《仰臥推起成橋》

授課年級：四年級（水平二） 任課教師教學內(nèi)容1仰臥推起成橋2繞墊接力教學目標1認知目標：通過仰臥成橋練習，讓學生了解仰臥推起成橋的動作概念。2技能目標：初步掌握仰臥推起成橋“反手推臂、直臂頂肩、蹬地挺髖”技術(shù)，在保護和幫助情況下能初步成橋。3情感目標：使學生在練習過程中體驗成功的喜悅，提高學生主動參與充分展示的意識，發(fā)展小組合作的精神，培養(yǎng)學生善于合作的學習品質(zhì)。課的結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容指導與練習法運動負荷次數(shù)時間開始 部分1 分鐘1體委整隊、報告人數(shù)。2師生問好，宣布教學內(nèi)容。3檢查服裝，安排見習生。4.強調(diào)活動安全，鼓勵學習。要求：1積極動腦，加強合作學習2注意安全，有序活動1準 備部分7分鐘1.隊列練習：（1）原地踏步走。（2）四面轉(zhuǎn)法。2.游戲：老鷹找小雞方法：學生分散在半圓弧內(nèi)，小墊子立放，聽到教師喊老鷹來了，學生迅速躲在墊子后，不要讓教師看見，聽到老鷹走了，則出來活動。3.熱身操：（1）頸部專項活動。（2）頂肩練習。（3）壓肩練習。（4）互背練習。48拍練習隊形：同上教與學法：1教師講解。2教師口令，集體練習。要求：聲音洪亮，動作規(guī)范。練習隊形：散點教與學法：1學生把墊子站立放置。2講解示范，強調(diào)安全。3用音樂調(diào)控游戲活動。4集中評價。要求：躲閃靈活，動作敏捷，注意安全。練習隊形：散點，兩名學生自由結(jié)合。教與學法：1提出要求。2隨音樂，教師領做。要求：積極模仿，動作規(guī)范，韻律感強。23次1組142基本部分3 0分鐘一仰臥推起成橋 20教學重點：兩臂和兩腿同時均衡用力。教學難點：支撐有力、挺髖、頂肩、頸部后仰。動作要領：仰臥在墊上，兩臂在肩上屈肘，兩手在頭后撐墊 ，腳跟盡量靠近臀部，兩腳用力蹬地，挺髖、伸膝，同時兩臂用力推墊，抬頭挺胸，直至兩腿蹬直，兩臂推直成橋教學流程1.直腿前夠(充分頂肩)2.跪坐前夠(充分頂肩)3.跪坐兩手握腳踝挺髖成橋（充分挺髖）4.跪躺推起成橋（兩臂用力推墊，推直手臂,）5.仰臥推起成橋(支撐有力、挺髖、頂肩、頸部后仰)仰臥推起成橋四要素：“反手推臂、直臂頂肩、蹬地挺髖、向上抬頭”游戲: 繞墊接力10方法:全班分成4縱隊在線后站好,聽到教師口令后迅速跑出,“s”型繞過5個墊子后返回與本隊下一名同學拍手如此，先跑完者為勝隊游戲規(guī)則：1.必須繞墊子跑完。2.比賽中下個同學拍手后方能出發(fā)。3.比賽交接過程中不能搶跑練習隊形：教法：1.教師講解與學生同練習(直腿前夠、跪坐前夠)2.教師巡回指導，及時糾正學生錯誤動作。3.師生同練：(1)跪坐兩手握腳踝挺髖成橋。(2)跪躺推起成橋。4.學生做示范，教師點評。5.教師講解示范仰臥推起成橋。6.學生合作練習:1人練習，另一人檢查手型是否正確、頸部后仰。7.學生做練習，教師巡回指導。學生練習時教師指揮：口令1：首先檢查手腳放置；口令2：扶住腰；口令3：用力推手，上提，停留3秒。8教師講評, 優(yōu)秀的同學展示動作。（激發(fā)優(yōu)生興趣，樹立榜樣）9反復練習,動作鞏固。要求：(1)認真體會重難點，聽從指揮。(2)注意教學安全,嚴格遵守紀律。練習隊形： 教法：1師生共示范并講解游戲方法、規(guī)則2小組討論攻防策略3分組比賽4計算成績，總結(jié)評價。要求：團結(jié)協(xié)作，遵守規(guī)則，注意安全44次4次68次46次23人次46次23次2010結(jié)束部分2分鐘調(diào)整恢復1.放松：拍打身體2.總結(jié)評價本節(jié)課3.下課4.回收拾器材組織：散點教法：1.教師講解示范2.自由練習要求：積極放松組織：四列橫隊，密集隊形教法：師生交談要求：回顧學習，暢談感受，歸還器材2器材1. 小體操墊40塊、大體操墊1塊、2. 音樂、播放設備1套