幼兒園大班教案《20以內(nèi)加減法》含反思（通用）

幼兒園大班課程計(jì)劃20以內(nèi)加減法與反思大班課程20以內(nèi)加減法包括對(duì)適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)的反思，讓孩子體驗(yàn)數(shù)學(xué)，使用數(shù)學(xué)樂趣，計(jì)算20度內(nèi)的隨身攜帶，并初步培養(yǎng)觀察，比較和反應(yīng)能力。來看看幼兒園班20以內(nèi)加減法重新思考課程計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)：1.計(jì)算20度內(nèi)的進(jìn)位加法。2.體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和使用數(shù)學(xué)的樂趣。3.初步培養(yǎng)觀察，比較和反應(yīng)能力。4.理解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，并理解數(shù)字與人們生活之間的關(guān)系。活動(dòng)準(zhǔn)備：表格，卡片。活動(dòng)程序：首先，激發(fā)興趣。1.觀察并引導(dǎo)問題。老師：我們學(xué)過這些公式嗎？學(xué)生：學(xué)到了老師：有什么計(jì)算？健康：所有都是9加上幾個(gè)公式老師：你以前學(xué)過什么樣的攜帶物？健康1：學(xué)到8加一些攜帶添加物。 7,6,5加上一些隨身攜帶物.健康2：7,6,5加上一些隨身攜帶物.第二，組織知識(shí)，總結(jié)法律。老師：請(qǐng)觀察學(xué)生。第一個(gè)公式有什么特點(diǎn)？ 9 + 2,9 + 6,9 + 9健康：加數(shù)為9。老師：另一個(gè)加數(shù)怎么變了？你能告訴我這個(gè)配方是什么嗎？健康：公式為：9 + 3,9 + 4,9 + 5 . 9 + 9老師：第二欄有什么計(jì)算？健康：8 + 4 . 8 + 9老師：觀察這兩個(gè)公式有什么特點(diǎn)？健康：一個(gè)加數(shù)相同，均為9或兩者，另一個(gè)加數(shù)逐漸增加1。老師：他們的總和是如何變化的？ （并逐漸更多）在20內(nèi)共同組織增加表1：9 + 2=9 + 3=9 + 4=9 + 5=9 + 6=9 + 7=9 + 8=9 + 9=2：8 + 3=8 + 4=8 + 5=8 + 6=8 + 7=8 + 8=8 + 9=7 + 4=7 + 5=7 + 6=7 + 7=7 + 8=7 + 9=3：6 + 5=6 + 6=6 + 7=6 + 8=6 + 9=5 + 6=5 + 7=5 + 8=5 + 9=4：4 + 7=4 + 8=4 + 9=3 + 8=3 + 9=2 + 9=3.觀察表格，發(fā)現(xiàn)規(guī)則，并總結(jié)老師。三是幼兒的操作。老師分發(fā)藍(lán)色計(jì)算書。請(qǐng)完成17-18頁20（2），（3）的練習(xí)2，孩子操作課堂導(dǎo)游，工作糾正。活動(dòng)反映：計(jì)算機(jī)教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的教學(xué)過程。改善幼兒的計(jì)算能力不是時(shí)間問題。教師，家長(zhǎng)和孩子必須共同努力才能取得好成績(jī)。小百科：增加是基本的四個(gè)算術(shù)運(yùn)算之一。它指的是將兩個(gè)或多個(gè)數(shù)字和數(shù)量計(jì)算為數(shù)量和數(shù)量。表達(dá)式加法的符號(hào)是加號(hào)+。添加時(shí)使用加號(hào)連接項(xiàng)目。