一年級美術下冊 第9課《生活中的趣事》教案 新人教版.docx

生活中的趣事教案教學目的：1、引導孩子們積極主動地回憶并再現(xiàn)生活中的快樂有趣的事。2、引導孩子用自己喜歡的繪畫方法嘗試創(chuàng)作， 提高表現(xiàn)力和實踐能力。 啟迪孩子豐富而又大膽的想象. 展示自己的個性。3、引導孩子們在游戲中自主發(fā)現(xiàn), 積極交流, 互相合作,初步形成良好的美術活動素養(yǎng)。教學重、難點：讓學生用自己喜歡的作畫方法。大膽表現(xiàn)生活中快樂有趣的事。嘗試欣賞評述自己與同學作品。教學準備：教師：音樂音帶、實物投影、謎語、教師范作、學生傷口數(shù)幅. 展板 學生：準備油畫棒、水彩筆、圖畫本等。教學過程：一、激發(fā)興趣1、師：小朋友們，我們先來唱首歌，好嗎？跟著老師一塊兒唱：“丟、丟、丟手絹”（音樂伴奏）2、師：小朋友們做過這個游戲么？有趣嗎？玩得開心嗎？誰能告訴你們是怎么玩的？（生回答后師予以鼓勵）3、師：剛才小朋友們唱得真好，說得真棒，老師很開心！我們再齊唱一首歌，師領唱生日歌（音樂伴奏）4、師：能告訴老師和同學們你過生日時，你做了些什么？有趣嗎？二、創(chuàng)設情境1、師：老師想再考一考小朋友們，肯定難不了你們。猜謎語，認真聽?。úシ?，并示謎語）這種車，真叫棒，/開來開去不怕撞。你撞我碰真熱鬧，/不能開到大街上。2、師：開過碰碰車嗎？有趣嗎？三、引發(fā)思維1、師：小朋友們，生活中有許許多多有趣、開心的事，讓我們一起來想一想，找一找自己生活中有趣的事。板書課題：生活中的趣事2、 交流討論師：哪位小朋友想告訴同學們自己生活有哪些有趣的事？（生回答時可引導孩子并邊說邊表演，握手鼓勵）小組交流，自由互動，向同學介紹自己生活有趣的事。3、 欣賞創(chuàng)作師：來給小朋友們上課前，廣洋湖一年級小朋友想和你們交個朋友，請老師帶來了他們的繪畫作品（展示作品）A. 選擇小朋友喜歡的一幅作品，引導討論創(chuàng)作方法（1） 想好自己最有趣的事；（2） 大膽地畫出來（你用什么筆畫畫）（3） 添加景物B. 自我展示師：小朋友們畫得真棒，畫好的小朋友可以將自己的作品送給好朋友，欣賞一下，介紹一下。然后將作品在展板上貼出來。師：（展示交流）哪位小朋友想給同學們介紹一下自己的作品？集體評述，誰畫得的畫更有趣，畫得更大膽。（貼星鼓勵）四、課后拓展今天小朋友們用靈巧的小手畫出了一幅幅精彩的作品，（展示撕紙作品一幅）這幅作品也表現(xiàn)了生活中有趣的事，你有沒有其它方法表現(xiàn)出自己有趣的事嗎？