歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019春一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2單元 點(diǎn)線色你我他 第6課《昆蟲(chóng)王國(guó)》教案 嶺南版.doc

  • 資源ID:2451767       資源大?。?span id="bja3kxo" class="font-tahoma">12.50KB        全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

2019春一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2單元 點(diǎn)線色你我他 第6課《昆蟲(chóng)王國(guó)》教案 嶺南版.doc

第六課:昆蟲(chóng)王國(guó)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:了解一些常見(jiàn)昆蟲(chóng)的外形、色彩、名稱、習(xí)性等方面的知識(shí)。2、過(guò)程與方法:通過(guò)觀察圖片,觀看錄象,了解,比較各種昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和習(xí)性。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生更強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。教學(xué)重點(diǎn):用點(diǎn)線色的不同方法描繪不同的昆蟲(chóng)形象特征。教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)昆蟲(chóng)不同的特點(diǎn)畫(huà)出不同昆蟲(chóng)的作品。學(xué)生評(píng)價(jià)時(shí)描述的多角度。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課1.教師手拿一只蜻蜓模型玩具,在教室里“飛”一圈。在大自然里,只要你留意觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多美麗的小蟲(chóng)。他們有的在空中輕舞飛揚(yáng),有的在草叢中悠閑的散步;有的在地洞里忙著搬家,有的卻在樹(shù)葉上沐浴陽(yáng)光下面老師就帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)奇妙的昆蟲(chóng)世界,去看看多姿多彩的小昆蟲(chóng)。2. 教師播放課件,學(xué)生觀看有關(guān)昆蟲(chóng)的影片。教師扳書(shū)課題。二、講授新課你們看了這些美麗的昆蟲(chóng),你最喜歡那一種昆蟲(chóng)?為什么喜歡呢?1.學(xué)生分別描述一下自己喜歡的昆蟲(chóng),并說(shuō)一說(shuō)喜歡的原因。2.教師歸納板書(shū):形狀、顏色、習(xí)性。讓學(xué)生明白了解的要點(diǎn)。老師這里有很多昆蟲(chóng),它們馬上就要來(lái)到你們中間了。請(qǐng)你們互相說(shuō)一說(shuō)這種昆蟲(chóng),討論完后每組選一名同學(xué)來(lái)介紹它。3. 教師發(fā)給每組學(xué)生昆蟲(chóng)的圖片,學(xué)生分組討論如何來(lái)介紹這種昆蟲(chóng)?選一位同學(xué)來(lái)介紹。4. 學(xué)生介紹完那一種昆蟲(chóng),教師就在實(shí)物投影儀上就出現(xiàn)這一種昆蟲(chóng)形象(繪畫(huà)作品)。請(qǐng)學(xué)生看是怎樣表現(xiàn)昆蟲(chóng)的特征的。5出示作品,看看畫(huà)家們是怎樣表現(xiàn)的。三、表現(xiàn):1. 教師演示畫(huà)出昆蟲(chóng)。一邊畫(huà)一邊講故事情節(jié)。2.學(xué)生分小組進(jìn)行繪畫(huà),教師巡視指導(dǎo)。教學(xué)后記:學(xué)生能畫(huà)出自己熟悉的一些昆蟲(chóng)的形狀和顏色。第二課時(shí)一、學(xué)生說(shuō)說(shuō)上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容給你什么收獲,談?wù)勼w會(huì)。二、小組活動(dòng),互相說(shuō)說(shuō)自己所畫(huà)昆蟲(chóng)的特征三、學(xué)生活動(dòng),把畫(huà)畫(huà)完整四、小觀摩活動(dòng),學(xué)生下座位互相交流,互相交流自己想象,體會(huì)樂(lè)趣。五、評(píng)價(jià):同學(xué)們做出了這么多漂亮的小昆蟲(chóng),你們看,它們正在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢。去欣賞一下,他們是誰(shuí)?美在哪里?1將學(xué)生的作品剪出,貼在展臺(tái)上,學(xué)生分組欣賞參觀。2教師隨意拿一只“昆蟲(chóng)”放在投影儀上,同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)哪些地方好看。作者自己說(shuō)一說(shuō)學(xué)會(huì)了什么?這節(jié)課你們收獲很大,你將如何處理你的小昆蟲(chóng)呢?是送給好朋友,還是放在家作小擺設(shè),或就扔掉呢?3.引導(dǎo)學(xué)生將作品保管好。教學(xué)后記:

注意事項(xiàng)

本文(2019春一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2單元 點(diǎn)線色你我他 第6課《昆蟲(chóng)王國(guó)》教案 嶺南版.doc)為本站會(huì)員(sh****n)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!