2019-2020年高中地理復習強化參考 思維創(chuàng)新三、批判思維.doc

2019-2020年高中地理復習強化參考 思維創(chuàng)新三、批判思維人們對于地理事物的認識過程，是一個由淺入深、由表及里、由主觀到客觀、由局部到整體的過程，同時也是一個人類認知不斷提高的過程。新觀念的確立，往往是對傳統(tǒng)觀念的更新、批判和否定。過去認為是合理的東西，在新形勢下可能會變得不合理。人類對于自然界的改造過程，由不和諧到和諧，由急功近利到長遠發(fā)展，其經營觀念、運作方式、實施行為既有對傳統(tǒng)的繼承，更是對落后的批判。地理課程改革的核心是地理教育理念的改革。地理教學既要講“地”，更要講“理”，地理教師不能蠻不講理。重要地理事物的來龍去脈，應設法交代清楚。教學過程應緊扣人地關系協(xié)調，需要講清人地互動機制，尊重自然規(guī)律會怎么樣，違背自然規(guī)律又會怎么樣？可就一些問題深入探究。比如，20世紀50-70年代我們把“北大荒”開墾為“北大倉”；當前為了保護濕地環(huán)境，又要把“北大倉”的低洼之處恢復為“北大荒”。在此過程中，人們的思想觀念發(fā)生了哪些變化？原先洞庭湖擁有浩瀚的水面，后來由于圍湖造田，湖面不斷萎縮?，F(xiàn)階段國家大舉退田還湖和生態(tài)移民，又使得洞庭湖的面積逐漸變大。這個過程說明了什么問題，人們對自然界的認識發(fā)生了哪些變化？等等。又如，沙塵暴是一種災害性天氣現(xiàn)象，對我國北方地區(qū)造成了不同程度的危害，但沙塵暴是否有百害而無一利呢？科學家經過認真研究，認為歷史時期的沙塵天氣造就了黃土高原，當代的沙塵暴緩解了酸雨，沙塵顆粒有利于成云致雨，沙塵漂移有助于海洋生物的生長，沙塵暴還能夠抑制全球變暖。可就此問題引導學生分為正、反方兩方展開辯論，各抒己見，從而拓展思路，開闊視野，培養(yǎng)辯證分析的能力。移植大樹之風為何屢禁不止？我國一些城市在綠化過程中，繼“草坪熱”之后，又刮起了一股“大樹移植風”，從移植大樹再發(fā)展到搬運古樹。北方某沿海城市耗資2億元“邀請”50萬株大樹進城，以建設“森林型生態(tài)城市”。南方某沿海城市從廣西、江西、安徽、湖南等地購買了5000余株樹齡在100400余年的古樹來裝扮城市。生態(tài)城市建設無疑是正確的，但移植大樹的做法卻破壞了生態(tài)環(huán)境。大樹移植費用昂貴，最大代價是要“犧牲”大量無辜的大樹。眼下近距離移植技術的成活率僅60%左右，有幸成活的大樹還要半死不活地掙扎多年才能緩過勁來。有些城市為了保證成活率，要求苗木供應商做到死一棵樹就要補一棵樹。一棵成活大樹的背后要有幾棵死樹陪綁，這種資源浪費是難以用金錢來彌補的。大量移植大樹對原生存地會造成嚴重的環(huán)境破壞，直接影響當?shù)氐纳鷳B(tài)群落，還會引發(fā)水土流失、泥石流、山體滑坡、洪澇、沙塵暴等自然災害。移植古樹還違反了國家保護古樹的有關法規(guī)。樹齡百年以上的古樹是國家的寶貴資源，任何人無權隨意買賣，買賣古樹是一種破壞歷史文物的違法行為。一棵大樹要十幾年甚至幾百年才能長成，因此有“前人栽樹后人乘涼”之說。俗話說，“人挪活，樹挪死”，我們應當尊重自然規(guī)律，耐心地讓城市的小樹茁壯地長大。就此提出問題，讓學生展開分析：第一，“大樹移植風”可使大城市迅速綠化，但這樣做是否值得？第二，分析城市與區(qū)域的生態(tài)環(huán)境關系。城市的綠化以山區(qū)的森林植被破壞為代價，而山區(qū)的水土流失又會給下游地區(qū)和城市造成什么影響？第三，怎樣理解“生態(tài)城市”的內涵，又如何搞好大城市的綠化？備受關注的環(huán)境問題 “環(huán)境問題是21世紀全球經濟和社會可持續(xù)發(fā)展的主要障礙?！敝袊茖W院院士劉東生最近指出，隨著生產力和自然科學的迅速發(fā)展，人類從對自然的畏懼，變?yōu)椴粩鄬ψ匀徽归_“征服”改造，其后果是加劇了人類生存環(huán)境的惡化。劉院士將它概括為三大表現(xiàn)。一是溫室氣體大量排放導致全球變暖。到21世紀中葉，全球溫度將增加1.54，我國三熟制北界將北移500公里，農牧交錯帶可能南移20公里150公里，農業(yè)結構將因此發(fā)生改變。二是海洋污染與資源過度開發(fā)，使生物多樣性受到威脅。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署曾經警告：到2050年地球上有25%的物種有滅絕的危險。三是荒漠化、沙漠化加劇，沙塵暴發(fā)生率增高。我國土地沙漠化由20世紀6070年代的每年1560平方公里，增加到90年代的每年2460平方公里！據(jù)披露，1950年xx年，我國因毀林毀草、陡坡開荒、無序廠礦工程產生了新增水土流失面積達60萬平方公里，毀耕地達2.7萬平方公里(年均100萬畝)，人為水土流失面積基本抵消了同期種林種草和農田基本建設的治理成效。這些問題的實質，是人與自然關系的不協(xié)調。因此，人類如何重新審視人與自然的關系，促進人與自然的協(xié)調發(fā)展是十分重大的全球課題！