二年級語文上冊 13.3 語文天地教案 北師大版.doc

語文天地 知識技能：1 能按照正確的筆順把字寫的規(guī)范，好看2 區(qū)別形近字字型，并能組詞3 正確給字加偏旁，組成新字4 照樣字寫話5 給字 按照偏旁分類6 通過收集資料豐富課外知識教學(xué)過程：教師行為學(xué)生活動描一描寫一寫1 教師辦書“泛”的筆順，提問，它的最后一筆是什么？2 打開書72頁，規(guī)范書寫在書上3 巡回檢查規(guī)范書寫小組評議比一筆再組詞1 電腦出示書中72頁四組形近字，指名讀一讀2 請同學(xué)自己讀一讀，并仔細(xì)觀察每組自由什么不同3 引導(dǎo)學(xué)生想辦法區(qū)別形近字4 組詞5 糾正錯誤1 指名讀2 互相補(bǔ)充形近字的區(qū)別運(yùn)用自己的方法記憶形近字3 組詞加偏旁1 出示聲字，想一想給這些字加一個偏旁怎樣組成新字？2 讀組成的新字1 小組合作完成2 指名匯報照樣字寫話在我是什么里已經(jīng)做過回憶說明分類根據(jù)多種方法按照自己的想法分類編故事1 聽故事小溪旅行2 安課文意思，編山泉娃娃的所有經(jīng)歷1 聽故事2 續(xù)編讀一讀1 打開書74頁75頁讀短文2 朗讀比賽3 頒發(fā)獎?wù)? 組內(nèi)互相讀并正音2 選代表進(jìn)行朗讀認(rèn)字方法總結(jié)1 讀一讀6種認(rèn)字方法2 組織討論：你覺得那種方法最方便？你最喜歡那種方法？感覺那種方法最可靠？那最方法運(yùn)用最少？1。小組討論，總結(jié)自己的方法