小學(xué)語文(S)三年級(jí)上冊《走馬燈的奧秘》PPT

請認(rèn)真閱讀課文第2自然段，并找出描寫走馬燈樣子的句子 只見走馬燈中間有一個(gè)軸明亮的燭光把小紙人和小紙馬的影子投資燈壁上，十分有趣。 如果你看見那么有趣的走馬燈，你會(huì)怎么想呢？茅以升又是怎么想怎么做的呢？（找出相關(guān)的句子） 他越看越入迷，一連串的問題，爭著往他的腦子里擠：小紙人、小紙馬怎么會(huì)轉(zhuǎn)，怎么有時(shí)轉(zhuǎn)得快，有時(shí)轉(zhuǎn)得慢呢？ 那茅以升后來解決了這些問題嗎？他是怎么做的？（請認(rèn)真閱讀第4、5自然段） 問大人聽大人動(dòng)手試他發(fā)現(xiàn)：1、小紙人、小紙馬是由于燈內(nèi)蠟燭的熱氣所薰才會(huì)旋轉(zhuǎn)；2、當(dāng)熱氣大時(shí)，小紙人、小紙馬就轉(zhuǎn)得快，當(dāng)熱氣小時(shí)，就轉(zhuǎn)得慢。 我來說說：從茅以升發(fā)現(xiàn)走馬燈奧秘這個(gè)故事中，你有什么想法或啟發(fā)？ 認(rèn)真觀察、積極動(dòng)腦、勤于動(dòng)手，就能發(fā)現(xiàn)生活中很多新奇、有趣的 現(xiàn)象，就能從中獲得許多科學(xué)知識(shí)。