《邊城》人物形象分析

單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,這里是傳說中鳳凰展翅飛升的地方,這里也是沈從文先生筆下的世外桃源,曾經有這樣一種說法，鳳凰基本上是個以文章出名的地方，假如你很熟悉沈從文對故鄉(xiāng)的描述，你去了一定失望；但是如果你不了解沈從文對故鄉(xiāng)的描述，你根本不必去鳳凰。,邊 城,沈從文,由四川過湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境，到了一個地方名叫茶峒的小山城時，有一條小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。這家人只有一個老人，一個女孩子，一只黃狗。,茶峒城里有個船總叫順順，他有兩個兒子，老大叫天保，像他一樣豪放豁達，不拘俗套小節(jié)。老二的氣質則有些像他的母親，不愛說話，秀拔出群，叫儺送。小城里的人提起他們三人的名字，沒有不豎大拇指的。,端午節(jié)翠翠去看龍舟賽，,那山那水那人,走進,“,愛與美之城,”,目標引領,1,、梳理情節(jié),2,、感知人物形象,沈從文（19021988），苗族，湖南鳳凰縣人,原名沈岳煥。,他是作家、歷史文物研究家、京派小說代表人物。,代表作品有長河、邊城等。被譽為現(xiàn)代中國的,“風俗畫家”,1988年病逝于北京。,1987年、1988年沈從文入選諾貝爾文學獎。,走近,沈從文,：,“我行過許多地方的橋，,看過許多次數(shù)的云，,喝過許多種類的酒，,卻只愛過一個正當最好年齡的人?！?在合適的年紀,合適的時間,合適的地方,碰到合適的人,本文節(jié)選了邊城的第三至第六章，雖是節(jié)選，但也層次清晰，結構嚴謹。請快速閱讀課文，看節(jié)選內容圍繞哪個傳統(tǒng)節(jié)日展開，每節(jié)主要寫了哪些事？,指導：可分組閱讀，用一句話概括每節(jié)的主要內容，時間3分鐘！,第三章：,湘西端午賽龍舟。,為翠翠回憶兩年前的端午埋下伏筆。,第四章：,看龍舟邂逅二老。,具體描寫了兩年前端午發(fā)生的故事。,第五章：,因避雨巧遇大老。,照應第四章，進一步交代二老的消息。,第六章：,迎婚送親撩情思。,照應了第四、五章。,引導探究,對于翠翠來說，哪一個端午節(jié)讓她印象深刻，念念不忘？,在這個端午節(jié)到底發(fā)生了什么？,捉鴨子好手,-蓬勃朝氣,幫助翠翠找爺爺,-淳樸善良,對待翠翠的誤解，不生氣，灑脫的笑,-風趣幽默。,原始的自然的美，不矯揉造作,“,我是翠翠”,“是碧溪岨撐渡船的孫女”“你個悖時砍腦殼的”“魚咬了我，也不關你的事”,純真、可愛,目標升華,河邊碼頭的初見，帶著東方古典的愛情美，也展現(xiàn)了一種人性美，沒有任何功利，鳳凰因為這段愛情而美麗，這段愛情因為鳳凰這個地方才變得讓人難忘,第四個端午節(jié)：儺送邀請翠翠去看龍舟競渡。誰知翠翠碰到了王團總的女兒，而且知道了王團總想讓女兒嫁給儺送，還用一座碾坊作陪嫁。最重要的是翠翠知道儺送真心愛她，在碾坊和渡船之間，他寧愿選擇渡船。,兄弟倆因為同時愛上了翠翠，所以相約用公平而浪漫的方式,在渡口對溪崖上，為翠翠唱歌，讓翠翠自己從中選擇.,請你為邊城設定一個結局。,當堂診學,課后閱讀邊城全篇,強化補清,這原是沒有時間流過的故事,在那個與世隔絕的村子,翠翠和她爺爺為人渡船過日,十七年來一向如此,有天這女孩碰上城里的男子,兩人交換了生命的約誓,男子離去時依依不舍的凝視,翠翠說等他一輩子,等過第一個秋,等過第二個秋,等到黃葉滑落,等等到哭了,為何愛戀依舊,她等著他的承諾,等著他的回頭,等到了雁兒過,等等到最后 竟忘了有承諾,一日復一日翠翠純真的仰望,等等等等,演唱者：黃 磊,尋找如夢之美,邊城,目標引領,1.走近翠翠，能說出翠翠與眾不同的美。,2.掌握,“,邊城,”,之美，明確作者的創(chuàng)作意圖。,翠翠的母親是老船夫的獨生女，同一個茶峒軍人，很秘密的背著那忠厚的爸爸發(fā)生了曖昧關系。有了小孩后，這屯戍軍人便相約了她一同向下游逃去。但從逃走的行為來看，一個違背了軍人的職責，一個卻必得離開孤獨的父親。經過一番考慮后，軍人見她無遠走勇氣，自己也不便毀去做軍人的名譽，就心想：一同去生即無法聚首，一同去死當無人可以阻攔，首先服了毒。女的卻關心腹中一塊肉，不忍心，拿不出主張。一面懷了羞愧一面卻懷了憐，仍舊在父親身邊，帶待到腹中小孩生下后，卻到溪邊喝了許多冷水后死去了，以追隨情人而去。翠翠是茶峒軍人與老船夫獨生女忠貞愛情的結晶，翠翠來到人間，便是愛的天使與愛的精靈。,因為住處兩山多篁竹，翠色逼人而來，爺爺取了一個如翠竹般響亮清脆的名字，叫作“翠翠”,。,翠翠的出身,-愛的化身,“翠翠在風日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃鹿一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。平時在渡船上遇陌生人對她有所注意時，便把光光的眼睛瞅著那陌生人，作成隨時皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無心機后，便又從從容容的在水邊玩耍了?！?翠翠的成長,-自然的教化,獨立自學,請結合課文，談談“翠翠”之美。,提示：,可結合人物的語言、動作、行為、心理及翠翠與儺送、爺爺兩人的感情進行分析。,翠翠純樸聰慧、天真善良、活潑可愛，她和爺爺相依為命，對爺爺充滿了依戀。,找出文章中描寫 爺爺、順順、大老的句子，并概括人物形象,一方水土養(yǎng)一方人，到底是什么樣的邊城養(yǎng)育了這樣一群自然原始的愛與美的生靈？,找出文章中環(huán)境描寫，說說作者筆下的邊城美在哪里,邊城以翠翠的愛情故事為畫軸，展開的是邊城一地的畫卷。它沒有大悲大喜一波三折，卻散發(fā)著濃郁的湘西氣息。游目邊城便如撐一只小船悠然慢行，滿眼滿心都是湘西邊城的人事風貌。風與土，人與情，一切都真實樸素不做作，一切都處于自然的狀態(tài)，讓人回味不夠。邊城的風土人情共同書寫著的就是沈從文追求的“美”。,引導探究二,作者為什么為我們創(chuàng)造這樣一個田園牧歌式的世外桃源？,美字筆畫并不多，可是似乎很不容易認識，愛字雖人人認識，可是真懂得它意義的人卻很少。,-沈從文,邊城成書于1931年，那正是沈從文愛情事業(yè)雙豐收的季節(jié)。1931年社會雖然動蕩不安，但總體上還是稍顯和平，這個時候中國有良知的文人，都在思考著人性的本質，沈從文自然是走在前沿的，于是，他希望通過自己對湘西的印象，描寫了一個近似于桃花源的湘西小城，給都市文明中迷茫的人性指一條明路。人間尚有純潔自然的愛，人生需要皈依自然的本性。,邊城，即邊地的小城，指遠離城市的邊遠小鎮(zhèn)。,從時間、文化上考慮，“邊城”是大城市的腐朽生活和“庸俗小氣自私市儈”的風氣的對立面。,它代表了沈從文對其故鄉(xiāng)未完全被現(xiàn)代物質文明摧毀的淳樸民風的懷念。,主題：,贊美,:,邊城生活的質樸、純真和人與人之間純潔的愛；,批判,:,物欲泛濫的現(xiàn)代文明；拜金主義的淺薄庸俗和腐化墮落的現(xiàn)實；,呼吁,:,重建民族的美好品德和人格。,邊城美,青山綠水風景美,古樸和樂風俗美,純樸真摯人情美,目標升華,作者描寫的湘西，自然風光秀麗、民風純樸，人們不講等級，不談功利，人與人之間真誠相待，相互友愛。,外公與孫女的愛、翠翠對儺送純真的愛、天保兄弟對翠翠真摯的愛以及兄弟間誠摯的手足之愛,。這些都代表著未受污染的農業(yè)文明的傳統(tǒng)美德。作者極力狀寫湘西自然之明凈，也是為了狀寫湘西人的心靈之明凈。,你如何看待這樣的結局？,當堂診學,小說結尾：,原來這個老年人在雷雨將息時已死去了。翠翠于是大哭起來。到了冬天，那個坍圮了的白塔，又重新修好了。那個在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，還不曾回到茶峒來。,這個人也許永遠不回來了，也許明天回來！,“我要表現(xiàn)的本是一種人生的形式，一種,優(yōu)美，健康而又不悖乎人性的人生形式,。我主意不在領導讀者去桃源旅行，卻想借重桃源上行七百里路酉水流域一個小城小市中幾個愚夫俗子，被一件普通人事牽連在一處時，各人應得的一分哀樂，,為人類愛字作一度恰如其分的說明,。,沈從文,我知道許多管船渡的老人，,在迷人的渡口守望著河流。,但是，我只知道一個翠翠，,我也知道她永遠等待我，,在那叢山中奔流而下的小溪邊上，,在一個比游魚出沒還深的夢里，,她永遠等待,我過渡，就在邊城那邊。,一個美國學者寫給沈老的信,強化補清,