2019-2020年高中語文 5-1“四兩撥千斤” 虛詞同步練習(xí) 新人教版選修《語言文字應(yīng)用》.doc

2019-2020年高中語文 5-1“四兩撥千斤” 虛詞同步練習(xí) 新人教版選修語言文字應(yīng)用一、課內(nèi)雙基根據(jù)課內(nèi)知識(shí)填空。1“的”“地”“得”是結(jié)構(gòu)助詞，但用法不同，“的”一般放在_之間，作_的標(biāo)志；“地”用在_、_之后，表示前面是_；“得”用在_、_后面，表示后面是_。【答案】修飾語和中心詞，定語；形容詞，副詞，狀語；動(dòng)詞、形容詞，補(bǔ)語2漢語的虛詞主要有_、_、_、_和_五類。虛詞雖然沒有實(shí)在的詞匯意義，但有重要的_。【答案】副詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞；語法意義3“著，了，過”是表示_的助詞，“著”表示_態(tài)，“了”表示_態(tài)，“過”表示_態(tài)。【答案】時(shí)態(tài)，進(jìn)行，完成，過去4“很，非常，略微”是表示_的副詞，“不，沒有”是表示_的副詞，“剛，剛才”是表示_的副詞，“也，又”是表示_的副詞。【答案】程度，否定，時(shí)間，頻率5詞在不同的語言環(huán)境中，會(huì)表現(xiàn)出不同的詞性來，如“他犯了一個(gè)錯(cuò)誤”中的“錯(cuò)誤”是名詞，“他錯(cuò)誤地認(rèn)為”中的“錯(cuò)誤”是形容詞。指出下列句子中加點(diǎn)詞的詞性。(1)他在家。()(2)他在讀書。()(3)他在家讀書。()(4)校長(zhǎng)在和小李談話。()(5)小張和小李是同學(xué)。()【答案】(1)動(dòng)詞(2)副詞(3)介詞(4)介詞(5)連詞6依次填入下列各句橫線處的虛詞，正確的一組是()遠(yuǎn)征去年六月走的，_到今年五月才來信，真叫人著急。從春種到秋收，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的專家們_在咱們村里幫助咱們科學(xué)種田。每逢星期天或節(jié)假日，楊紅珍_去文化市場(chǎng)逛逛，買點(diǎn)花草書刊什么的。秀英希望大家以后能夠_到群眾中間走走看看，以便了解基層的有關(guān)情況。A一直始終往往常常B始終 一直 常常 往往C一直 始終 常常 往往D始終 一直 往往 常常【答案】A(“一直”比“始終”程度更強(qiáng)?！俺３！奔瓤捎糜谶^去，也可用于將來；“往往”則只能用于過去。)7依次填入下文橫線處的虛詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，好好讀書這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。如果根本不讀書或不喜歡讀書，那么，_說什么求甚解_不求甚解就都毫無意義。_不讀書就不了解什么是知識(shí)，不喜歡讀書也就不能用心了解書中的道理。一定要好好讀書，這_有起碼的發(fā)言權(quán)。真正把書讀進(jìn)去，越讀越有興趣，_就會(huì)慢慢了解書中的道理。A無論或因?yàn)椴艥u漸B. 即使 和 因此 就 漸漸C無論 或 因?yàn)?才 自然D即使 和 因此 就 自然【答案】C(抓住“說什么都毫無意義”可排除B、D兩項(xiàng)；抓住句末“慢慢”一詞可排除A、B兩項(xiàng)。)8下列各句中加點(diǎn)的虛詞，使用正確的一組是()A聽到英雄只身斗歹徒的事跡，大家竟然哭了起來。B他不跟我說一下，徑直把書借去了。C古今固然不能混同，但古人生活中許多相對(duì)的真理，也同樣包含著絕對(duì)真理的因素。D一個(gè)人的天性不是天生的，是由于他的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境所決定的?！敬鸢浮緾(A改為“不禁”；B改為“徑自”；D改為“由”。)二、課外延伸9下列各句的括號(hào)中，必須加“了”的一組是()有時(shí)為()訓(xùn)練他的耐力，父親在前面騎自行車，讓兒子在后面跟著跑。一學(xué)期過去了，在語文老師的悉心點(diǎn)撥下，大家養(yǎng)成()每天讀報(bào)的好習(xí)慣。駕駛員應(yīng)該遵守交通規(guī)則，十字路口如果紅燈亮()，車子就不能通過。另一個(gè)弟子接著說：“用火燒也是一種很好的辦法?！闭軐W(xué)家微笑()一下，深表贊許。ABC D【答案】A(“了”作為時(shí)態(tài)助詞，用于實(shí)際已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作或變化的完成時(shí)，不可省略；用于預(yù)期的或假設(shè)的動(dòng)作或變化的完成時(shí)，可以省略。)10下列各句中，加點(diǎn)的“如果”可以與“只要”互換的一組是()如果地球的質(zhì)量和月球相當(dāng)，那么，地球上的空氣早就會(huì)散逸掉了。如果哪一天你有豪情去游天山，臨行前別忘了通知我一聲，也許我就能給你做一個(gè)不很出色的向?qū)?。如果說，南郭先生的裝腔作勢(shì)只是騙了一個(gè)齊宣王的話，那么，在革命隊(duì)伍中的裝腔作勢(shì)，那就是騙黨，騙群眾。如果我們能夠在加強(qiáng)文藝修養(yǎng)的基礎(chǔ)上再重視語言表達(dá)的技巧，那么我們一定會(huì)寫出更好的作品。A BC D【答案】D(前一分句的內(nèi)容同客觀事實(shí)相反，不能換為“只要”；前一分句將已然事實(shí)當(dāng)作假設(shè)提出來，意在說明后一個(gè)分句的肯定，不能換為“只要”。)11下列句子中加點(diǎn)的詞語，能用括號(hào)里的詞語替換的一句是()A這件事他明知錯(cuò)了，但是仍不肯改正，在錯(cuò)誤的道路上越滑越遠(yuǎn)。(只是)B讓我們?cè)诒本┖蜕虾Ｒ黄馂槟赣H的生日祝福吧。(一齊)C這等古文基礎(chǔ)，讀水滸傳姑且不能，更何況讀史記了。(尚且)D自從有了文學(xué)史以來，散文就好像是受了歧視似的。(由于)【答案】C(A句間是重轉(zhuǎn)關(guān)系，不能用表示輕轉(zhuǎn)的“只是”來替換；B中“在北京和上海”兩地只能是“一起”，不能用“一齊”來替換；C中“姑且”是暫且的意思。這里應(yīng)為“尚且”；D中“由于”所表示的是與動(dòng)作行為有關(guān)的原因，“自從”所表示的是與動(dòng)作有關(guān)的時(shí)間，表示時(shí)間的起點(diǎn)。)12下列加點(diǎn)的虛詞，運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊痪涫?)A當(dāng)我們行動(dòng)時(shí)，我們必須保證向前進(jìn)。B在爭(zhēng)取合法地位的過程中，我們不要采取錯(cuò)誤的做法。C現(xiàn)在決非侈談冷靜下來和服用漸進(jìn)主義的鎮(zhèn)靜劑的時(shí)候。D這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于美國(guó)的夢(mèng)想中的?！敬鸢浮緾(“和”改為“或”。)13下列句子中畫線虛詞的使用，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A哲學(xué)的任務(wù)不是增加關(guān)于實(shí)際的積極的知識(shí)，就是提高人的精神境界。B追憶往事的功用往常是用幻想來彌補(bǔ)現(xiàn)時(shí)生活中的缺陷和不足。C他必然會(huì)像初冬在樹上飄落下來的最后一片枯葉，在西風(fēng)殘照中漫無目的地亂舞。D戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的動(dòng)亂使孟子知道，只是恢復(fù)故態(tài)而不改弦更張是不能濟(jì)事的?！敬鸢浮緿(A項(xiàng)中“就是”應(yīng)為“而是”，B項(xiàng)“往?！睉?yīng)刪去，C項(xiàng)“在”應(yīng)為“從”。)14下列句子中加線的虛詞的使用，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A話本是民間“說話”藝術(shù)的底本，它是經(jīng)過說書藝術(shù)的千錘百煉就產(chǎn)生、流傳的。B唐代文人自感文章枯索，轉(zhuǎn)向民間學(xué)習(xí)，甚而開拓了小說創(chuàng)作的新境界，豐富了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。C從“木葉”發(fā)展到“落木”，其中關(guān)鍵顯然在“木”這一字上。D對(duì)于中國(guó)繪畫處理空間表現(xiàn)方法的問題，清初畫家笪重光在他的一篇畫荃里說得很好?！敬鸢浮緿(A“就”應(yīng)為“而”；B“甚而”應(yīng)為“從而”，暗含因果關(guān)系；C“其中”應(yīng)刪去。)15依次填入下列各句橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()生物都要新陳代謝，細(xì)菌又_不是如此？要完成這個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)研究，_需要三年的時(shí)間。翻開手稿一看，_所有的地方都用紅筆改過，只有幾處沒有改動(dòng)。A何嘗大體似乎B未嘗 大致 幾乎C何嘗 大致 幾乎D未嘗 大體 似乎【答案】C(何嘗，用反問語氣表示未曾或并非；未嘗，加在否定詞前構(gòu)成雙重否定。由句意可知“何嘗”用在中更恰當(dāng)?！按篌w”指就多數(shù)情形或主要方面說；“大致”指大概，大約。此處應(yīng)用“大致”。幾乎：將近，接近；似乎：副詞，仿佛，好像。句應(yīng)用“幾乎”。)16依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()他的這種性格并不是天生的，而是_家庭和社會(huì)環(huán)境所決定的。對(duì)某個(gè)說法進(jìn)行概括，是表達(dá)對(duì)文章理解情況的重要形式，_只是考查學(xué)生辨析能力的重要角度。當(dāng)藝術(shù)予以完整的形象后，它便成為一種獨(dú)立自主的小天地，超出空間性_同時(shí)在無數(shù)心領(lǐng)神會(huì)者的心中顯現(xiàn)形象。A由于 因此 但是B由 因此 而C由 從而 但是D由于 從而 而【答案】B(由于：介詞，表原因或理由。由：介詞，表起點(diǎn)、處所?！耙虼恕迸c“從而”均為連詞，在此處用法相同。但是：連詞，只表轉(zhuǎn)折。而：連詞，在此表并列)17選出下列各句中關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)()你事前一定要深入地作調(diào)查，_得出不正確的結(jié)論。你事前不作調(diào)查研究，_得出不正確的結(jié)論。你事前一定要作詳細(xì)的調(diào)查，_得出正確的結(jié)論。你必須向老年人、中年人、青年人，_小孩兒作調(diào)查，才能得出正確的結(jié)論。A以免以至以便以致B以便 以致 以免 以至C以免 以便 以至 以致D以免 以致 以便 以至【答案】D(“以免”有“用以避免”之義，故句中可用“以免”，不能用“以便”，“以便”表目的。“以致”有“導(dǎo)致”之義，多指不好的結(jié)果，故中不可用，而句中用“以致”就很恰當(dāng)。)三、高考熱點(diǎn)18把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧挕?只寫句子序號(hào))語文漸變成應(yīng)試的工具而不是心靈的歸宿但是似乎在學(xué)習(xí)中我們忽視了什么或者沉浸于字詞段的解釋，忘了漢語本身之美語文課從小伴隨我們成長(zhǎng)是不是這些也造成了我們同母語的疏離或者強(qiáng)調(diào)把握作文的種種技巧，忽視了對(duì)語言本身的體察和感悟序號(hào)：_【答案】19下面是“青年創(chuàng)新大賽”一個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目。請(qǐng)根據(jù)本材料，用一句話概括其項(xiàng)目名稱。(不超過10字)隨著生活水平的提高，人們?cè)絹碓阶⒅貍€(gè)人形象，如何找到適合的發(fā)型已經(jīng)成為很多人關(guān)心的話題。都說不同臉型的人適合不同的發(fā)型，但李陽、李潔瓊發(fā)現(xiàn)，人們其實(shí)很難分辨清自己的臉型。于是他們從網(wǎng)上、圖書等資料中收集了100張中國(guó)人的典型頭像，并將頭像分為頭部和臉部?jī)刹糠?，然后將人臉按照網(wǎng)絡(luò)狀劃分，確定坐標(biāo)點(diǎn)，根據(jù)函數(shù)分別建立模型進(jìn)行運(yùn)算。這樣，由分析樣本統(tǒng)計(jì)出的形狀模型，就可以代表一種臉型。最后，依據(jù)傳統(tǒng)審美觀念和理發(fā)師的建議針對(duì)不同臉型進(jìn)行發(fā)型設(shè)計(jì)。為此，他們還走訪了30家專業(yè)理發(fā)店，完成了對(duì)100位發(fā)型師的問卷調(diào)查。_【答案】用函數(shù)模型設(shè)計(jì)發(fā)型20仿照下面示例，自擬一個(gè)描寫對(duì)象，寫一組句子，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。晶瑩的露水，即使是一滴，也會(huì)感激草尖的柔嫩，擁抱朝霞的艷麗，向往藍(lán)天的廣闊。_【答案】枯萎的落花，即使是一瓣，也會(huì)懷念春風(fēng)的和善，牢記細(xì)雨的叮囑，承載花根的希望。四、讀寫創(chuàng)新21閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。精神生活是每個(gè)人不可或缺的。著名作家畢淑敏曾寫過一篇題為“精神的三間小屋”的散文。她說，若有可能，要為自己的精神修建三間小屋，第一間盛放愛和恨，第二間盛放事業(yè)，第三間安放自己。你追求怎樣的精神生活？又將怎樣構(gòu)建自己的精神空間？請(qǐng)以“我的精神空間”為話題寫一篇文章。注意：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；立意自定，角度自選，題目自擬；除詩歌外，文體不限；不少于800字；不得抄襲?！炯炎髻p讀】楊晶哲人說，人的一生就是在尋找一個(gè)使自身愜意的位置！坦然地面對(duì)這個(gè)紛雜的世界，你才能做生活的主人！在我們的人生中，不可能永遠(yuǎn)是春光明媚，難免會(huì)碰到挫折和困難，重要的是保持一種什么樣的心態(tài)。沒有誰能十全十美！完美無缺的生活只存在于理想世界中?，F(xiàn)實(shí)生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到屬于自己的天空與位置！只要我們有美的胸襟，我們就會(huì)活得坦然。我們活得坦然，生活才給我們快樂的體驗(yàn)。我們來到這個(gè)世界上，能夠圓滿度過自己的一生是很不容易的事情。任何一種生活都是偉大神圣的，我們都應(yīng)該去珍視、善待。我們活著的每一次遭遇都應(yīng)該好好接受，好好品嘗，好好珍惜，那樣，我們將會(huì)永不言悔。快樂生活來自于本身。樂觀的人會(huì)以苦為樂，悲觀的人只會(huì)記起它的苦。其實(shí)生命就是苦中有樂，樂中有苦。今天的我總是以一種坦然的心態(tài)去面對(duì)生活，去接受生活的挑戰(zhàn)。凡事只要盡力而為即可，即使結(jié)局令人失望，但我也會(huì)坦然面對(duì)。因?yàn)榭鞓凡粌H僅在于結(jié)果，更在于過程?；蛟S過程的快樂比結(jié)果的快樂更強(qiáng)烈，更持久。有人說坦然是需要資本的。真的需要嗎？沒有藍(lán)天的深邃，但可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，但可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠！如果你很丑，但你擁有如水一樣的溫柔，你就可以坦然了；即使你沒有如水一樣的溫柔，卻有著如火一樣的直爽，而且擁有永遠(yuǎn)令人羨慕的才學(xué)與高尚品質(zhì)，你更可以坦然；即使這些東西你一樣也沒有，你同樣可以驕傲，因?yàn)槭澜缟现挥幸粋€(gè)你，再也找不到第二個(gè)。克里姆林宮內(nèi)曾有位盡職盡責(zé)的老清潔工。她說：“我的工作和葉利欽的工作差不多，葉利欽是在收拾俄羅斯，我是在收拾克里姆林宮。每個(gè)人都是在做自己的事?！彼f得多么輕松、怡然，讓人感動(dòng)，也令人深思?？死锬妨謱m的老清潔工在達(dá)官顯貴面前是地位低下的，可她并不自卑，而且還幽默地把自己的工作和總統(tǒng)的工作相提并論，足見其心胸的豁達(dá)與坦蕩。一國(guó)之君也好，一介草民也罷，他們都在做自己該做的事。所以，她每天都在認(rèn)真地收拾紅墻內(nèi)的灰塵和垃圾，同時(shí)也把散落在心頭的苦悶和迷惘一并清掃掉。這個(gè)世界美麗紛擾，許多事的得失成敗我們不可預(yù)料。我們只需盡力去做 ，只為一份付出之后的坦然和快樂，而不必總是計(jì)較成敗得失。無論如何，我們都應(yīng)該坦然面對(duì)這有限的一生，從容面對(duì)生活，面對(duì)挫折和失敗，微笑著面對(duì)人生。【名師點(diǎn)評(píng)】這是一篇議論精當(dāng)、語言精警、飽含哲理的美文。文章的標(biāo)題直接表明作者所要追求的精神空間，十分醒目。論述時(shí)層層深入，通過講道理、擺事實(shí)等方法揭示出生活中的哲理：不必計(jì)較挫折與得失，以微笑面對(duì)人生。難能可貴的是作者在議論時(shí)注意了辯證分析，沒有片面下結(jié)論，這樣的論述使人信服。