《快樂的羅梭》教案01

快樂的羅梭教學(xué)目標(biāo)邊聽樂曲快樂的羅梭邊感受不同樂段的情緒。重、難點(diǎn)1、能聽辨樂曲的情緒。2、能隨著音樂做律動。教學(xué)過程一、模唱練習(xí)1 .談話：大家好！今天我要帶你們到一個神奇的地方去做客， 那里有美麗的海灘， 還有快樂的歌聲，那里的人們能歌善舞熱情好客， 怎么樣？想不想和我一起去看看阿？（學(xué)生答）那得先聽準(zhǔn)他們的“音樂密碼” ，并能把“密碼”用你們的歌聲唱出來才行，讓我們一起來挑戰(zhàn)吧！2 . 出示“音樂密碼”主題旋律1=F 2/45 5 3 | 5 5 3| 3 5 5 1| 3 3 2| 1 3 3 2 | 1 2 6 | 6 2 1 6 | 1 1 6|（ 1 ）跟老師分句用“ la ”模唱。（ 2 ）學(xué)生用“ la ”完整模唱。二、欣賞快樂的羅梭 。1. 出示圖片：歡迎來到我們的神秘樂園， 看看多美阿！為了慶賀你們的到來，他們特意要為我們演奏一首樂曲快樂的羅梭 ，來欣賞一下，看能給你帶來什么樣的心情？2. 初聽，欣賞樂曲。3. 談感受。 （高興的心情，歡樂的場面）4. 播放主題，用動作感受樂曲的情緒。師；讓我們懷著高興的心情，一起來舞蹈吧！5. 談話：還記得剛才的“音樂密碼” 嗎？那正是這里的人們最喜愛的音樂， 聽一聽在這首樂曲中一共出現(xiàn)了幾次？（完整欣賞第二遍）6. 學(xué)生回答， 并提問： 這段音樂給你帶來什么樣的感覺？為什么大家這么喜歡它？它表現(xiàn)了什么？（理解體會主題）7. 感受第二部分的情緒，對比剛才的旋律有什么不同。 （播放第二主題）8. 學(xué)生談感受。（完整欣賞）9. 請學(xué)生按照樂曲歡快、抒情、歡快的情緒在第三個條格中涂上相應(yīng)的顏色。三、隨音樂律動1 .選擇一段你最喜歡的場面，和自己四人小組的伙伴表演。（ 1 ）討論。（ 2 ）展示表演。（ 3 ）評價鼓勵。2 . 全班分組同時表演三段場景。四、音樂拓展：介紹彈撥樂器。五、小結(jié)六、下課活動請同學(xué)們查找有關(guān)鄂倫春族的資料。板書設(shè)計：快樂的羅梭1=F 2/45 5 3 | 5 5 3| 3 5 5 1| 3 3 2| 1 3 3 2 | 1 2 6 | 6 2 1 6 | 1 1 6|