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2019春四年級美術(shù)下冊 第5課《色彩的明與暗》教案 人教版.doc

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2019春四年級美術(shù)下冊 第5課《色彩的明與暗》教案 人教版.doc

色彩的明與暗學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型表現(xiàn)課時建議:2課時教學(xué)目標:1、 讓學(xué)生了解色彩明度、純度的知識。2、 教會學(xué)生利用色彩的明與暗進行繪畫表現(xiàn)。3、 培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。教學(xué)準備:教師:輔助課件、色卡、范畫。學(xué)生:水粉顏料、排筆等美術(shù)用具。重點:讓學(xué)生了解一種顏色逐漸加黑或加白,就會產(chǎn)生明度、純度的變化知識,并利用色彩的明與暗創(chuàng)作作品。難點:如何讓學(xué)生學(xué)會利用色彩的明與暗創(chuàng)作作品。教學(xué)過程:一、 引導(dǎo)復(fù)習(xí)三原色的知識。欣賞圖片,引導(dǎo)學(xué)生理解色彩的明度與純度。通過色相條,就會發(fā)現(xiàn)色彩是有深有淺,淺是指色彩明度高,深是指色彩明度低。二、 發(fā)展 舉例說明不同色彩的明度和同種色彩的明度。學(xué)生練習(xí)排列色卡,鞏固新知識。提問:同學(xué)們,你們有什么辦法來改變顏色的明度?引導(dǎo)學(xué)生討論怎樣改變顏色的深淺。教師示范:選擇一種顏色,通過加黑或加白畫出多個色塊,使顏色有明度的變化。提問:在生活中哪里能剪刀色彩明度的變化?讓學(xué)生列舉生活中不同明度的色彩。欣賞圖片,讓學(xué)生感受色彩的明度變化在生活中和繪畫中的運用,體驗不同明度的色彩帶來的不同的視覺感受。三、 創(chuàng)作引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的欣賞體會,創(chuàng)作一張有明度變化的作品。四、 展示與講評將學(xué)生作品在小組內(nèi)分別展示,師生進行點評。五、 板書設(shè)計 色彩的明與暗明度:色彩的明暗程度。加黑明度變低,加白明度變高。六、教學(xué)反思:

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