一年級語文下冊 課文3 10 小英雄王二小教案2 語文S版.doc

10 小英雄王二小教學要求1.認識“軍、助”等生字,會寫“滅、面”等生字。2.正確、流利地朗讀課文,在朗讀中領(lǐng)悟小英雄的行為,表達出對小英雄的崇敬之情。3.了解課文內(nèi)容,學習王二小機智勇敢的好品質(zhì),體會今天的幸福生活來之不易。重點難點1.認識“軍、助”等生字,會寫“滅、面”等生字。2.正確、流利地朗讀課文,在讀中領(lǐng)悟出小英雄的行為,表達出對小英雄的崇敬之情。教學課時兩課時。 字詞導(dǎo)讀 小英雄王二小 八路軍:抗戰(zhàn)時期,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊?？谷崭鶕?jù)地:就是抗日基地,是為打擊日本侵略者提供各種支持的地方?？筴n日r戰(zhàn)zhn爭zhn時sh期q,王wn二r小xio的de家ji鄉(xiāng)xin是sh八b路l軍jn的de抗kn日r根n據(jù)j地d,經(jīng)jn常chn遭zo到do敵d人rn“掃so蕩dn”。句導(dǎo)讀:“經(jīng)?！币辉~說明敵人常到王二小的家鄉(xiāng)來“掃蕩”。段導(dǎo)讀:王二小的家鄉(xiāng)經(jīng)常遭到敵人的“掃蕩”。 兒童團:抗戰(zhàn)時期的兒童組織,兒童團員相當于我們現(xiàn)在的少先隊員。常常:經(jīng)常。如:我們常常一塊兒去上學。王wn二r小xio是sh兒r童tn團tun員yun,他t常chn常chn一y邊bin在zi山shn坡p上shn放fn牛ni,一y邊bin幫bn助zh八b路l軍jn放fn哨sho。句導(dǎo)讀:王二小是以放牛作掩護,為八路軍放哨?！俺３！睉?yīng)重讀。段導(dǎo)讀:王二小常常幫助八路軍放哨。 放哨:觀察敵人的情況,及時向八路軍報告。第一部分(第1、2自然段):王二小的家鄉(xiāng)經(jīng)常遭到敵人“掃蕩”,王二小常常幫助八路軍放哨。 掃蕩:敵人進村里殺人、放火、搶東西。有yu一y天tin,敵d人rn又yu來li“掃so蕩dn”,走zu到do山shn口ku迷m了le路l,看kn見jian王wn二r小xio在zi山shn坡p上shn放fn牛ni,就ji叫jio他t帶di路l。段導(dǎo)讀:敵人迷了路讓王二小帶路。王wn二r小xio裝zhun著zhe聽tn話hu的de樣yn子zi走zu在zi前qin面min,把b敵d人rn帶di進jn了le八b路l軍jn的de埋mi伏fu圈qun。句導(dǎo)讀:王二小要讓敵人相信他,所以“裝著聽話”的樣子。說明王二小是一個聰明可愛、勇敢機智的孩子。段導(dǎo)讀:王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。第二部分(第3、4自然段):王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。 四面八方:各個方面或各個地方。氣急敗壞:形容非常生氣的樣子。突t然rn,四s面min八b方fn響xin起q了le槍qin聲shn。句導(dǎo)讀:這句話讀時要稍快、急促。讀出八路軍仇恨敵人的心情。敵d人rn知zh道do上shn了le當dn,就ji氣q急j敗bi壞hui地de殺sh害hi了le小xio英yn雄xin王wn二r小xio。句導(dǎo)讀:用低沉的語氣讀,表達沉痛、惋惜的心情。段導(dǎo)讀:敵人殺害了王二小。八b路l軍jn從cn山shn上shn沖chn下xi來li,把b敵d人rn全qun部b消xio滅mi了le。句導(dǎo)讀:“沖”寫出八路軍下來的又勇敢又快,擋不住的樣子。用大快人心的語氣來讀。段導(dǎo)讀:八路軍消滅了敵人。第三部分(第5、6自然段):敵人殺害王二小后,八路軍消滅了全部敵人。朗讀課文,在讀中領(lǐng)悟小英雄的行為,表達出對小英雄的崇敬之情。歌唱二小放牛郎的歌曲錄音。一啟發(fā)談話,揭示課文題目今天,我們學習一篇關(guān)于小英雄的課文。文章向我們介紹了一名兒童團員,你們了解兒童團員嗎?談?wù)勀阒赖膬?nèi)容。老師為大家介紹,在抗戰(zhàn)時期,中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建了一個先進的少年兒童組織,叫兒童團。參加兒童團的孩子就叫兒童團員。今天,我們學的這篇課文講的就是兒童團小英雄王二小的故事。聽歌唱二小放牛郎的歌曲錄音,看書中插圖。二圖文結(jié)合,理解文章的內(nèi)容1.按順序看文中的五幅圖。思考:每幅圖表達了什么內(nèi)容?按照是誰、在什么地方、干什么的順序說一說。把五幅圖連起來說一段話。課文究竟要告訴我們一個什么樣的故事呢?帶著問題學習課文。2.自由讀課文,理解課文的內(nèi)容。(1)邊讀邊畫出生字,借助拼音讀準每個字。標出自然段序號。(2)出示生字、新詞卡片,讀準生字、新詞,不會的反復(fù)練習。(3)請6名同學分別讀課文的6個自然段,其他同學注意聽字音,再次整體感知課文的內(nèi)容。三抓住文章的重點,理解主要內(nèi)容1.學習課文第1自然段。(1)讀一讀,想一想這是什么時候的事情。(抗日戰(zhàn)爭時期。)(2)概括這一自然段的段落大意。2.學習第2自然段。(1)這一自然段講的是什么意思?(2)理解“常常”這個詞。(經(jīng)常、總是。)(3)聯(lián)系課文內(nèi)容和插圖,想想王二小是干什么的。(借放牛之機為八路軍放哨。)3.學習課文第35自然段。(1)觀察第二幅插圖:圖上都有些什么人?他們來干什么?敵人是什么樣的表情?(惡狠狠。)(2)指名讀第3自然段,其他學生思考:這段話是什么意思?敵人為什么叫王二小帶路?討論后回答。(因為敵人走到山口迷了路,并且他們也不知道王二小在為八路軍放哨。)王二小是怎么做的?(王二小裝作很聽話的樣子給敵人帶路,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。)你們認為王二小是個什么樣的孩子?(3)結(jié)合插圖想象,王二小把敵人帶入了我軍的埋伏圈,他是怎么做的?王二小有沒有想到當敵人得知上當后會怎樣對待他?他會怎么想呢?小組討論發(fā)言,從中我們可以看出王二小是個怎樣的孩子?(勇敢、不怕犧牲。)(4)指導(dǎo)朗讀。當你得知王二小被敵人殺害時,你是什么心情?(傷心、惋惜,還有對敵人的痛恨。)(5)讀課文第4、5自然段,讀出自己對王二小的敬佩之情。(6)學生評讀。4.學習課文第6自然段。齊讀后討論:八路軍是怎么做的?他們的心情如何呢?討論后練讀。5.選擇自己喜歡的段落,練習朗讀。1.充分估計到學生的認知狀況,在學習本課前,要做好鋪墊。如鼓勵學生利用多種渠道了解文中提到的戰(zhàn)爭年代,了解小英雄王二小的事跡。這樣既倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式,培養(yǎng)學生探究性閱讀的能力,構(gòu)建開放的學習環(huán)境,又促使學生利用多種渠道獲取知識并將學到的知識加以綜合運用。這樣,在教學本課時,學生才能很好地理解課文,這也為有感情地朗讀做了很好的鋪墊。2.啟發(fā)學生進行想象也是理解課文的好辦法。如講到王二小裝著給敵人帶路時,啟發(fā)學生想象如果王二小不給敵人帶路,會怎樣呢?有的學生說敵人會把王二小殺了;有的說敵人會把村民都殺了學生在豐富的想象中理解了課文內(nèi)容,體會到王二小的機智勇敢,同時又在理解課文內(nèi)容的過程中發(fā)展了想象力。1.認識本課的生字、新詞。2.指導(dǎo)學生運用多種方法記住生字、新詞。生字卡片。認讀生字卡片1.先自學生字,然后同桌分析字形結(jié)構(gòu),說說每個字的部首及記憶方法。2.全班交流記憶生字的方法。3.練習擴詞,加深對字義的理解。4.復(fù)習鞏固。5.在游戲中練習記憶字形。6.指導(dǎo)書寫。小英雄王二小小英雄本節(jié)課識字之前教師可以先帶領(lǐng)學生回顧上節(jié)課的內(nèi)容,播放歌曲歌唱二小放牛郎,把學生帶入課文的情境中去,使后面的識字不過于枯燥。學生在教師創(chuàng)設(shè)的情境中合作識字,游戲識字,自主識字。學生不僅學會了生字,還陶冶了情感。1.把音節(jié)補充完整。xinzhdnchn 響助 蕩 沖hiqinbshn 害槍 部 順2.用下面的字各組兩個詞。從(從此)(自從)邊(邊際)(花邊)道(道路)(大道)進(進入)(進出)3.比一比,再組詞。4.選詞填空。長長常常(1)王二小(常常)幫助八路軍放哨。(2)小軍(常常)幫助王爺爺取牛奶。(3)大象有一個(長長)的鼻子。一中國少年先鋒隊中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織,是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的,已有80多年的歷史了。少年兒童革命組織的發(fā)展隨著中國革命形勢的發(fā)展而發(fā)展,大體上可以分為五個階段:即19241927年北伐戰(zhàn)爭時期的勞動童子軍;19271936年土地革命戰(zhàn)爭時期的共產(chǎn)主義兒童團;19371945年抗日戰(zhàn)爭時期的抗日兒童團;19461949年的少年先鋒隊;1949年新中國成立后,建立了全國統(tǒng)一的組織中國少年兒童隊,后改名為中國少年先鋒隊。二雞毛信在華北抗日根據(jù)地龍門村,有趙姓父子倆,父親老趙是民兵中隊長,十二歲的兒子海娃是兒童團團長。一天,父親得到鬼子要進山搶糧的消息,便讓海娃送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊作掩護,帶著信上路了。不料途中遭遇鬼子,海娃急中生智,將信藏在了領(lǐng)頭羊的大尾巴下面。鬼子們搶了海娃的羊,還逼迫他帶路去龍門村。晚上,海娃乘敵人熟睡時,取信逃跑。途中,信一度失而復(fù)得,海娃卻再次被敵人抓住。機智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途,至此,敵人才知中計,拔槍打傷海娃的手。千鈞一發(fā)的時刻,八路軍趕來搭救,全殲了敵兵。海娃完成送信任務(wù)后暈倒了,八路軍根據(jù)雞毛信里提供的情報,炸毀了敵人的炮樓,并活捉了貓眼司令。海娃醒來時睡在暖坑上,上面有糖果和餅干。海娃看到墻角堆放著好多槍,便興奮地對連長說他要一把。三小英雄雨來雨來生活在蘆花村,從小就是游泳的高手,媽媽生氣要打雨來的時候,小雨來就跳到河里逃走,滑溜溜的像個泥鰍。就在雨來開始上夜校學習念書、寫字的時候,鬼子開始進村掃蕩了。常來雨來家落腳的交通員躲進了雨來家,雨來卻被鬼子抓住,鬼子引誘他說出交通員的下落。無論他們怎么誘惑他、打他,雨來都不告訴他們。鬼子急了,就要把雨來拉出去槍斃。河岸邊傳來了幾聲槍響,大家都為失去這么一個勇敢的孩子而難過。正在這個時候,雨來從河里露出頭來