2019秋四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第八單元 摸球游戲教案 北師大版.doc

摸球游戲 【學(xué)習(xí)主題】通過“猜想實(shí)踐驗(yàn)證”，經(jīng)歷事件發(fā)生的可能性大小的探索過程，初步感受某些事件發(fā)生的可能性是不確定的，事件發(fā)生的可能性是有大有小的?！径ㄏ?qū)W(xué)互動(dòng)展示當(dāng)堂反饋】課 堂 元 素自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示表現(xiàn)環(huán)節(jié)自 學(xué) 指 導(dǎo)（ 內(nèi)容學(xué)法時(shí)間 ）互 動(dòng) 策 略 （內(nèi)容形式時(shí)間）展 示 方 案（內(nèi)容方式時(shí)間）例題導(dǎo)析與方法探究【情境導(dǎo)入】 小明和小強(qiáng)正在玩摸球游戲：一共有8個(gè)球（7紅1白），抽到紅色小明贏，抽到白色小強(qiáng)贏。你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎？誰贏的可能性大？主題一：可能性的大小探究認(rèn)真閱讀課本第97頁內(nèi)容：猜一猜：1、分別從這5個(gè)盒子中各任意摸出一個(gè)球，可能會(huì)摸出什么球？盒子摸球結(jié)果（可能一定不可能）第1個(gè)第2個(gè)第3個(gè)第4個(gè)第5個(gè)2、 從第3、4、5個(gè)盒子中摸出白球的可能性一樣大嗎？想一想：1.能抽出什么顏色的球與什么有關(guān)？（ ）2.抽出白牌的可能性大小與什么有關(guān)？（ ）主題二：可能性的大小應(yīng)用試一試：自主完成課本97頁下面內(nèi)容。舉一舉：自主舉一些例子，并說說你舉的例子中事件發(fā)生的可能性大小。 自學(xué)評(píng)價(jià)：（ ）師友小對子：交流與分享自學(xué)成果等級(jí)認(rèn)定幫扶檢測：1、 從5個(gè)盒子中任意摸一個(gè)球，會(huì)有哪些情況？2、 摸出白球的可能性大小與什么有關(guān)？檢測型展示導(dǎo)師就兩人小對子的交流合作成果，進(jìn)行雙基檢效性展示。學(xué)習(xí)共同體分工與預(yù)展科研組長就本組學(xué)情將本組分為：板書組：結(jié)合展示方案，規(guī)劃版面。預(yù)展組：針對規(guī)劃的板書內(nèi)容做好組內(nèi)小展示。過關(guān)組：過關(guān)“雙基”內(nèi)容。方式與方法：1、在組長的主持下確定好需要展示的題目；2、確定好本組所拓展的題目；3、進(jìn)行展示任務(wù)分工，做好展示前的準(zhǔn)備。主題型展示各小組展示自己的學(xué)習(xí)收獲，其他小組注意傾聽，及時(shí)補(bǔ)充糾正?！局黝}：】可能性的大小【內(nèi)容：】課本97頁【方法與形式：】1、 完成課本中的按條件給盒子里放球的任務(wù)。2、 分享自己的例子：并說說你舉的例子中發(fā)生的可能性大小。3、 暢談自己的學(xué)習(xí)收獲。當(dāng)堂反饋總結(jié)歸納環(huán)節(jié) 潛能生暴露優(yōu)生修正幫扶教師點(diǎn)化提升 反饋型展示：用空白的圓形做轉(zhuǎn)盤，請你按要求涂色：1、指針可能停在紅色、藍(lán)色或黃色區(qū)域。2、指針停在黃色區(qū)域的可能性最大，停在藍(lán)色區(qū)域的可能性最小。 三層級(jí)能力達(dá)標(biāo)反饋題 自評(píng)： 師評(píng) 基礎(chǔ)題：黃一、我會(huì)填。綠紅1. 轉(zhuǎn)動(dòng)下面的圓盤，待圓盤停止后，指針指在（ ）色區(qū)域的可能性最大，指在（ ）色區(qū)域的可能性最小。2. 一個(gè)正方體，四個(gè)面涂上綠色，兩個(gè)面涂上紅色，擲一次，（ ）色朝上的可能性大。 3盒子里放有3個(gè)藍(lán)色棋子，7個(gè)黃色棋子，從中任意摸出1個(gè)棋子，可能是（ ）色棋子，也可能是（ ）色棋子。摸出（ ）色棋子的可能性大。二、我是小法官，對錯(cuò)我來判。1. 將一枚硬幣連續(xù)拋擲30次，一定是15次正面朝上。 （）2.要想從一個(gè)袋子里任意摸出一個(gè)球一定是紅色，就必須在袋子里只放紅球。 （）3.一個(gè)袋子中放有同樣大小的黃球99個(gè)，紅球1個(gè)，從中任意摸一個(gè)球，不可能是紅球。 （ ）4.今天上午陰天，下午一定會(huì)下雨。 （ ）三、計(jì)算下面各題。 21.360.8-12.9 7.28+3.22.5發(fā)展題：四、用豎式計(jì)算。1.890.54 7.12.5 0.510.22五、下表是同學(xué)們做摸球游戲的記錄。（共摸15次，每次把摸出的球再放回盒子里）紅球12綠球3推測盒子里的（ ）球多，（ ）球少。再摸一次，摸到（ ）球的可能性大。6、 某超市在搞有獎(jiǎng)銷售活動(dòng)，購物滿150元可以抽獎(jiǎng)一次，設(shè)立了三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)50名。抽到（ ）等獎(jiǎng)的可能性最大。提高題：七、在下面的卡片中填上數(shù)字，使得摸到數(shù)字8的可能性比摸到數(shù)字2的可能性大，可以怎樣填？ 【培輔課】（附培輔單）疑惑告知： 效果描述： 【反思課】： 今日心得： 今日不足： 【教師寄語】新課堂，我展示，我快樂，我成功今天你展示了嗎！