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一年級語文上冊 口耳目舌教案 北京版.doc

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一年級語文上冊 口耳目舌教案 北京版.doc

口耳目舌教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字,能借助漢語拼音認(rèn)讀字音,能按筆畫記字形,能結(jié)合插圖了解字的意思。 2.能按筆畫依照田字格里的范字書寫本課生字。3.會(huì)讀指定的詞語。4.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,良好的執(zhí)筆、寫字姿勢的能力。教學(xué)重點(diǎn):識字寫字教學(xué)難點(diǎn):能依照田字格里的范字把字寫端正,按筆畫寫好“耳舌”。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字,能借助漢語拼音認(rèn)讀字音,能按筆畫記字形,能結(jié)合插圖了解字的意思。 2.會(huì)讀指定的詞語。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,良好的執(zhí)筆、寫字姿勢的能力。教學(xué)重點(diǎn):識字寫字教學(xué)難點(diǎn):能依照田字格里的范字把字寫端正,按筆畫寫好“耳”。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.筆畫2.口耳目舌的音節(jié)二、學(xué)習(xí)生字1.學(xué)習(xí)“口”字1)問:圖上畫的什么? 困課件2)揭示“口”字,看看與圖有什么相同的地方3)讀準(zhǔn)音,分析字形說出筆順4)組詞2.用你喜歡的方法學(xué)習(xí)生字,由圖到字,組詞,分析字形說出筆順并書空3.鞏固抽讀卡片4.指導(dǎo)學(xué)生正確書寫“口”5.自己學(xué)習(xí)耳,重點(diǎn)指導(dǎo)筆畫三、課堂練習(xí) 1.抽讀生字卡片 2.練習(xí)書寫四、課堂獨(dú)立作業(yè) 抄寫生字教學(xué)反思:充分利用教材資源教材是課程資源之本,是教與學(xué)的重要基礎(chǔ)。課堂上恰當(dāng)運(yùn)用教材中的圖片,使學(xué)生更好的理解字義,并且通過簡單的介紹使學(xué)生了解了漢字從古至今的演變過程,吸引孩子的注意力增加孩子的識字興趣。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.掌握“目舌”兩個(gè)生字的寫法,能讀準(zhǔn)音,了解字義,記住形。2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣。教學(xué)重點(diǎn): 識字寫字教學(xué)難點(diǎn):能依照田字格里的范字把字寫端正。教學(xué)過程:一、認(rèn)讀學(xué)過的幾個(gè)生字二、導(dǎo)入:這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)生字。比一比看誰是我們班的小書法家。三、指導(dǎo)書寫生字 重點(diǎn)指導(dǎo):按筆順規(guī)則寫字 困 出示 目舌四、課堂練習(xí): 1、認(rèn)讀生字卡片 2、做課堂練習(xí)冊五、課堂小結(jié): 說說你學(xué)會(huì)了什么?板書設(shè)計(jì): 口 耳 目 舌教學(xué)反思:本課重點(diǎn)指導(dǎo)漢字的書寫,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,多數(shù)學(xué)生有主動(dòng)識字的愿望,并能初步感受到漢字的美。學(xué)生在書寫時(shí)能夠認(rèn)真觀察,個(gè)別的學(xué)生觀察不認(rèn)真,寫字的姿勢還需要糾正。

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