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2019一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 識(shí)字(一)《口語(yǔ)交際 我說(shuō)你做》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc

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2019一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 識(shí)字(一)《口語(yǔ)交際 我說(shuō)你做》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc

口語(yǔ)交際我說(shuō)你做教案教學(xué)內(nèi)容:口語(yǔ)交際我說(shuō)你做 教學(xué)目標(biāo):1.在游戲過(guò)程中讓學(xué)生注意聽(tīng)別人說(shuō)話,發(fā)令官音量要讓別人聽(tīng)得見(jiàn)。2.讓學(xué)生有大膽說(shuō)、敢于說(shuō)和注意傾聽(tīng)他人講話的習(xí)慣的開(kāi)始。教學(xué)準(zhǔn)備:獎(jiǎng)勵(lì)物品、PPT教學(xué)過(guò)程:一、看圖說(shuō)話,導(dǎo)入新課。1.圖上有幾位小朋友?他們?cè)诟墒裁??玩什么游戲?(預(yù)設(shè)答案:我說(shuō)你做)2.猜一猜:(1)發(fā)令的小朋友在說(shuō)什么?(2)你是怎么知道的?(3)每一位小朋友都按照發(fā)令的要求做了嗎?(沒(méi)有,有一位小朋友沒(méi)有按照要求。)(4)這到底是為什么呢?(預(yù)設(shè)答案:這位穿條紋衣服的小朋友可能沒(méi)有注意聽(tīng)別人說(shuō)話,還有可能是藍(lán)裙子小朋友說(shuō)話太輕了。)二、游戲鍛煉聽(tīng)說(shuō)要求。 1.所以,不管是在上課的時(shí)候,還是玩游戲的時(shí)候,要注意什么呢?(1)發(fā)令官要大聲說(shuō),說(shuō)話聲音要讓別人聽(tīng)得見(jiàn)(清楚說(shuō)的小嘴巴);(2)參與游戲的小朋友要注意聽(tīng)別人說(shuō)話(注意聽(tīng)的小耳朵)。2. 好,我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn),看看誰(shuí)有清楚說(shuō)的小嘴巴,注意聽(tīng)的小耳朵。(分4個(gè)小組,指定好發(fā)令官,分組游戲:發(fā)令官發(fā)令,其余組員聽(tīng)令并做出相應(yīng)的動(dòng)作;三次發(fā)令為一個(gè)回合,每個(gè)回合之后,組員對(duì)發(fā)令官發(fā)令的語(yǔ)速、聲音大小進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)組員的動(dòng)作是否迅速、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià),發(fā)獎(jiǎng)品;另外組進(jìn)行游戲、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì),讓每個(gè)孩子都有參與游戲的機(jī)會(huì)。三、課堂小結(jié),活動(dòng)延伸。1.要玩好我說(shuō)你做的游戲,小朋友們知道了什么呢?(清楚說(shuō)的小嘴巴,注意聽(tīng)的小耳朵)其實(shí),不光光在游戲重要這樣,我們?nèi)伺c人之間講話都要做到(清楚說(shuō)的小嘴巴,注意聽(tīng)的小耳朵)。2.上課的時(shí)候,也要做到,今后,老師要對(duì)符合這兩個(gè)要求的小朋友進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),小朋友們好好努力哦。

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