《多一些寬容》課件222

慈顏常笑笑天下可笑之人肚大能容容世間難容之事 和 諧 （ ） 豁 達(dá) 大 度 （ ） 千 仞 （ ） 胸 襟 （ ） 淡 泊 （ ） 摒 棄 （ ） 迥 異 （ ） 隔 膜 （ ） 芥 蒂 （ ） 嫉 妒 （ ）讀 準(zhǔn) 彩 色 字 的 拼 音xi hurn jnb bngjing md d 豁 達(dá) 大 度 ： 氣 量 寬 宏 ， 能 夠 容 人 。豁 達(dá) ， 性 格 開(kāi) 朗 ， 氣 量 大 。坦 蕩 ： 形 容 心 地 純 潔 ， 胸 襟 寬 暢 。淡 泊 ： 不 追 求 名 利 。斤 斤 計(jì) 較 ： 形 容 過(guò) 分 計(jì) 較 微 小 的 利益 或 無(wú) 關(guān) 緊 要 的 事 情 。千 差 萬(wàn) 別 ： 形 容 不 同 的 類 別 很 多 。詞語(yǔ)積累 作 者 說(shuō) ： 人 生 活 在 社 會(huì) 中 ， 總 要與 人 相 處 ， 與 外 界 發(fā) 生 各 種 聯(lián) 系 ， 因此 ， 建 立 和 諧 的 人 際 關(guān) 系 十 分 重 要 。要 建 立 和 諧 的 人 際 關(guān) 系 ， 最 重 要 的 是要 豁 達(dá) 大 度 。 老師說(shuō)：寬容是一種最好的粘和劑，它可以為你奠定良好的群眾基礎(chǔ)，寬容是一種策略，它可以使你的敵人變?yōu)槟愕呐笥选?你說(shuō)：寬容是 怎 樣 做 到 寬 容 作 者 認(rèn) 為 ： “ 要 心 懷 坦 蕩 ， 寬容 他 人 ， 就 必 須 做 到 互 諒 、互 讓 、 互 敬 、 互 愛(ài) ” 。 怎樣做到寬容“互諒就是彼此諒解，不計(jì)較個(gè)人恩怨?！薄盎プ?，就是彼此謙讓，不計(jì)較個(gè)人名利得失?！薄盎ゾ矗褪潜舜俗鹬?，不計(jì)較我高你底?！薄盎?ài)，就是彼此關(guān)心，不計(jì)較個(gè)性、品格、氣質(zhì)的差異?！?怎 樣 做 到 寬 容 老 師 認(rèn) 為 ： “ 要 做 到 寬 容 ， 得 學(xué)會(huì) 逆 向 思 維 ， 從 別 人 的 角 度 想 想 。 一切 不 痛 快 就 會(huì) 迎 刃 而 解 。 要 做 到 寬 容 ，應(yīng) 該 學(xué) 會(huì) 交 流 ， 試 著 去 了 解 別 人 ， 同時(shí) 也 讓 別 人 了 解 你 。 ”你 認(rèn) 為 ： 四個(gè)并列的層次在寫法上：相同點(diǎn)：先解釋，后寫意義。不同點(diǎn)：句式不同，論證的方法不同。有的從反面論證，有的從正反兩方面論述，有引用論證，有比喻論證。好處：寫法大體一致又有一定的變化，使文章思路嚴(yán)謹(jǐn)而不呆板。 觀看一則小故事。要求：引用課文中關(guān)鍵性語(yǔ)句，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)下面畫面中兩位同學(xué)進(jìn)行勸說(shuō)。注意用語(yǔ)委婉，以理服人 男 生 ： 張 明 女 生 ： 王 紅 張 明 轉(zhuǎn) 身無(wú) 意 踫 翻了 王 紅 的課 本 。 王 紅 ： “ 你干 嘛 踫 我 的書 ， 撿 起 來(lái) !” 張 明 ：“ 我 不 是故 意 的 ，不 撿 !” 王 紅 ： “ 不撿 ？ 你 把 我書 弄 成 這 樣 ，可 惡 !” 王 紅 伸 手 把張 明 的 書 掀翻 在 地 上 。 一 個(gè) 不 肯 原 諒 別 人 的 人 ，就 是 不 給 自 己 留 余 地 ， 因 為每 一 個(gè) 人 都 有 犯 過(guò) 錯(cuò) 而 需 要?jiǎng)e 人 原 諒 的 時(shí) 候 。 福 萊 (英 國(guó) ）銘 記 名 言 1、 課 外 搜 集 關(guān) 于 寬 容 的 格 言 、諺 語(yǔ) ， 并 抄 寫 下 來(lái) ， 相 互 交 流 。2、 課 外 搜 集 寬 容 的 故 事 ， 簡(jiǎn) 要 介 紹 給 大 家 。 是 枝 頭 溫 暖 的 陽(yáng) 光 ，是 大 海 廣 闊 的 胸 懷 ，是 春 天 里 輕 拂 的 縷 縷 微 風(fēng) ，是 冬 夜 里 跳 動(dòng) 的 團(tuán) 團(tuán) 火 苗 。有 了 寬 容 就 沒(méi) 有 了 忌 妒 ，有 了 寬 容 就 沒(méi) 有 了 貪 婪 。朋 友 ， 讓 我 們 一 起 學(xué) 會(huì) 寬 容 ，因 為 ， 寬 容 別 人 也 就 是 珍 愛(ài) 自 己 。