2019五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 6《囑咐》教案1 浙教版.doc

囑咐教學(xué)目標(biāo)1.初步學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞句深入理解課文的閱讀方法。2.學(xué)會(huì)8個(gè)生字；理解25個(gè)新詞語(yǔ)。能找出“仗著、凝望、覺察”的近義詞，初步分辨“吩咐、囑咐”“快樂、快慰”的詞義差別。3.感受母親勤勞善良的美德，領(lǐng)悟母親的教育。4.能有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生抓住“勤勞善良”這一重點(diǎn)詞深入理解課文的第二段，領(lǐng)悟母親的教育。教學(xué)難點(diǎn)：理解文章結(jié)尾的含義。教具：投影片課文錄音教學(xué)過程第1課時(shí)一、揭題，審題導(dǎo)入。1.讀課題，讀準(zhǔn)“囑咐”的字音，理解“囑咐”的詞義。與“吩咐”有什么不同？試完成作業(yè)本第題選詞填空（），然后回答。2.據(jù)詞義推想課文內(nèi)容：誰(shuí)囑咐誰(shuí)？囑咐什么？二、初知課文大意。1.聽課文錄音，思考：文中寫誰(shuí)對(duì)我囑咐什么？她的囑咐是怎樣的？2.交流問題答案，再填空：（）囑咐我應(yīng)該（）。用自己的話連起來說說課文內(nèi)容。3.母親的囑咐源于自身的人品，找出全文的重點(diǎn)詞句，再說一說上面的填空題。三、自學(xué)課文，初步理解字詞。1.自學(xué)生字詞：讀準(zhǔn)字音，看清字形，理解詞義，劃出不理解的詞語(yǔ)。2.檢查自學(xué)效果。讀音難點(diǎn)：畦眸字形難點(diǎn)：蓑笠理解其意，加以區(qū)別。四、通讀課文，了解大意。1.帶著審題時(shí)的問題，通讀課文。2.默讀課文，填空：我四五歲的時(shí)候，母親（），我欺侮小伙伴時(shí)，母親（），母親上山采藥回來發(fā)高燒時(shí)，還（）。五、理清脈絡(luò)，給課文分段。1.提示：課文中哪一部分寫母親對(duì)“我”無聲的囑咐？2.用“|”給文章分段。六、作業(yè)。1.抄寫字詞。2.作業(yè)本第1題。第2課時(shí)一、復(fù)字詞，默寫重點(diǎn)句。二、研讀第一段。1.自由讀第一段。 2.討論第一段寫什么。“無聲的囑咐”指什么？三、研讀第二段。1.從什么地方看出母親的愛是用無聲的囑咐傳給“我”的？（1）認(rèn)真默讀第2 自然段，想一想，抓住哪些重點(diǎn)詞句理解課文？ 在什么情況下，表現(xiàn)母親的目光的重點(diǎn)詞語(yǔ)是哪幾個(gè)？含著什么意思？ “笑瞇瞇”“閃著光芒”的目光是贊許、鼓勵(lì)的目光，仿佛母親在囑咐孩子：“孩子，你真乖，就應(yīng)該這樣做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。”小結(jié)：課文通過母親的眼睛的描寫，表現(xiàn)母親美好的心靈，傳遞母親對(duì)孩子的愛。（2）讀讀、劃劃、想想，學(xué)35自然段。用你喜歡的符號(hào)劃出在什么情況下、母親的眼睛怎樣？（重點(diǎn)詞）想一想，“母親眼睛里閃著淚花”是什么意思？母親在囑咐“我”什么？學(xué)生在議論中體會(huì)母親的愛。理解：母親充滿怒氣的臉，閃著淚花、嚴(yán)厲逼人的眼睛。母親的內(nèi)心是囑咐 “我”應(yīng)該怎樣做人。母親的目光與囑咐“我”的哪一句話的意思是一致的？劃下來，理解句子的意思：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。先說說帶點(diǎn)字的意思，再連起來說說整句話的意思，完成作業(yè)本第題。四、作業(yè)：完成作業(yè)本第2、3題。第3課時(shí)一、復(fù)。1.說說下列詞語(yǔ)的近義詞。囑咐（）覺察（）責(zé)備（）快慰（）凝望（）期望（）養(yǎng)育（）2.說說課文幾次寫到母親的眼睛，她的目光無聲的囑咐，具體表示什么意思。二、指名讀第自然段，思考：為什么說“母親對(duì)我的囑咐就是祖國(guó)母親對(duì)我的期望”？用自己的話通順連貫地回答。三、小結(jié)：勤勞善良是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德，世世代代延續(xù)下來。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親也正是用自己的言行來囑咐教育后代做到勤勞善良的。所以，我們不能不聽母親的教育，更不能辜負(fù)祖國(guó)的期望，要做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)都有用的人。四、齊讀全文。五、作業(yè)。1.完成作業(yè)本第5、6、7題。2.學(xué)有余力的學(xué)生完成：聯(lián)系課后第題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷寫一則200字左右的小議論文。板書：學(xué)干農(nóng)活笑瞇瞇做得好（贊揚(yáng)）欺負(fù)小伙伴嚴(yán)厲逼人太不懂事（責(zé)備）趴在發(fā)高燒的母親身邊疲倦應(yīng)該做（希望）勿以善小而不為勿以惡小而為之教學(xué)后記指導(dǎo)學(xué)生明白寫人的文章，也可以像本文一樣寫得含蓄、深沉。