6《云的觀測》教學(xué)設(shè)計(jì)

6云的觀測1教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念：1.根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；2.云在天空中是會(huì)變化的，不同的云預(yù)示著不同天氣的來臨。過程與方法：1.根據(jù)云的多少區(qū)分晴天、多云天和陰天2.根據(jù)云的高度和形狀給云分類情感與態(tài)度：在對(duì)云的研究中能保持濃厚的興趣，學(xué)會(huì)科學(xué)地觀察和描述當(dāng)時(shí)云的狀態(tài)。學(xué)情分析 四年級(jí)的學(xué)生對(duì)云有一定的了解，但還沒有從科學(xué)的角度仔細(xì)觀察過，絕大部分學(xué)生不清楚云的分類，并對(duì)根據(jù)云量判斷天氣非常陌生。同時(shí)學(xué)生對(duì)云的興趣不是特別強(qiáng)烈，他們會(huì)感覺這個(gè)內(nèi)容和自己關(guān)系不大。這就需要教師把云和學(xué)生自己的生活聯(lián)系起來，并就當(dāng)時(shí)的實(shí)際云的情況加以觀測。本課最難的地方在于不能預(yù)知當(dāng)天的天氣以及云的情況，完全要靠教師的積累和學(xué)生當(dāng)場的學(xué)習(xí)來對(duì)實(shí)際狀況作出描述。因此，課堂教室里的學(xué)習(xí)效果直接影響到室外實(shí)際云的觀測效果。為此，本課從一開始就做了大量鋪墊，為學(xué)生引路搭橋，幫助學(xué)生掃清障礙。重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)什么是云，并帶領(lǐng)學(xué)生開展實(shí)地觀察研究云的形態(tài)及云量。學(xué)會(huì)根據(jù)云量的多少，判斷當(dāng)天的天氣情況教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)用“擺一擺”方法，根據(jù)當(dāng)天的云量判斷天氣情況學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法觀察、記錄和表達(dá)教學(xué)過程 教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】奇云激趣 播放奇特的云的照片，引導(dǎo)學(xué)生開始關(guān)注云的特點(diǎn)，讓學(xué)生在欣賞賀描述云的過程中，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)云的興趣點(diǎn)活動(dòng)2【講授】什么是云 播放云的形成動(dòng)畫，從科學(xué)的層面把學(xué)生的疑問解釋清楚，并幫助學(xué)生準(zhǔn)確定義云的概念活動(dòng)3【講授】云的分類 1.小組討論組織學(xué)生討論匯報(bào)自己見過的云，以及這些云不同的特點(diǎn)，用學(xué)生自己的照片來描述及辨別2.代表匯報(bào)把云和學(xué)生自己的生活聯(lián)系起來，讓他們充分表達(dá)自己的感受。3.圖片辨識(shí)在此基礎(chǔ)上提煉出三種云的分類特征，并讓學(xué)生辨識(shí)不同類別的云?；顒?dòng)4【活動(dòng)】如何用云量判斷天氣 1.學(xué)生學(xué)習(xí)判斷標(biāo)準(zhǔn)以晴天為范本，教會(huì)學(xué)生用“擺一擺”方法判斷云量。為后面外出實(shí)地觀察掃清學(xué)生障礙。2.嘗試判斷典型圖片的天氣情況播放典型圖片進(jìn)行判斷活動(dòng)5【活動(dòng)】外出觀察云 1.準(zhǔn)備明確觀察任務(wù)，解釋記錄單的填寫方法，強(qiáng)調(diào)觀察秩序和安全2.觀察描述當(dāng)天云的情況指導(dǎo)學(xué)生對(duì)云進(jìn)行觀測，理論和實(shí)際結(jié)合起來，讓學(xué)生有親身的體驗(yàn)，觀察記錄當(dāng)天云的情況3.“擺一擺”游戲確定云量幫助學(xué)生再次明確游戲規(guī)則和實(shí)際操作方法，指導(dǎo)學(xué)生用“擺一擺”游戲確定當(dāng)天的云量?；顒?dòng)6【活動(dòng)】匯報(bào)分享 1.匯報(bào)云量，同時(shí)判斷當(dāng)天的天氣狀況依據(jù)真實(shí)的“擺一擺”確定當(dāng)天的云量，并幫助學(xué)生判斷當(dāng)天的天氣，解答疑惑。2.說說你今天看到的云有什么特點(diǎn)分小組整理信息，匯報(bào)分享。真實(shí)的交流源于真實(shí)的觀察和記錄，匯報(bào)能幫助學(xué)生梳理自己的信息。小組不同的意見真正反映了學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題。活動(dòng)7【活動(dòng)】總結(jié) 1.學(xué)生總結(jié)描述當(dāng)天的天氣引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)對(duì)當(dāng)天的云的情況進(jìn)行描述2.教師總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)對(duì)云進(jìn)行觀測和記錄?？偨Y(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的亮點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生對(duì)云的持續(xù)關(guān)注