2019年高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第三單元 中華文化與民族精神 第七課 我們的民族精神課時(shí)作業(yè) 新人教版必修3.doc

2019年高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第三單元 中華文化與民族精神 第七課 我們的民族精神課時(shí)作業(yè) 新人教版必修3編者選題表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)難易度中華民族精神的基本內(nèi)涵1、2、3、4、14(1)易、中、中、中、難中華民族精神的核心5、6、13(1)易、中、中民族精神的時(shí)代特征7易弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑和意義8、9、10、11、1213(2)、14(2)易、中、中、中、中中、中1.屈原放逐,而賦離騷;左丘失明,厥有國(guó)語(yǔ);孫子臏腳,兵法修列;司馬遷忍辱著史記;大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入等故事都已成為中華民族自強(qiáng)不息精神的典范。這說(shuō)明()A.自強(qiáng)不息精神是中華民族特有的精神氣質(zhì)B.只要具有自強(qiáng)不息的精神,中華民族就能永遠(yuǎn)立于不敗之地C.自強(qiáng)不息精神已逐漸積淀為中華民族的內(nèi)在氣質(zhì),成為鞭策中華兒女不斷開(kāi)拓進(jìn)取的永恒的精神力量D.自強(qiáng)不息這一概念最早出自周易 解析:C本題考查自強(qiáng)不息的民族精神。自強(qiáng)不息反映了中華民族生生不息的精神活力,C正確;A中“中華民族特有的精神氣質(zhì)”說(shuō)法錯(cuò)誤;B說(shuō)法太絕對(duì),排除;D與題意無(wú)關(guān)。2.墨家,是先秦時(shí)期唯一能與儒家相抗衡的學(xué)派,其核心思想是“兼愛(ài)”“非攻”。墨家的這些思想()體現(xiàn)了中華民族愛(ài)好和平的精神品質(zhì)是促進(jìn)當(dāng)今社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力構(gòu)成了中華民族精神的核心內(nèi)容對(duì)當(dāng)代中國(guó)人的價(jià)值觀念具有深刻影響A.B.C.D.解析:B本題考查學(xué)生對(duì)中華民族精神基本內(nèi)涵中的愛(ài)好和平的理解?！凹鎼?ài)”“非攻”體現(xiàn)的是熱愛(ài)和平,反對(duì)武力,這種傳統(tǒng)價(jià)值觀念成為中華民族的文化基因,今天中國(guó)的和平外交政策就是其具體表現(xiàn),符合題意;社會(huì)基本矛盾的運(yùn)動(dòng)是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力,夸大了墨家“兼愛(ài)”“非攻”觀念對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響作用,排除;混淆了愛(ài)國(guó)主義與其具體表現(xiàn)的關(guān)系,說(shuō)法不科學(xué)。3.在中國(guó)傳統(tǒng)文化的萬(wàn)卷史書(shū)中,字里行間隨處可見(jiàn)“家國(guó)”二字。無(wú)論社會(huì)變遷滄海桑田,不管鄉(xiāng)野小農(nóng)高官巨賈,人人皆知“萬(wàn)物本乎天,人本乎祖”的規(guī)則,在中國(guó)人心中總是充溢著“家國(guó)”的浩然正氣。以下名言詩(shī)句中能體現(xiàn)這種家國(guó)情懷的是()修身齊家治國(guó)平天下克勤于邦,克儉于家自強(qiáng)不息,厚德載物常思奮不顧身,而殉國(guó)家之急A.B.C.D.解析:C本題考查學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)主義內(nèi)涵的理解。體現(xiàn)了勤勞勇敢的民族精神,說(shuō)明自強(qiáng)不息的民族精神,均舍去。體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義,符合題意。4.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,林則徐的學(xué)生馮桂芬提出“若要雪恥,莫如自強(qiáng)” 的口號(hào);康有為在公車(chē)上書(shū)中,以易傳的剛健、有為等原則,作為“變法”的理論依據(jù);孫中山受到剛健自強(qiáng)思想的影響,把“革命”看成“天演之公例”;中國(guó)共產(chǎn)黨人則以“愚公移山”的精神,帶領(lǐng)人民推翻了“三座大山”。這些體現(xiàn)了()史書(shū)典籍,是中華文化一脈相傳的重要見(jiàn)證中華文化是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的指導(dǎo)思想自強(qiáng)不息精神,激勵(lì)著中華兒女不斷進(jìn)取愛(ài)國(guó)主義,貫穿在中國(guó)人民救亡圖存的艱苦斗爭(zhēng)中A.B.C.D.解析:D本題考查中華民族精神的內(nèi)涵。材料中不同主體的救國(guó)思想都包含著自強(qiáng)不息的精神和愛(ài)國(guó)主義理想,這表明,自強(qiáng)不息精神,激勵(lì)著中華兒女不斷進(jìn)取;愛(ài)國(guó)主義,貫穿在中國(guó)人民救亡圖存的艱苦斗爭(zhēng)中,故符合題意;材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)史書(shū)典籍的作用,不符合題意;實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的指導(dǎo)思想是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,表述錯(cuò)誤。5.(xx河北三市七校第二次聯(lián)考)歌劇岳飛講述的是宋代愛(ài)國(guó)將領(lǐng)岳飛帶領(lǐng)岳家軍奮力抗金的故事,1935年5月在山東省立劇院上演。在國(guó)難當(dāng)頭的彼時(shí)中國(guó),該劇公演后各界反響強(qiáng)烈。不久,日寇入侵,劇院南遷,沿途又演出百余場(chǎng),場(chǎng)場(chǎng)座無(wú)虛席。在那樣一個(gè)年代一部借由西方藝術(shù)形式呈現(xiàn)的劇目,受到公眾追捧的原因在于()民族精神生生不息,歷久彌新集中體現(xiàn)了中國(guó)人民為救亡圖存而頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神以現(xiàn)代的藝術(shù)形式表達(dá)了亙古不變的愛(ài)國(guó)主義內(nèi)涵契合了當(dāng)時(shí)廣大民眾抗日救國(guó)的情感需求A.B.C.D.解析:C本題考查愛(ài)國(guó)主義精神。在日本侵華時(shí)期上演岳飛,弘揚(yáng)了救亡圖存、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的民族精神,契合了抗日救國(guó)的情感需求,符合題意;材料沒(méi)有涉及民族精神的創(chuàng)新和發(fā)展,與材料無(wú)關(guān);愛(ài)國(guó)主義不是亙古不變的,錯(cuò)誤。6.從屈原的“雖九死其猶未悔”到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”;從林則徐的“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”到孫中山的“救國(guó)圖存,振興中華”;毛澤東“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”,自覺(jué)肩負(fù)起救國(guó)救民的重任;周恩來(lái)“面壁十年圖破壁”,為中國(guó)人民鞠躬盡瘁,死而后已;鄧小平說(shuō):“我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。”他們的偉大思想和光輝實(shí)踐都說(shuō)明()愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心在社會(huì)發(fā)展的不同階段、不同時(shí)期,愛(ài)國(guó)主義有不同的內(nèi)涵民族精神產(chǎn)生于悠久的文化傳統(tǒng)之中文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展A.B.C.D.解析:A本題考查中華民族精神。表述錯(cuò)誤,中華民族精神,深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中;表述錯(cuò)誤,優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展;表述正確且符合題意。7.中國(guó)共產(chǎn)黨成立90多年來(lái),領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在奮斗中形成了長(zhǎng)征精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神、載人航天精神這告訴我們()民族精神隨著時(shí)代的變化而不斷豐富和發(fā)展民族精神具有鮮明的時(shí)代性民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義民族精神是抽象的,是中華民族生存的根基A.B.C.D.解析:A本題考查民族精神的時(shí)代特征。錯(cuò)誤,中華民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義;錯(cuò)誤,民族精神是具體的,在不同時(shí)代有不同的表現(xiàn),表述正確且符合題意。8.尼克松在xx:不戰(zhàn)而勝一書(shū)中曾說(shuō),應(yīng)該制訂一個(gè)在鐵幕里面同社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行“和平競(jìng)賽的戰(zhàn)略”,開(kāi)展“意識(shí)形態(tài)競(jìng)爭(zhēng)”,打“攻心戰(zhàn)”,擴(kuò)散“自由和民主價(jià)值觀”,打開(kāi)社會(huì)主義國(guó)家的“和平變革之門(mén)”。這主要警示我們()要鑄牢中華民族的精神支柱要積極吸收借鑒國(guó)外優(yōu)秀文化成果要抵制西方文化中的腐朽、落后思想要提升我國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力A.B.C.D.解析:B本題考查培育和弘揚(yáng)民族精神的要求。西方國(guó)家為了“和平演變”中國(guó),通過(guò)各種方式向中國(guó)進(jìn)行文化滲透,這警示我們要鑄牢中華民族的精神支柱,有效抵制西方文化中的腐朽、落后思想的侵蝕,符合題意,與題意不符。9.回眸改革開(kāi)放以來(lái)幾十年的發(fā)展,“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。這不僅在于中國(guó)擁有“中國(guó)道路”,也在于擁有“中國(guó)精神”。正是“中國(guó)精神”造就了這個(gè)國(guó)家遇難不懼的定力、化危為安的魄力。這說(shuō)明中華民族精神()決定社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治的變遷是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱是推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力其具體內(nèi)容是永恒的A.B.C.D.解析:C本題考查中華民族精神的作用。是對(duì)中華民族精神的作用的正確表述;錯(cuò)誤,經(jīng)濟(jì)、政治決定文化;錯(cuò)誤,中華民族精神是隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展的。10.“我們進(jìn)行歷史教育,并不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲嘆氣,而是要從歷史中塑造民族精神、民族魂?！眻?jiān)持從歷史中塑造民族精神是由于()A.民族精神是中華民族之魂B.民族精神植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中C.民族精神隨時(shí)代變化不斷豐富D.民族精神是文化發(fā)展的“主心骨”解析:B本題考查中華文化與民族精神的關(guān)系?！皥?jiān)持從歷史中塑造民族精神”,說(shuō)明民族精神植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,B項(xiàng)應(yīng)選;題干強(qiáng)調(diào)了中華文化與民族精神的關(guān)系,A、C項(xiàng)與題意不符;D項(xiàng)錯(cuò)誤,中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是文化發(fā)展的“主心骨”。11.在某班一次以“如何弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的討論中,小王同學(xué)在發(fā)言中說(shuō):弘揚(yáng)和培育中華民族精神,既要繼承一切傳統(tǒng)文化,又要吸收一切外來(lái)文化。該發(fā)言()看到了傳統(tǒng)文化與外來(lái)文化對(duì)弘揚(yáng)和培育民族精神的作用忽視了傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化中都有精華和糟粕承認(rèn)了弘揚(yáng)和培育民族精神必須發(fā)揮“主心骨”的作用正確地回答了弘揚(yáng)和培育民族精神的措施、途徑A.B.C.D.解析:A本題考查弘揚(yáng)民族精神。該發(fā)言只看到了傳統(tǒng)文化與外來(lái)文化中積極的一面,而忽視了其消極的一面,故選。該發(fā)言并未從其他角度說(shuō)明如何弘揚(yáng)和培育民族精神,故排除。12.新時(shí)期廣東精神植根于中華民族傳統(tǒng)文化土壤,孕育在廣東這個(gè)改革開(kāi)放的前沿陣地,體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特色,是新時(shí)期廣東人民開(kāi)創(chuàng)新事業(yè)的重要精神動(dòng)力。這表明()民族精神的力量,集中體現(xiàn)為中華文化力量推動(dòng)文化發(fā)展,基礎(chǔ)在繼承,關(guān)鍵在創(chuàng)新文化越來(lái)越成為綜合國(guó)力的決定因素中華民族精神在社會(huì)實(shí)踐中得到豐富與發(fā)展A.B.C.D.解析:B本題考查弘揚(yáng)民族精神。從新時(shí)期廣東精神的產(chǎn)生可以看出,中華民族精神在社會(huì)實(shí)踐中得到豐富與發(fā)展,文化在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,觀點(diǎn)符合題意;中華文化的力量,集中體現(xiàn)在中華民族精神的力量,觀點(diǎn)錯(cuò)誤;文化越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素,而不是決定因素,觀點(diǎn)錯(cuò)誤。二、非選擇題13.中華民族是一個(gè)有著獨(dú)特歷史文化傳統(tǒng)的偉大民族,各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、共同發(fā)展進(jìn)步,締造了多元一體的統(tǒng)一的多民族國(guó)家,鑄就了偉大的中華民族精神。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一正是有了偉大民族精神的鼓舞和激勵(lì),中華民族才歷經(jīng)磨難而經(jīng)久不衰,形成了強(qiáng)大的凝聚力和向心力。我們學(xué)習(xí)歷史,就要以禮敬自豪的態(tài)度對(duì)待歷史文化,珍視先輩們創(chuàng)造的優(yōu)良傳統(tǒng),深切感悟仁人志士、革命先烈的愛(ài)國(guó)情懷和奮斗精神,不斷增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的責(zé)任擔(dān)當(dāng),增強(qiáng)民族自尊心自豪感,凝聚起推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步、民族振興的強(qiáng)大精神力量。材料二翻閱歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),從司馬遷“常思奮不顧身,以殉國(guó)家之急”到岳飛“以身許國(guó),何事不可為”,從曹植“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,從范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”到顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”,從屈原“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”到魯迅“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”古往今來(lái),幾多中華兒女以悲壯的付出和犧牲延續(xù)中華民族命脈,強(qiáng)健中華民族肌體!(1)運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)材料二的認(rèn)識(shí)。(2)結(jié)合上述材料,談?wù)勎覀兒霌P(yáng)偉大民族精神的意義。解析:本題考查中華民族精神的核心、弘揚(yáng)和培育中華民族精神的重要性和必要性的知識(shí)。第(1)問(wèn),要能夠從名人名句中提煉出精髓即“愛(ài)國(guó)主義”,然后結(jié)合愛(ài)國(guó)主義的有關(guān)知識(shí)敘述即可。第(2)問(wèn),要結(jié)合兩則材料,分別從弘揚(yáng)和培育中華民族精神的重要性與必要性兩個(gè)方面來(lái)作答。答案:(1)材料二中的名人名句都體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心,它貫穿民族精神的各個(gè)方面。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神,相輔相成,無(wú)不體現(xiàn)著愛(ài)國(guó)主義這個(gè)主題。無(wú)論什么時(shí)候,愛(ài)國(guó)主義都是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。愛(ài)國(guó)主義不是抽象的,而是具體的。(2)正是有了偉大民族精神的鼓舞和激勵(lì),中華民族才歷經(jīng)磨難而經(jīng)久不衰,形成了強(qiáng)大的凝聚力和向心力,說(shuō)明中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂,是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。我們要深切感悟仁人志士、革命先烈的愛(ài)國(guó)情懷和奮斗精神,不斷增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的責(zé)任擔(dān)當(dāng),增強(qiáng)民族自尊心自豪感,凝聚起推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步、民族振興的強(qiáng)大精神力量,這說(shuō)明高昂奮進(jìn)的民族精神能產(chǎn)生巨大的力量;有沒(méi)有高昂的民族精神,是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重要尺度;弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。古往今來(lái),幾多中華兒女以悲壯的付出和犧牲延續(xù)中華民族命脈,強(qiáng)健中華民族肌體,這說(shuō)明中華民族精神作為中華文化的精髓,具有凝聚和動(dòng)員民族力量的重要功能。14.(新題速遞)2016年9月17日,德國(guó)前總統(tǒng)武爾夫到訪杭州盤(pán)石公司。談到德國(guó)發(fā)展的道路對(duì)于當(dāng)今中國(guó)的意義,武爾夫講述了德國(guó)數(shù)百年來(lái)傳承的“工匠精神”。工匠精神是工匠對(duì)自己生產(chǎn)的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精,追求完美和極致的精神理念。很多人認(rèn)為工匠精神是傳統(tǒng)手工生產(chǎn)時(shí)代的產(chǎn)物,在高效率、快速度和創(chuàng)新時(shí)代,工匠精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了。其實(shí),工匠雖已淡出現(xiàn)代人的生活,但他們代表的精益求精、推陳出新的精神卻永不過(guò)時(shí)。在當(dāng)下工匠有著更深遠(yuǎn)的意思,它代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì),堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精,其內(nèi)涵十分豐富:精益求精、注重細(xì)節(jié),保質(zhì)保量、不投機(jī)取巧,耐心專注、不斷完善,專業(yè)敬業(yè)、力爭(zhēng)第一。(1)有人認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)把“工匠精神”塑造成為我們民族精神的組成部分,對(duì)此你的看法是什么?運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析。(2)結(jié)合材料,說(shuō)明弘揚(yáng)和培育工匠精神的措施。解析:第(1)問(wèn),題目設(shè)問(wèn)要求是評(píng)析題中觀點(diǎn),屬于評(píng)析類題型,知識(shí)限定為文化生活知識(shí)。回答本問(wèn),要根據(jù)工匠精神所蘊(yùn)含的精益求精、推陳出新以及堅(jiān)定、踏實(shí)的精神,分析工匠精神與中華民族精神在精神實(shí)質(zhì)上的一致性,同時(shí)要分析弘揚(yáng)中華民族精神的重要性。第(2)問(wèn),考查弘揚(yáng)和培育工匠精神的措施。材料主要涉及生產(chǎn)、傳統(tǒng)、德國(guó)工匠精神等,這啟示我們應(yīng)該立足實(shí)踐、繼承傳統(tǒng)、交流借鑒,從而弘揚(yáng)和培育工匠精神。答案:(1)這種觀點(diǎn)有一定道理。中華民族精神包含勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的內(nèi)容,而工匠精神也有精益求精、推陳出新的要求,它們?cè)诒举|(zhì)上有共通性。中華民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神紐帶、精神支柱和精神動(dòng)力,是創(chuàng)新社會(huì)主義先進(jìn)文化的民族靈魂;全面建成小康社會(huì),需要精神的支撐,需要信仰的力量。(2)在生產(chǎn)實(shí)踐中,弘揚(yáng)和培育工匠精神;在繼承傳統(tǒng)文化優(yōu)秀成分中,弘揚(yáng)和培育工匠精神;在對(duì)外交流借鑒中弘揚(yáng)和培育工匠精神。