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一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)

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一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)

前 在 宋 之 前 ,后 在 宋 之 后 。 ( 打 一 字 ) 猜 謎 語(yǔ) 云 長(zhǎng) 娶 媳 嫁 女 ( 打 一 成 語(yǔ) )豬 八 戒 洗 澡 ( 打 一 作 家 名 ) 前 在 宋 之 前 ,后 在 宋 之 后 。 ( 打 一 字 ) 猜 謎 語(yǔ) 完云 長(zhǎng) 娶 媳 嫁 女 ( 打 一 成 語(yǔ) )關(guān) 門 大 吉豬 八 戒 洗 澡 ( 打 一 作 家 名 )朱 自 清 昔 人 論 詩(shī) ,有 景 語(yǔ)情 語(yǔ) 之 別 ,不 知 一 切 景語(yǔ) 皆 情 語(yǔ) 也 。王 國(guó) 維 人 間 詞 話 君 問(wèn) 歸 期 未 有 期 , 巴 山 夜 雨 漲 秋 池 。李 商 隱 夜 雨 寄 北 感 時(shí) 花 濺 淚 , 恨 別 鳥(niǎo) 驚 心 。杜 甫 春 望 幾 處 早 鶯 爭(zhēng) 暖 樹(shù) , 誰(shuí) 家 新 燕 啄 春 泥 。白 居 易 錢 塘 湖 春 行 “環(huán)境描寫”片段寫作訓(xùn)練一 切 景 語(yǔ) 皆 情 語(yǔ)濮 陽(yáng) 市 第 五 中 學(xué) 雷 利 鳴 讀 一 讀讀讀我們學(xué)過(guò)的文章中寫景的精彩段落,你讀出了什么感情? 時(shí) 候 既 然 是 深 冬 ; 漸 近 故 鄉(xiāng) 時(shí) , 天 氣 又 陰 晦 了 , 冷 風(fēng) 吹 進(jìn) 船艙 中 , 嗚 嗚 的 響 , 從 蓬 隙 向 外 一望 , 蒼 黃 的 天 底 下 , 遠(yuǎn) 近 橫 著 幾個(gè) 蕭 索 的 荒 村 , 沒(méi) 有 一 些 活 氣 。 魯 迅 故 鄉(xiāng) 騎 馬 的 人 一 面 欣 賞 土 坎 邊 的 粉藍(lán) 色 報(bào) 春 花 , 在 輕 和 微 風(fēng) 里 不 住 點(diǎn)頭 , 一 面 聽(tīng) 著 趕 馬 女 孩 們 唱 著 本 地悅 耳 好 聽(tīng) 的 山 歌 。 忽 然 出 現(xiàn) 個(gè) 花 茸茸 的 戴 勝 鳥(niǎo) , 矗 起 頭 頂 花 冠 , 瞪 著個(gè) 油 亮 亮 的 眼 睛 , 好 像 也 對(duì) 于 唱 歌發(fā) 生 了 興 趣 沈 從 文 云 南 的 歌 會(huì) 學(xué) 一 學(xué)學(xué)學(xué)這兩個(gè)寫景片段的寫法,思考:寫了什么景物?用了什么形容詞、修辭、順序?起到什么作用? 時(shí) 候 既 然 是 深 冬 ; 漸 近 故 鄉(xiāng) 時(shí) ,天 氣 又 陰 晦 了 , 冷 風(fēng) 吹 進(jìn) 船 艙 中 , 嗚嗚 的 響 , 從 蓬 隙 向 外 一 望 , 蒼 黃 的 天底 下 , 遠(yuǎn) 近 橫 著 幾 個(gè) 蕭 索 的 荒 村 , 沒(méi)有 一 些 活 氣 。 魯 迅 故 鄉(xiāng) 抓住景物特點(diǎn),用由里到外的空間順序使景物更有層次感,用表現(xiàn)色彩、狀態(tài)的形容詞描寫了蕭索的故鄉(xiāng),襯托了“我”凄涼的心情。 騎 馬 的 人 一 面 欣 賞 土 坎 邊 的 粉 藍(lán) 色報(bào) 春 花 , 在 輕 和 微 風(fēng) 里 不 住 點(diǎn) 頭 , 一 面聽(tīng) 著 趕 馬 女 孩 們 唱 著 本 地 悅 耳 好 聽(tīng) 的 山歌 。 忽 然 出 現(xiàn) 個(gè) 花 茸 茸 的 戴 勝 鳥(niǎo) , 矗 起頭 頂 花 冠 , 瞪 著 個(gè) 油 亮 亮 的 眼 睛 , 好 像也 對(duì) 于 唱 歌 發(fā) 生 了 興 趣 沈 從 文 云 南 的 歌 會(huì) 抓住景物特點(diǎn),用表現(xiàn)色彩、狀態(tài)的形容詞和擬人的修辭描寫了富有生機(jī)的春天畫面,襯托了人們唱歌時(shí)高興的心情。 一 般 情 況 下 , 什 么 的 樣 環(huán) 境襯 托 什 么 樣 的 感 情 : 表 現(xiàn) 喜 悅 的感 情 , 往 往 選 取 美 麗 而 有 生 機(jī) 的景 物 , 運(yùn) 用 溫 暖 的 詞 語(yǔ) 修 飾 ; 為了 表 現(xiàn) 悲 傷 的 感 情 , 往 往 選 取 晦hu暗 而 蕭 條 的 景 物 , 運(yùn) 用 冰 冷 的詞 語(yǔ) 修 飾 。溫 馨 提 示 : 我 獨(dú) 自 一 人 游 蕩 在 田 野 里 。 太 陽(yáng) 落山 了 , 琥 珀 色 的 晚 霞 漸 漸 地 從 天 邊 退 去 。遠(yuǎn) 處 , 廟 里 的 鐘 聲 在 薄 幕 中 響 起 來(lái) 。羊 兒 咩 咩 地 叫 著 , 由 放 羊 的 孩 子 趕 著 回圈 了 ; 烏 鴉 也 呱 呱 地 叫 著 回 巢 去 了 。張 潔 挖 薺 j菜 用“太陽(yáng)落山”、“晚霞退去”、“羊兒回圈”、“烏鴉回巢”反襯“我”不能回家的孤獨(dú)。 1、 根 據(jù) 內(nèi) 容 和 感 情 選 定 景 物 。2、 抓 住 景 物 特 點(diǎn) 來(lái) 寫 。3、 寫 景 要 注 意 層 次 , 用 空 間 或 時(shí) 間 順 序 。4、 選 擇 恰 當(dāng) 、 巧 妙 的 修 飾 詞 對(duì) 景 物 的 形 態(tài) 、 色 彩 等 做 描 寫 。5、 采 用 比 喻 、 擬 人 等 修 辭 方 法 。 說(shuō)說(shuō)環(huán)境描寫的步驟和寫法:選 景 物抓 特 點(diǎn)分 層 次巧 修 飾用 修 辭說(shuō) 一 說(shuō) 要求:根據(jù)所選情節(jié)的內(nèi)容和感情,發(fā)揮想象,寫一百字左右的環(huán)境描寫片段,十分鐘完成,然后小組內(nèi)互換批改寫評(píng)語(yǔ),選出最好的作品展示。A你 在 升 級(jí) 考 試 中 獲 得 年 級(jí) 第 一 名 。B你 的 好 朋 友 因 為 家 里 原 因 轉(zhuǎn) 學(xué) 到 一 個(gè) 遙 遠(yuǎn) 的 城市 。C你 今 天 買 彩 票 , 幸 運(yùn) 地 中 了 五 百 萬(wàn) 大 獎(jiǎng) 。D你 五 年 后 回 到 被 濫 砍 濫 伐 、 過(guò) 度 開(kāi) 發(fā) 后 的 故 鄉(xiāng) 。練 一 練由小組長(zhǎng)選取設(shè)定的情節(jié),發(fā)揮想象,用環(huán)境描寫片段表現(xiàn)出來(lái)。 由小組長(zhǎng)選取設(shè)定的情節(jié):A B C D 你在升級(jí)考試中獲得年級(jí)第一名。 你的好朋友因?yàn)榧依镌蜣D(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市。 你今天買彩票,幸運(yùn)地中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)。 你五年后回到被濫砍濫伐、過(guò)度開(kāi)發(fā)后的故鄉(xiāng)。 談 一 談?wù)務(wù)劚竟?jié)課你學(xué)到了什么?環(huán) 境 描 寫 的 步 驟 和 寫 法 :選 景 物 、 抓 特 點(diǎn) 、 分 層 次 、巧 修 飾 、 用 修 辭 。

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