一年級語文上冊 漢語拼音 7 z c s教案 新人教版.doc

7z c s 教學目標1正確認讀聲母z、c、s和整體認讀音節(jié)zi、ci、si，讀準音，認清形，能正確書寫聲母z、c、s。2正確拼讀聲母z、c、s和韻母組成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)，正確認讀帶調(diào)的整體認讀音節(jié)。3借助拼音，正確認讀“字、詞語、句子”3個詞，認識“字、詞、語、句、子”5個生字。 4.正確朗讀兒歌過橋。 重點難點 重點：聲母z、c、s和韻母組成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)的正確拼讀；帶調(diào)整體認讀音節(jié)的認讀。難點：帶調(diào)三拼音節(jié)的正確拼讀。 教學準備 生字卡片、小黑板。 教學課時2課時 教學過程第一課時一、導入新課。今天，我們又來認識3個聲母寶寶。二、借助插圖學習聲母z、c、s的音、形。(課件展示)1學習聲母z的音、形。2學習聲母c的音、形。3學習聲母s的音、形。4讀兒歌，記字形與字音。三、指導書寫。(課件展示)1看看老師是怎樣書寫z、c、s的，比比誰觀察得最認真，仔細看字母是幾筆寫成的，在四線三格的哪個格上寫，z的筆畫為橫折橫，c為左半圓，s為左彎轉(zhuǎn)右彎。2學生說觀察到的需注意的地方，并書寫。3學生練習書寫，教師巡視，進行個別指導，還要注意提醒學生書寫的姿勢和執(zhí)筆的方法。四、學習 z、c、s與i組成的整體認讀音節(jié)。(課件展示)五、小結(jié)。這節(jié)課我們又認識了三個聲母朋友，大家不僅掌握了它們的音、形，還學會了這三個字母與i組成的整體認讀音節(jié)，大家今天的表現(xiàn)非常棒！板書設(shè)計第二課時一、復(fù)習上節(jié)課所學知識。二、學習聲母z、c、s與單韻母、e、u組成的音節(jié)。(課件展示)三、認讀生字。(課件展示)1出示生字。2請學生借助拼音試著認讀。3指名認讀，老師適時正音。4全班齊讀。四、學習兒歌。(課件展示)1出示兒歌。2學生試讀。3老師范讀。4學生練讀。5體會兒歌所告訴我們的道理。板書設(shè)計8z c s字詞語句子教學反思教學z、c、s的發(fā)音時，有的學生不得要領(lǐng)，有的甚至讀成翹舌音，出現(xiàn)這一問題，老師靈活采取多種方式讓學生慢慢體會，進而準確發(fā)音。