2019春一年級美術(shù)下冊 第10課《我和昆蟲》教案 人美版.doc

我和昆蟲教學(xué)目標(biāo)：1、了解自然界中昆蟲的種類和特點，知道表現(xiàn)主題的方法。認識對稱的基本特點，發(fā)現(xiàn)昆蟲的對稱。體驗參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的快樂，通過觀察，學(xué)會抓住特點表現(xiàn)不同種類的昆蟲。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、了解自然的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。學(xué)習(xí)重難點：教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生觀察、了解有趣的昆蟲，大膽表現(xiàn)有情節(jié)的故事內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和表現(xiàn)能力，引導(dǎo)他們積極參與教學(xué)，培養(yǎng)研究問題和解決問題的能力。教學(xué)難點：表現(xiàn)有情節(jié)的故事內(nèi)容，充分發(fā)揮想象力。抓特點表現(xiàn)昆蟲。訓(xùn)練組織畫面的能力。教學(xué)具準(zhǔn)備：昆蟲標(biāo)本、昆蟲生活資料影碟。教學(xué)過程： 一、課前準(zhǔn)備。穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。二、新授。教師：同學(xué)們，我們知道昆蟲有成千上萬中。它們是動物大軍中很重要的一部分。可是，以前由于人類對自然的破壞，我身邊已有許多昆蟲滅絕或者瀕臨滅絕了?，F(xiàn)在，我們一定要好好保護有益的昆蟲，讓它們和我們一樣幸?？鞓返厣?。大家上節(jié)課畫的昆蟲還沒有自己生活的家，你們說我們要怎樣做呢？學(xué)生說說自己的看法。教師：對呀，我們要給它們畫上美麗的生活環(huán)境，讓它們生活的更快樂。三、環(huán)境大觀察。教師：老師布置大家回家觀察你所熟悉的昆蟲的生活環(huán)境，相信大家一定完成了老師布置的任務(wù)了吧！今天，我們一起來交流一下吧！學(xué)生交流自己觀察所得。教師：同學(xué)們說的真好，我們一起來欣賞視頻，再來觀察一下昆蟲的生活環(huán)境。教師課件出示欣賞影視資料。學(xué)生欣賞。四、環(huán)境大添加。1、教師：同學(xué)們，怎樣才能讓自己畫的環(huán)境讓昆蟲喜歡呢？學(xué)生小組討論。交流總結(jié)：植物豐富多樣、色彩豐富鮮艷。2、教師：同學(xué)們說的真好。出了給昆蟲畫上環(huán)境，還可以用什么方法呢？學(xué)生說說自己所知道的方法。師生一起總結(jié)：彩紙拼貼、橡皮泥、貼畫結(jié)合。3、教師選擇彩紙拼貼進行示范。學(xué)生觀察拼貼的方法：剪、卷、折、撕、揉。4、學(xué)生練習(xí)：（1）根據(jù)已制作過的昆蟲圖案，為它們添加環(huán)境。（2）可以根據(jù)自己的想法做立體的環(huán)境或畫出來都可以。（3）可以小組合作，將不同的昆蟲朋友放置在一個環(huán)境中。讓學(xué)生模仿昆蟲飛行，并想象他它們交流的語言，編一個故事講給大家聽。五、評價。教師：同學(xué)們，經(jīng)過大家的努力，昆蟲們都有了自己的滿意的生活環(huán)境，我們一起來看一下，你最喜歡哪個同學(xué)們設(shè)計的環(huán)境。學(xué)生小組間組員介紹自己的作品，然后小組推選出一張作品進行全班交流。集體評議推選出的作品，教師點評。六、表演總結(jié)。選畫面完整或有立體環(huán)境的作業(yè)進行表演。