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2019五年級語文上冊 9《夏明翰英勇就義》教案3 浙教版.doc

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2019五年級語文上冊 9《夏明翰英勇就義》教案3 浙教版.doc

夏明翰英勇就義教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會生字11個,理解詞語22個。能寫出“信仰、堅強、鎮(zhèn)定”近義詞。2.理解、背誦就義詩。3.了解課文大意,找出重點段。4.感受夏明翰為捍衛(wèi)馬列主義真理而英勇獻身的英雄氣概和崇高品德。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)生字詞與就義詩教學(xué)難點:理解就義詩的含義教學(xué)過程:一、詩歌導(dǎo)入1.齊讀就義詩。你們知道這首詩是誰寫的嗎?你知道夏明翰的英雄事跡嗎?2.揭題。3.學(xué)習(xí)就義詩。(1)齊讀。(2)先說說帶點詞的意思,再說說全詩的意思。(真、自、后來人)(3)有感情朗讀。(4)背誦4.這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)夏明翰烈士慷慨就義的革命事跡。二、自學(xué)課文。1.用“讀、學(xué)、問、標(biāo)、答”五步法預(yù)習(xí)課文。2.同桌互查生字詞讀音。3.說說哪些字較難寫,要注意哪些地方?4.提問釋疑。5.指名朗讀課文。三、了解課文大意。1.把課文分成三段。2.哪兩段是課文的重點段?3.說說每一段主要寫了什么?(被押、被審、被害)4.說說你對夏明翰的初步印象。5.朗讀全文。四、課堂作業(yè)1.抄寫:生字、讀讀寫寫、就義詩2.作業(yè)本

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