhì)中不能分解葡萄糖，因此，線粒體基質(zhì)中不存在大量分解葡萄糖的酶，A錯(cuò)誤；酶的絕大多數(shù)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，因此，酶可被水解為氨基酸或核糖核苷酸，B錯(cuò)誤；人的造血干細(xì)胞和肌細(xì)胞中都存在與呼吸作用相關(guān)的酶，C錯(cuò)誤；酶的專一性，可以用不同的底物，同一種酶來驗(yàn)證，D正確。22“分子馬達(dá)”是分布于細(xì)胞內(nèi)部或細(xì)胞表面的一類蛋白質(zhì)，它們的結(jié)構(gòu)會(huì)隨著與ATP和ADP的交替結(jié)合而改變，促使ATP轉(zhuǎn)化成ADP，同時(shí)引起自身或與其結(jié)合的分子產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是A“分子馬達(dá)”具有酶的功能B主動(dòng)運(yùn)輸可能與“分子馬達(dá)”有關(guān)C吸能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系D蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變意味著其失去活性【答案】D【解析】 “分子馬達(dá)”的結(jié)構(gòu)會(huì)隨著與ATP和ADP的交替結(jié)合而改變，如載體蛋白、RNA聚合酶、DNA聚合酶均可以作為分子馬達(dá)。 “分子馬達(dá)”具有酶的功能，如RNA聚合酶，A正確；主動(dòng)運(yùn)輸可能與“分子馬達(dá)”如載體蛋白有關(guān)，B正確；吸能反應(yīng)（需要消耗能量，ATP是直接的能源物質(zhì)）一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系，C正確；載體蛋白在運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)，結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變，但可以恢復(fù)，并未失去活性，D錯(cuò)誤。故選D。23酶是具有催化作用的一類有機(jī)物。下列有關(guān)細(xì)胞中酶的敘述,錯(cuò)誤的是A同一個(gè)體的不同細(xì)胞中參與細(xì)胞呼吸的酶的種類可能不同B同一個(gè)體的細(xì)胞在不同的分化階段合成的酶的種類有差異C同一基因在不同的細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)合成的酶的空間結(jié)構(gòu)可能不同D同一mRNA上不同的核糖體翻譯出的酶的氨基酸序列不同【答案】D【解析】細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸，同一個(gè)體的不同細(xì)胞中參與細(xì)胞呼吸的酶的種類可能不同，A正確；細(xì)胞中基因是選擇性表達(dá)的，因此同一個(gè)體的細(xì)胞在不同的分化階段合成的酶的種類有差異，B正確；同一基因在不同的細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)合成的酶的空間結(jié)構(gòu)可能不同，如胰島素基因在原核細(xì)胞合成的胰島素與在人體細(xì)胞中合成的胰島素的結(jié)構(gòu)不同，C正確；同一mRNA上不同的核糖體翻譯出的酶的氨基酸序列相同，D錯(cuò)誤。24已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生淀粉酶，用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：（注：實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“”越多表示顏色越深，表中液體量的單位均為mL）下列分析正確的是（ ）試管號GA溶液緩沖液水半粒種子10個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果步驟1步驟21011帶胚25保溫24 h后去除種子，在各試管中分別加入1 mL淀粉液25保溫10 min后各試管中分別加入1 mL碘液，混勻后觀察溶液顏色深淺2011去胚30.210.8去胚40.410.6去胚50.410.6不加種子A1號試管的胚不完整，不能產(chǎn)生淀粉酶B通過2、3、4試管可知，胚不是產(chǎn)生淀粉酶的唯一部位C一定濃度的赤霉素可催化淀粉的分解D若再增加幾個(gè)試管，梯度提高GA溶液濃度，梯度減少水的體積，其他條件均和2、3、4類似，則一定可以觀察到赤霉素的兩重性【答案】B【解析】【分析】分析表格：-淀粉酶能催化淀粉水解，淀粉遇碘液變藍(lán)1號和2號試管形成對照，說明胚能產(chǎn)生a-淀粉酶；2、3和4號試管形成對照，單一變量是GA的濃度，說明GA含量越多時(shí)，試管中的淀粉越少；4和5號試管形成對照，說明赤霉素溶液在無胚的情況下可誘導(dǎo)種子生成-淀粉酶。結(jié)合分析可知，1試管中半粒種子帶胚，2試管中半粒種子去胚，通過1、2試管構(gòu)成的對照實(shí)驗(yàn)，說明胚能產(chǎn)生a-淀粉酶，A錯(cuò)誤； 2、3、4號試管內(nèi)種子均去胚，當(dāng)在3、4號試管內(nèi)加入不同濃度的GA溶液后，仍然產(chǎn)生了淀粉酶，說明胚不是產(chǎn)生淀粉酶的唯一部位，B正確；分析試管2、3和4，三者加入的GA呈梯度分布，且當(dāng)GA含量越多時(shí)，試管中的淀粉越少由此可推測，GA濃度高對-淀粉酶的誘導(dǎo)效果好，C錯(cuò)誤；根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以推斷GA溶液在無胚的情況下可誘導(dǎo)種子生成-淀粉酶，繼而促進(jìn)了淀粉的水解，但不能確定GA一定會(huì)表現(xiàn)出兩重性，D錯(cuò)誤。25Ca2+泵是存在于細(xì)胞膜及細(xì)胞器膜上的一種酶，能催化ATP水解并將Ca2+運(yùn)出細(xì)胞。Ca2+泵失調(diào)與人體多種疾病和細(xì)胞衰老有著非常密切的聯(lián)系。下列敘述錯(cuò)誤的是（）ACa2+泵運(yùn)輸Ca2+的方式為主動(dòng)運(yùn)輸BCa2+泵能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能CCa2+泵參與構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架DCa2+泵功能喪失可能導(dǎo)致肌肉抽搐【答案】C【解析】分析題意可知：Ca2+泵是存在于細(xì)胞膜及細(xì)胞器膜上的一種酶，能催化ATP水解并將Ca2+運(yùn)出細(xì)胞，可見Ca2+泵運(yùn)輸Ca2+的方式消耗ATP，為主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；Ca2+泵能催化ATP水解，可見Ca2+泵具有ATP 水解酶的作用，能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，B正確； 構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，Ca2+泵是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤； Ca2+泵功能喪失，鈣離子不能運(yùn)出細(xì)胞，可能導(dǎo)致肌肉抽搐，D正確。 故選C。26下列關(guān)于酶和ATP的說法正確的是A酶的合成需要消耗ATP，ATP的合成也需要酶的參與B不能合成酶的細(xì)胞也不能合成ATPC細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)都同時(shí)需要酶和ATP的參與D細(xì)胞內(nèi)各種酶功能的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果【答案】A【解析】酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA，蛋白質(zhì)和RNA的合成需要ATP供能，ATP的合成需要ATP合成酶的催化，A正確；不能合成酶的細(xì)胞也能合成ATP，如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不能合成酶，但可通過無氧呼吸合成ATP，B錯(cuò)誤；有的細(xì)胞代謝需要ATP參加，但有的代謝不需要，如光反應(yīng)不僅不消耗ATP，還能產(chǎn)生ATP，C錯(cuò)誤；大部分酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序以及空間結(jié)構(gòu)不同決定蛋白質(zhì)的功能不同，D錯(cuò)誤。27ATP分子高能磷酸鍵中能量的主要來源是細(xì)胞呼吸，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收物質(zhì)時(shí)，所需能量均是由ATP提供的B某同學(xué)500米賽跑時(shí)，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫均來自葡萄糖C若污染物Q抑制浮游植物有氧呼吸的各個(gè)階段，則對無氧呼吸沒有影響D細(xì)胞無氧呼吸第二階段是沒有產(chǎn)生ATP的【答案】D【解析】細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收物質(zhì)時(shí)，所需能量并不都是由ATP直接提供，如腎小管上皮細(xì)胞從腎小管管腔內(nèi)的液體中重吸收氨基酸，是利用鈉泵活動(dòng)形成的勢能儲(chǔ)備，來完氨基酸的逆濃度梯度的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)，A錯(cuò)誤；在細(xì)胞呼吸過程中，H2O產(chǎn)生于有氧呼吸的第三階段，產(chǎn)生的H2O中的氫一部分來自葡萄糖，一部分來自水，B錯(cuò)誤；有氧呼吸和無氧呼吸第一階段完全相同，若污染物Q抑制浮游植物有氧呼吸的各個(gè)階段，則對無氧呼吸也有影響，C錯(cuò)誤；細(xì)胞的無氧呼吸僅在第一階段釋放少量的能量，產(chǎn)生少量的ATP，第二階段沒有ATP的產(chǎn)生，D正確。28下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是AATP中的能量不能轉(zhuǎn)移到蛋白質(zhì)中B細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與ATP合成相聯(lián)系C鉀離子順濃度梯度跨膜運(yùn)輸需要ATP供能D生態(tài)系統(tǒng)以ATP的形式實(shí)現(xiàn)能量傳遞【答案】B【解析】蛋白質(zhì)合成的過程中，需要ATP供能，ATP中的能量可以轉(zhuǎn)移到蛋白質(zhì)中，A錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)往往伴隨著ATP合成，B正確；鉀離子順濃度梯度跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要ATP供能，C錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級之間進(jìn)行能量傳遞時(shí)通過含碳有機(jī)物的化學(xué)能進(jìn)行傳遞，D錯(cuò)誤。故選B。29下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是A胃蛋白酶催化反應(yīng)的最適溫度和保存溫度都是37B在細(xì)胞呼吸過程中，丙酮酸分解會(huì)產(chǎn)生大量ATPC細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)所需的能量均由ATP提供D細(xì)胞內(nèi)ATP水解時(shí)需要酶降低反應(yīng)的活化能【答案】D【解析】胃蛋白酶催化反應(yīng)的最適溫度是37，但胃蛋白酶應(yīng)在低溫下保存，A錯(cuò)誤；有氧呼吸過程中丙酮酸分解產(chǎn)生少量ATP，在無氧呼吸過程中丙酮酸分解不會(huì)產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)有多種高能磷酸化合物，其中為吸能反應(yīng)提供能量最常用的是ATP，C錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)ATP水解時(shí)，需要酶催化，酶能降低反應(yīng)的活化能，D正確。30關(guān)于能量的供應(yīng)和利用的敘述，正確的是（）A細(xì)胞呼吸是ATP的所有來源B太陽能是所有生命系統(tǒng)中能量的最終源頭C線粒體和葉綠體是所有細(xì)胞實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的場所D細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性【答案】D【解析】細(xì)胞呼吸是ATP的主要來源，但不是全部來源，光合作用的光反應(yīng)也產(chǎn)生ATP，A錯(cuò)誤；深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)的能量最終源頭不是太陽能，B錯(cuò)誤；原核細(xì)胞沒有葉綠體和線粒體，原核細(xì)胞實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化不依賴于線粒體和葉綠體，C錯(cuò)誤；生物的生命活動(dòng)離不開ATP，生物體中ATP含量少，但轉(zhuǎn)化速度快，細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性，D正確。 31ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是AATP在植物體內(nèi)與動(dòng)物體內(nèi)的來源相同B細(xì)胞中ATP的水解一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系C細(xì)胞中含有大量的ATP，以滿足生命活動(dòng)對能量的需求DATP中的“A”與構(gòu)成DNA中的堿基“A”不是同一種物質(zhì)【答案】D【解析】ATP在植物體內(nèi)與動(dòng)物體內(nèi)的來源不完全相同，植物細(xì)胞可以通過光合作用產(chǎn)生ATP和消耗ATP，也可通過呼吸作用產(chǎn)生ATP，而動(dòng)物細(xì)胞只能通過呼吸作用產(chǎn)生ATP，A錯(cuò)誤；細(xì)胞中ATP的水解一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系，B錯(cuò)誤；細(xì)胞中含有少量的ATP，在代謝旺盛的細(xì)胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)換非常迅速，以滿足生命活動(dòng)對能量的需求，C錯(cuò)誤；ATP中的“A”是腺苷，由腺嘌呤和核糖構(gòu)成，構(gòu)成DNA中的堿基“A”是腺嘌呤，D正確。32下列各項(xiàng)與ATP和DNA有關(guān)的敘述中正確的是AATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是DNA的基本組成單位之BATP的能量主要儲(chǔ)存在腺苷和磷酸基團(tuán)之間的化學(xué)鍵中CATP中的“A”與DNA中的堿基“A”含義不同D甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)會(huì)便細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加【答案】C【解析】ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是AMP，是組成RNA的基本單位之一，A錯(cuò)誤；ATP的能量主要儲(chǔ)存在磷酸基團(tuán)和磷酸基團(tuán)之間的高能磷酸鍵中，B錯(cuò)誤；ATP中的“A”是腺苷，DNA中的堿基“A”是腺嘌呤，兩者含義不同，C正確；甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不消耗ATP，D錯(cuò)誤。33ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)，下列有關(guān)ATP的說法正確的是A光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段均能合成ATPB離子進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞，均需ATP直接提供能量才能完成C1個(gè)ATP分子由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)構(gòu)成，與核酸元素組成相同D真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體【答案】C【解析】光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP，暗反應(yīng)階段消耗ATP，A錯(cuò)誤；靜息電位形成時(shí)K+外流以及動(dòng)作電位形成時(shí)Na+內(nèi)流，均為協(xié)助擴(kuò)散，不需要ATP，靜息電位維持，在Na-K泵的作用下排鈉保鉀的過程是主動(dòng)運(yùn)輸需要ATP，B錯(cuò)誤；1個(gè)ATP分子由一分子腺嘌呤，一分子核糖和3個(gè)磷酸基團(tuán)構(gòu)成，其中前兩者構(gòu)成一個(gè)腺苷，與核酸元素組成相同，C正確；葉綠體光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用暗反應(yīng)階段，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP用于其它各項(xiàng)生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤。34酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP逐級水解的過程圖，其中是腺苷，是能量。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A圖中含有一個(gè)高能磷酸鍵B圖中是組成RNA的基本單位之一C酶催化反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能D酶ac催化的反應(yīng)(底物的量相同)，過程釋放最多【答案】D【解析】分析圖示可知：為ADP、為腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）、為腺苷、為磷酸、為能量。分析圖示可知：為ATP水解得到的ADP，只含有一個(gè)高能磷酸建，A正確；為ATP水解兩次得到的腺嘌呤核糖核苷酸（AMP），是RNA的基本組成單位之一，B正確；酶和其他催化劑的作用一樣，都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，酶降低活化能的作用更顯著，C正確； I和II過程斷裂的都是高能磷酸鍵，釋放能量多，過程斷裂的是普通化學(xué)鍵，故釋放能量最少的過程是， D錯(cuò)誤。35細(xì)胞內(nèi)的磷酸果糖激酶（酶P）催化下列反應(yīng)：果糖-6-磷酸+ATP果糖-1，6-二磷酸+ADP，這是細(xì)胞有氧呼吸第一階段的重要反應(yīng)。下圖為高、低兩種ATP濃度下酶P與果糖-6-磷酸濃度的關(guān)系。下列敘述不正確的是A酶P應(yīng)該廣泛存在于需氧型生物和厭氧型生物的細(xì)胞內(nèi)B一定范圍內(nèi)，果糖-6-磷酸濃度與酶P活性呈正相關(guān)C低ATP濃度在一定程度上抑制了酶P的活性D有氧呼吸的第一階段既產(chǎn)生ATP，也消耗ATP【答案】C【解析】酶P催化細(xì)胞呼吸的第一階段，在需氧型生物和厭氧型生物的細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞呼吸的第一階段是完全相同的，A正確；一定范圍內(nèi)，隨著果糖-6-磷酸濃度的增加，酶P活性也在增加，B正確；分析題圖可知酶P的活性在低ATP濃度更大，高ATP濃度在一定程度上抑制了酶P的活性，C錯(cuò)誤；有氧呼吸的第一階段葡萄糖分解為丙酮酸能產(chǎn)生ATP，果糖-6-磷酸消耗ATP在酶P的催化下生成果糖-1，6-二磷酸，D正確。36ATP是細(xì)胞中的能量通貨，下列敘述正確的是（）AATP中的能量可來自光能、化學(xué)能和熱能等BATP和ADP相互轉(zhuǎn)化能使細(xì)胞中儲(chǔ)存大量ATPCATP水解形成ADP時(shí)能產(chǎn)生磷酸和釋放能量DATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定，不易斷裂水解【答案】C【解析】光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP其中的能量來自光能，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP，其中能量來自有機(jī)物質(zhì)中的化學(xué)能，但是ATP中的能量不可能來自熱能，A錯(cuò)誤；ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化能保證細(xì)胞內(nèi)的能量供應(yīng)，細(xì)胞內(nèi)的ATP 含量較少，B錯(cuò)誤；ATP水解形成ADP時(shí)能產(chǎn)生磷酸和釋放能量，C正確；ATP中的高能磷酸鍵不穩(wěn)定，容易斷裂和重新生成，D錯(cuò)誤。故選C。37如圖為人體神經(jīng)細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A過程伴隨著吸能反應(yīng)B過程只發(fā)生于線粒體中C能量A主要來自糖類的氧化分解D能量B可以用于Na+進(jìn)入細(xì)胞【答案】C【解析】分析題圖可知，該圖是ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程，過程是ADP與Pi合成ATP的過程，需要的能量A來自于呼吸作用；過程是ATP水解產(chǎn)生ADP和Pi，同時(shí)釋放能量的過程，釋放的能量B用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。過程為ATP的合成，伴隨著放能反應(yīng)，A錯(cuò)誤；過程為ATP的分解，可以發(fā)生在生物體的多個(gè)部位，B錯(cuò)誤；糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，能量A為合成ATP 所需的能量，主要來自糖類的氧化分解，C正確； Na+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，不消耗能量，D錯(cuò)誤。38據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A有氧呼吸的三個(gè)階段均產(chǎn)生了ATPB甲、乙、丙三種物質(zhì)共有的元素為C、H、O、NC酶1、酶2、酶3催化的反應(yīng)均伴有大量的能量釋放DmRNA、tRNA、rRNA三種物質(zhì)的初步水解產(chǎn)物均含有乙【答案】C【解析】有氧呼吸的三個(gè)階段均產(chǎn)生了ATP，第三個(gè)階段產(chǎn)生的ATP 較多，A正確；甲是ADP，乙是腺嘌呤核糖核苷酸，丙是腺苷，甲、乙、丙三種物質(zhì)共有的元素為C、H、O、N，B正確；由分析可知，酶3水解的是普通化學(xué)鍵，釋放能量少，C錯(cuò)誤；乙是腺嘌呤核糖核苷酸，是組成RNA的基本單位，mRNA、tRNA、rRNA三種物質(zhì)的初步水解產(chǎn)物均含有乙，D正確；故選C。39在有關(guān)DNA分子的研究中常用32P來標(biāo)記DNA分子。用、和表示ATP或dATP(d表示脫氧)上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置(A-PPP或dA-PPP)。下列說法錯(cuò)誤的是A一分子dATP由三分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤組成B細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的C用32P標(biāo)記dATP的位磷酸基團(tuán)，利用其合成DNA，可將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上D用32P標(biāo)記細(xì)胞中染色體的DNA，一次有絲分裂后子細(xì)胞中所有染色體都有放射性【答案】A【解析】一分子dATP由三分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子腺嘌呤組成，A錯(cuò)誤；細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)，都是由ATP直接提供能量的，B正確；dAPPP（d表示脫氧）脫去P和P這兩個(gè)磷酸基團(tuán)后，余下的結(jié)構(gòu)為腺嘌呤脫氧核苷酸，是DNA的基本組成單位之一，若用32P標(biāo)記dATP的位磷酸基團(tuán)，利用其合成DNA，可將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上，C正確；用32P標(biāo)記細(xì)胞中染色體的DNA，依據(jù)DNA分子的半保留復(fù)制可知，在有絲分裂的間期DNA完成復(fù)制后，每條染色體含有的2個(gè)DNA分子分別位于組成該染色體的2條姐妹染色單體上，而且每個(gè)雙鏈DNA分子的兩條鏈中只有一條鏈含有被32P標(biāo)記，在分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為2條子染色體，分別移向細(xì)胞兩極，進(jìn)而在分裂末期分別進(jìn)入2個(gè)子細(xì)胞中，因此一次有絲分裂后子細(xì)胞中所有染色體都有放射性，D正確。40高等植物細(xì)胞的下列生理過程中，沒有發(fā)生能量轉(zhuǎn)換的是（）A光合作用中三碳化合物的還原B兩分子單糖縮合成蔗糖C質(zhì)壁分離過程中水分子的擴(kuò)散DNADH與氧氣結(jié)合形成水【答案】C【解析】光合作用中三碳化合物的還原需要ATP提供能量，A錯(cuò)誤；兩分子單糖縮合成蔗糖需要ATP提供能量，B錯(cuò)誤； 質(zhì)壁分離過程中失水屬于自由擴(kuò)散，不需要消耗能量，C正確； NADH與氧氣結(jié)合形成水釋放能量，一部分形成ATP，一部分形成熱能，D錯(cuò)誤。二、非選擇題1某生物興趣小組為探究“酶的特性和影響因素”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（注：“+”表示有加入，“-”表示沒有加入）。請依據(jù)下述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問題：試管編號1號2號3號4號5號2mLH2O2溶液+2滴蒸餾水+-2滴FeCl3溶液-+-2滴新鮮肝臟研磨液-+質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸-+-質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液-+觀察氣泡多少和產(chǎn)生速率（1）在制備新鮮肝臟研磨液時(shí)，加入SiO2的目的是_以破壞肝臟細(xì)胞，釋放出H2O2酶。（2）實(shí)驗(yàn)中1號與3號試管對比是為了驗(yàn)證_，2號與3號試管對比是為了驗(yàn)證_。若要研究pH對酶活性的影響，則應(yīng)選用_號試管進(jìn)行對比。（3）在探究溫度對酶活性的影響時(shí)，可選用淀粉和小麥種子中的-淀粉酶作為實(shí)驗(yàn)材料。該實(shí)驗(yàn)宜選用萌發(fā)的小麥種子提取-淀粉酶的主要理由是_。小麥種子發(fā)芽時(shí)，胚產(chǎn)生的赤霉素誘導(dǎo)-淀粉酶的合成，其主要機(jī)理是_。由此說明，植物的生長發(fā)育過程在根本上是_的結(jié)果。該實(shí)驗(yàn)中可以在反應(yīng)后滴加_直接觀察顯色的深淺來檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：55和75條件下，-淀粉酶具有相同的活性，從酶的特性分析其原因是_?！敬鸢浮坑兄诔浞盅心?酶具有催化作用 酶具有高效性 3、4、5 小麥種子在萌發(fā)時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的-淀粉酶 赤霉素能誘導(dǎo)-淀粉酶基因的表達(dá)（或轉(zhuǎn)錄和翻譯） 基因組在一定時(shí)間和空間上的程序性表達(dá) 碘液 在最適溫度前后，酶可能有相同的催化效率 【解析】（1）在制備新鮮肝臟研磨液時(shí)，加入SiO2的目的是有助于充分研磨以破壞肝臟細(xì)胞，釋放出H2O2酶。（2）3號試管加入的新鮮肝臟研磨液中含有H2O2酶，因此實(shí)驗(yàn)中1號與3號試管對比是為了驗(yàn)證酶具有催化作用，2號與3號試管對比是為了驗(yàn)證酶具有高效性。4、5號試管分別加入了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液，因此若要研究pH對酶活性的影響，則應(yīng)選用3、4、5號試管進(jìn)行對比。（3）在探究溫度對酶活性的影響時(shí)，可選用淀粉和小麥種子中的-淀粉酶作為實(shí)驗(yàn)材料。小麥種子中含淀粉豐富，萌發(fā)時(shí)形成大量淀粉酶，所以在該實(shí)驗(yàn)宜選用萌發(fā)的小麥種子提取-淀粉酶。小麥種子發(fā)芽時(shí)，胚產(chǎn)生的赤霉素誘導(dǎo)-淀粉酶的合成，其主要機(jī)理是赤霉素能誘導(dǎo)-淀粉酶基因的表達(dá)（或轉(zhuǎn)錄和翻譯）。由此說明，植物的生長發(fā)育過程在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上的程序性表達(dá)的結(jié)果。用碘液顯色方法來判定-淀粉酶的活性，該實(shí)驗(yàn)中可以在反應(yīng)后滴加碘液直接觀察顯色的深淺來檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：55和75條件下，-淀粉酶具有相同的活性，從酶的特性分析其原因是在最適溫度前后，酶可能有相同的催化效率。2萌發(fā)的小麥種子中淀粉酶和淀粉酶的含量會(huì)顯著增高。淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6、0下可迅速失活，而淀粉酶耐酸、不耐熱，在70條件下15min后失活。根據(jù)它們的這種特性，可分別測定一種酶的催化效率。某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“提取小麥種子中淀粉酶并測定淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料：萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1cm)。主要試劑及儀器：5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。實(shí)驗(yàn)步驟：步驟一：制備酶溶液。步驟二：將酶液經(jīng)一定方法處理，取出后冷卻。步驟三：取6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號，按下表要求加入試劑，再觀察各試管內(nèi)的顏色變化。(注：表示溶液變藍(lán)色，表示溶液不變藍(lán)色)試管編號123456加入5%的可溶性淀粉溶液(mL)888888恒溫水浴5min020406080100加入處理后的酶液111111溶液混合，振蕩后恒溫水浴5min020406080100加入碘液，振蕩后觀察顏色變化請回答下列問題：(1)選用萌發(fā)的小麥種子提取酶液的主要理由是_。(2)步驟二的處理方法是_。(3)根據(jù)試管_中觀察的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推斷淀粉酶的最適溫度為_左右。(4)該實(shí)驗(yàn)中能否選用斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果？_。理由是_。(5)若要進(jìn)一步研究小麥種子中淀粉酶的最適溫度，則需獲得淀粉酶保持活性而淀粉酶失活的酶溶液。則步驟二處理的方法是_。(6)步驟三的表格中，若和順序顛倒，將_(填“影響”或“不影響”)實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！敬鸢浮啃←湻N子萌發(fā)時(shí)形成大量的淀粉酶 70水浴中15min 4 60 不能 斐林試劑檢測時(shí)需水浴加熱，會(huì)改變該實(shí)驗(yàn)中的溫度，影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果 置于pH為3.6、溫度為0下的環(huán)境中 影響 【解析】 (1)小麥種子中主要的儲(chǔ)藏物是淀粉，小麥種子萌發(fā)時(shí)形成大量的淀粉酶，因此可選用萌發(fā)的小麥種子提取淀粉酶。(2) 淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6、0下可迅速失活，而淀粉酶耐酸、不耐熱，在70條件下15min后失活，提取小麥種子中淀粉酶，步驟二中可進(jìn)行70水浴15min，即可使淀粉酶滅活。(3)加入碘液后，試管4中不變藍(lán)色，說明淀粉已被完全水解，該試管對應(yīng)的溫度為60，為淀粉酶的最適溫度。(4) 使用斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)需水浴加熱，會(huì)改變該實(shí)驗(yàn)中的溫度，影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果，因此不能用斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(5)獲得淀粉酶保持活性而淀粉酶失活的酶溶液。步驟二中將酶液置于pH為3.6、溫度為0下的環(huán)境中，即可使淀粉酶失活。(6)步驟三的表格中，若和順序顛倒，由于酶具有高效性，淀粉與酶液混合后會(huì)立即發(fā)生能夠反應(yīng)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3人的一生中，睡眠大約占到了三分之一的時(shí)間，睡眠能夠促進(jìn)生長發(fā)育、恢復(fù)體力和增強(qiáng)抵抗力。研究發(fā)現(xiàn)，睡眠主要依靠腦部多個(gè)腦區(qū)的胞外腺苷水平來調(diào)節(jié)。（1）腺苷由1分子的腺嘌呤和1分子的_組成。神經(jīng)元胞內(nèi)的ATP主要來自_（細(xì)胞器）。（2）依賴膜蛋白擴(kuò)散到胞外的ATP在相關(guān)酶的催化下脫去_個(gè)磷酸基團(tuán)后可形成腺苷。胞外腺苷作用機(jī)制類似于神經(jīng)遞質(zhì)，與神經(jīng)元細(xì)胞膜上的腺苷受體（R）發(fā)生結(jié)合后會(huì)通過降解來滅活，以防止_。（3）神經(jīng)元細(xì)胞膜上常見的R有R1和R2兩種?？Х纫蚴窍佘疹愃莆?，可能與某種R結(jié)合，但并不引起腺苷相應(yīng)的效應(yīng)。研究者用適量咖啡因分別處理野生型小鼠和R1、R2基因敲除小鼠，對照組用生理鹽水處理。測定小鼠覺醒時(shí)間，結(jié)果如下圖所示。注：箭頭對應(yīng)時(shí)刻為處理時(shí)刻。R1、R2基因敲除小鼠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與野生型相比，_，因此可推測咖啡因通過與_結(jié)合發(fā)揮作用?？Х?、茶、可樂等飲料中均含有咖啡因，有些人喜歡用這些飲料來“提神”，以緩解睡意。請解釋咖啡因的“提神”機(jī)理：_?？Х纫螂m可“提神”，但不能過度飲用，這是由于咖啡因需要一定時(shí)間才能完成降解，過度攝入咖啡因就會(huì)引起_。【答案】核糖 線粒體 3 持續(xù)與R發(fā)生作用 R1敲除小鼠的實(shí)驗(yàn)組和對照組覺醒時(shí)間差異與野生型相似，R2敲除小鼠的實(shí)驗(yàn)組和對照組的覺醒時(shí)間無顯著差異，與野生型差異顯著 R2 咖啡因與R2結(jié)合，但不引起相應(yīng)睡眠效應(yīng)，同時(shí)減少了腺苷與R的結(jié)合 神經(jīng)系統(tǒng)長時(shí)間處于覺醒狀態(tài)而超負(fù)荷工作 【解析】（1）腺苷由1分子的腺嘌呤和1分子的核糖組成。神經(jīng)元胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體。（2）ATP是三磷酸腺苷，ATP在相關(guān)酶的催化下脫去3個(gè)磷酸基團(tuán)后形成腺苷。神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜分泌，作用于突觸后膜的受體，結(jié)合后會(huì)通過降解來滅活，胞外腺苷作用機(jī)制類似于神經(jīng)遞質(zhì)，與神經(jīng)元細(xì)胞膜上的腺苷受體（R）發(fā)生結(jié)合后會(huì)通過降解來滅活，以防止持續(xù)與R發(fā)生作用。（3）R1、R2基因敲除小鼠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與野生型相比，R1敲除小鼠的實(shí)驗(yàn)組和對照組覺醒時(shí)間差異與野生型相似，R2敲除小鼠的實(shí)驗(yàn)組和對照組的覺醒時(shí)間無顯著差異，與野生型差異顯著，因此可推測咖啡因通過與R2結(jié)合發(fā)揮作用?？Х纫蚴窍佘疹愃莆?，咖啡因與R2結(jié)合，但不引起相應(yīng)睡眠效應(yīng)，同時(shí)減少了腺苷與R結(jié)合產(chǎn)生的睡眠效應(yīng)，以緩解睡意。由于咖啡因需要一定時(shí)間才能完成降解，過度攝入咖啡因就會(huì)引起神經(jīng)系統(tǒng)長時(shí)間處于覺醒狀態(tài)而超負(fù)荷工作，對身體健康不利。4現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B，某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：實(shí)驗(yàn)原理：溫度等條件可以影響酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下產(chǎn)生麥芽糖；用分光光度計(jì)測量溶液的吸光度時(shí)，物質(zhì)含量越多，其吸光度越大，因此可測出物質(zhì)的相對含量實(shí)驗(yàn)材料：一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計(jì)等實(shí)驗(yàn)過程：如表所示組別12345678設(shè)置水浴缸溫度（C）2030405020304050取8支試管各加入淀粉溶液（mL），分別保溫5分鐘1010101010101010另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液，分別保溫5分鐘酶A酶A酶A酶A酶B酶B酶B酶B將同組兩個(gè)試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻，保溫5分鐘實(shí)驗(yàn)結(jié)果：圖甲是40時(shí)測定酶A催化淀粉水解成麥芽糖的量隨時(shí)間變化的曲線,圖乙是第步保溫5分鐘后，用分光光度計(jì)對各組淀粉剩余含量進(jìn)行檢測的結(jié)果。（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是_，因變量有_，淀粉酶催化淀粉水解的實(shí)質(zhì)是_。（2）若適當(dāng)降低溫度，在相同時(shí)間內(nèi)測得圖甲中P點(diǎn)將向_（填“左”或“右”）移動(dòng)。（3）1、6兩組_（填“能”或“不能”）做對照，原因是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循_原則?！敬鸢浮棵傅姆N類、溫度 各組淀粉剩余含量（麥芽糖的生成量） 降低反應(yīng)活化能 左 不能 單