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2021四年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件第八課 合作大本營(yíng)遼大版(17PPT)課件

  • 資源ID:24671136       資源大?。?span id="usi8y7c" class="font-tahoma">1.10MB        全文頁(yè)數(shù):17頁(yè)
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2021四年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件第八課 合作大本營(yíng)遼大版(17PPT)課件

心理健康教育課年級(jí):四年級(jí)上冊(cè) 版本:遼大版 學(xué)科:心理健康教育課題: 合作大本營(yíng) (第一課時(shí)) 合作大本營(yíng)(第一課時(shí)) 熱身活動(dòng) 盲人闖關(guān) 1游戲規(guī)則: (1)盲人(由蒙眼的學(xué)生扮演)穿過(guò)障礙物,到達(dá)指定位置; (2)盲人可以觸摸障礙物,但不能移動(dòng)障礙物; 熱身活動(dòng) 盲人闖關(guān) 2游戲規(guī)則: “小雷鋒”可以牽引盲人,可以給予語(yǔ)音提示。 小記者采訪1、盲人兩次穿越障礙各有什么感受?2、“小雷鋒”幫助盲人之后,心情怎樣? 有感而發(fā) 得到別人的幫助是幸運(yùn)的!是快樂(lè)的! 助人者同樣感受到快樂(lè)!最偉大的力量就是同心合力! 小故事大道理 1觀看三個(gè)和尚1. 三個(gè)和尚后來(lái)為什么沒(méi)水喝呢?2. 怎樣做才能有水喝?小結(jié):團(tuán)結(jié)才會(huì)雙贏! 小故事大道理 2 丑小鴨片段 過(guò)了好幾天,蛋才慢慢地裂開(kāi),鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鴨”。 丑小鴨來(lái)到世界上,除了鴨媽媽疼愛(ài)他,誰(shuí)都欺負(fù)他。哥哥、姐姐咬他,公雞啄他,貓嚇唬他。丑小鴨感到非常孤單,他鉆出籬笆,傷心地離開(kāi)了家。 討論:1、公雞、貓和丑小鴨的哥哥姐姐做得對(duì)嗎?為什么?2、假如丑小鴨生活在我們身邊,你會(huì)如何對(duì)待他? 心心相連游戲規(guī)則:1、在心形卡片上寫(xiě)下同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),不能重復(fù)。2、用心閱讀卡片,談?wù)勛约旱母惺堋?小結(jié): 我們手牽著手,心連著心,幫助每一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),并且發(fā)揮出來(lái),這就是“合作”的理想境界。 同舟共濟(jì)游戲規(guī)則:(1)每7人一組,每組一張大報(bào)紙,把大報(bào)紙當(dāng)作大海中的一條船。(2)所有成員必須同時(shí)站在船上,腳不能落在船外,必須同生死共命運(yùn)。(3)登船后至少保持3秒鐘。 思考: “同舟共濟(jì)”這個(gè)游戲,給了你什么啟示? 學(xué)以致用 在小組合作學(xué)習(xí)中,有些組員嫌棄成績(jī)比較差、紀(jì)律比較松散的同學(xué),擔(dān)心他們拖后腿。 對(duì)此你有什么看法呢? 螞 蟻?zhàn)顖F(tuán)結(jié)的動(dòng)物 在地球上,生長(zhǎng)著一種動(dòng)物螞蟻。雖然它們很微小,但它們團(tuán)結(jié)的力量卻令人驚嘆! 螞蟻是群居動(dòng)物,有著明確的分工:有的負(fù)責(zé)找食物;有的負(fù)責(zé)繁育后代;有的負(fù)責(zé)指揮工作當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí),它絕不會(huì)獨(dú)吞,它會(huì)把食物搬回家,與同伴們共享;但它搬不動(dòng)時(shí),它會(huì)去找援兵,讓更多的螞蟻來(lái)搬食物。每一只螞 蟻都不會(huì)偷懶,都不會(huì)不勞而獲。它們都會(huì)努力工作,為共同的“家”貢獻(xiàn)自己的一份力量。 知識(shí)萬(wàn)花筒 當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候,它們會(huì)立即聚攏成團(tuán),抱成一個(gè)大大的蟻球,在地面上飛速地滾動(dòng)。只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的響聲外面的螞蟻被燒焦了,里面的螞蟻被保住了! 螞蟻雖小,但它們團(tuán)結(jié)的精神卻值得我們學(xué)習(xí)!我們應(yīng)該向它們表示敬意! 與 你 共 勉誰(shuí)要是蔑視周?chē)娜?,誰(shuí)就永遠(yuǎn)不會(huì)成為偉大的人。 集體是力量的源泉,眾人是智慧的搖籃。 謝 謝!

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