2019春一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第六單元《小小存錢罐 人民幣的認(rèn)識(shí)》整理和復(fù)習(xí)教案1 （新版）新人教版.doc

整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目的： 使學(xué)生進(jìn)一步鞏固100以內(nèi)的加減口算方法，幫助學(xué)生在頭腦中獲得相對(duì)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)難點(diǎn)：整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的口算方法。用語言表達(dá)口算過程。教學(xué)準(zhǔn)備：教 學(xué) 過 程 （一）、基本練習(xí)今天我們一同來回顧一下本單元所學(xué)的內(nèi)容。1、獨(dú)立完成78頁上第1題并讓學(xué)生說口算方法。2、引導(dǎo)學(xué)生討論：想一想，這些題目可以分為幾類？（加法和減法）按照小朋友自己的想法，加法又可以分為幾種情況？減法呢？在口算時(shí)，比較難的哪幾道題？（引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注進(jìn)位加法和減法的復(fù)習(xí)）根據(jù)學(xué)生回答的情況板書。3、說算法：39+40，怎樣想能很快算出得數(shù)？（先說出一般的算法；然后再說怎樣算得快。）36+7，怎樣想能很快說出得數(shù)？先說出一般算法；然后再說怎樣算得快。97-60，得多少？你是怎么想的？再想：怎樣能很快算出得數(shù)？65-7，你是怎樣想的？得多少？怎樣想能很快算出得數(shù)呢？（二）、教學(xué)效果測評(píng)1、聽算：25+40= 45+9= 63-6= 37+2= 55-30= 78-4=指名讓學(xué)生說一說口算方法。2、判斷：54-6=58（ ） 76+6=72（ ）錯(cuò)誤的原因是什么？怎樣才能不出錯(cuò)、少出錯(cuò)呢？3、練習(xí)十四的第1題。（1）、全體學(xué)生獨(dú)立完成。（2）、教師組織交流，集體訂正，學(xué)生用手勢(shì)判別。4、 練習(xí)十四的第2題。練習(xí)十四的第3題。（1）學(xué)生口算各題的結(jié)果。（2）引導(dǎo)學(xué)生把口算的結(jié)果與另一個(gè)數(shù)比較。（3）填上“”、“”和“=”。練習(xí)十四的第4題。十、課后小結(jié)：二次備課