2019春一年級美術(shù)下冊 第2單元 點線色你我他 第8課《小動物和媽媽》教案 嶺南版.doc

小動物和媽媽教學(xué)目標：1、知識與技能：能認識常見的顏色，能利用線條、和色彩進行造型。2、過程與方法：能體驗小動物和媽媽在一起的親情。3、情感、態(tài)度、價值觀：在模擬動作中體驗動物之間的感情。教學(xué)重點：認識各種動物的形象；體會動物的親情；表現(xiàn)喜歡的動物。教學(xué)難點：關(guān)于動物親情的細節(jié)表達。教學(xué)準備：一、收集“小動物和媽媽”親情故事、圖片，以及兒童喜歡的音樂。二、準備“小蝌蚪找媽媽”的Flash動畫，和相關(guān)題材的畫家作品與優(yōu)秀學(xué)生作品。教學(xué)媒體：投影、電腦、幻燈機作業(yè)要求：能用線、色造型，畫一幅小動物和媽媽一起的彩色畫。教學(xué)過程：一、啟動主體1、播放小蝌蚪找媽媽的Flash動畫，直接導(dǎo)入課題2、故事引入：教師或?qū)W生簡述故事內(nèi)容，提問故事內(nèi)容，學(xué)生討論回答，嘗試表演小蝌蚪見到媽媽的表情和動作。二、發(fā)揮主體1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，說出和表演教材中的動物。并啟發(fā)學(xué)生說出更多自己喜歡的小動物，引導(dǎo)他們注意小動物的顏色和基本特征。可說說故事。2、在音樂中與學(xué)生欣賞相關(guān)題材的畫家作品與優(yōu)秀學(xué)生作品。3、以小組為單位，在自主活動式的基礎(chǔ)上合作完成一幅有主題的作品。三、發(fā)展主體與父母或親人分享自己的作品。課題總結(jié)：組織評價活動。與同學(xué)交換作品，進行交流與分享。教學(xué)后記：通過繪畫小動物和媽媽在一起的畫面，喚醒了孩子們對母愛的溫情回憶。