二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 六《認(rèn)識(shí)圖形》單元檢測（2） 北師大版.doc

認(rèn)識(shí)圖形單元檢測（2）滿分：100分 時(shí)間：40分鐘 得分：一、填空。（每空2分，共34分） 1寫出下面圖形中各角的名稱。 2將下面各圖形的序號(hào)填在相應(yīng)的（ ）里。 （ ）是長方形，（ ）是正方形，（ ）是平行四邊形。3角的大小與（ ）有關(guān)，與（ ）無關(guān)。4把活動(dòng)角的兩邊慢慢分開，角會(huì)越來越（ ），依次出現(xiàn)銳角、（ ）和（ ）。5用4根硬紙條做一個(gè)長方形框架，用手去拉它的一組對(duì)角，可以把它拉成一個(gè)（ ）形。6如果把一張長方形紙片先上下對(duì)折，再左右對(duì)折，那么折出的角都是（ ）。二、判斷。（每題2分，共10分）1課桌桌面上的直角比數(shù)學(xué)書封面上的直角大。（）2對(duì)邊相等的圖形一定是長方形。（）3長方形和正方形都有4個(gè)直角。（）4長方形剪去1個(gè)角，還剩3個(gè)角。（ ）5鐘面上4:00和8:00時(shí)針和分針形成的角一樣大。（ ）三、選擇。（每題2分，共10分）1下面各圖形中，（ ）是角。2一個(gè)四邊形的四條邊都相等，四個(gè)角都是直角，這個(gè)四邊形是（ ）。長方形 正方形 平行四邊形3至少用（ ）根同樣長的火柴棒可以拼成一個(gè)長方形。4 5 64紅領(lǐng)巾有3個(gè)角，其中有（ ）個(gè)鈍角和（ ）個(gè)銳角。1 2 05拼成上面的圖形至少要用（ ）個(gè)完全一樣的平行四邊形。3 4 5四、看圖填空。（單位：cm）（每空1分，共7分） 五、畫一畫。（共14分）1在下面的點(diǎn)子圖中畫一個(gè)銳角、一個(gè)直角 和一個(gè)鈍角，并標(biāo)出直角各部分的名稱。（6分）2在下面的方格紙上畫一個(gè)長方形、一個(gè)正方形和一個(gè)平行四邊形。（6分）3在下面的圖形中畫一條線段，使它增加3個(gè)銳角和1個(gè)鈍角。（2分）六、數(shù)一數(shù)。（每空2分，共14分）1（ ）個(gè)角 （ ）個(gè)角 （ ）個(gè)角2（ ）個(gè)長方形 （ ）個(gè)平行四邊形（ ）個(gè)平行四邊形 （ ）個(gè)正方形七、在下面的方格紙上畫一個(gè)長為5厘米、寬為2厘米的長方形，再在所畫的長方形中畫一個(gè)最大的正方形，并涂上顏色。（圖中每個(gè)小方格的邊長均為1厘米）（共6分） 八、請(qǐng)你在下面的方格紙上用學(xué)過的圖形設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的圖案。（共5分）參考答案一、1.銳角 銳角 直角 銳角 銳角 鈍角 鈍角 鈍角2 3.兩邊叉開的大小 邊的長短 4. 大 直角 鈍角 5. 平行四邊形 6. 直角二、1 2. 3. 4. 5.三、1. 2. 3. 4. 5. 四、 4 3 7 7 7 3 5五、略六、1. 3 5 9 2. 6 6 9 10七、圖略 正方形的邊長是2厘米 八、略