2019年秋六年級數(shù)學(xué)上冊 2.5 分數(shù)的乘法（2）教案 滬教版五四制.doc

分數(shù)的乘法課 題2.5（2） 分數(shù)的乘法設(shè)計依據(jù)（注：只在開始新章節(jié)教學(xué)課必填）教材章節(jié)分析：學(xué)生學(xué)情分析：課 型新授課教學(xué)目標理解分數(shù)乘法的意義，掌握分數(shù)乘法運算的法則；在探索新知識的過程中培養(yǎng)學(xué)生分析問題、歸納總結(jié)、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，了解從“一般”到“特殊”的數(shù)學(xué)思想方法。重 點分數(shù)乘法的法則。難 點分數(shù)乘法的運算。教 學(xué)準 備分數(shù)的意義、分數(shù)的加減運算學(xué)生活動形式教學(xué)過程設(shè)計意圖課題引入：課前練習(xí)一：1.計算：（口答） 9 3 4 3 1課前練習(xí)二：2.計算：（1）3；（2）18；（3）1；（4）14。課前練習(xí)三：3.說一說下列算式所表示的意義：（1）2； （2）。（求一個數(shù)的幾分之幾（或幾倍）是多少用乘法計算。）新課探索一：1.列式計算：（1）12的是多少？（2)24的1倍多少？（3）1的是多少？（4）4是12的幾分之幾？新課探索二：例1：一個集裝廂內(nèi)裝有20噸的貨物，貨物總量的是服裝，在服裝類貨物中，童裝又占了，這個集裝廂裝運的童裝有多少噸？課內(nèi)練習(xí)一：1. 計算：（1）11；（2）24；（3）1；（4）52；（5）18； （6）63。課內(nèi)練習(xí)二：2.（1）千克的是多少千克？（2）米的是多少米？課內(nèi)練習(xí)三：4.小杰每天看電視小時，五天共看電視多少小時？課內(nèi)練習(xí)四：6.小杰家本月初買了25千克大米，到月底吃掉了其中的，本月小杰家共吃了多少千克大米？課內(nèi)練習(xí)四：6.小杰家本月初買了25千克大米，到月底吃掉了其中的，本月小杰家共吃了多少千克大米？知識呈現(xiàn)： 根據(jù)分數(shù)乘法的意義，“求一個數(shù)的幾分之幾（或幾倍）是多少”用乘法。課堂小結(jié)：根據(jù)分數(shù)乘法的意義，“求一個數(shù)的幾分之幾（或幾倍）是多少”用乘法。課外作業(yè)1.計算：（1）2；（2）2；（3）2；（4）21；（5）256；（6）258；（7）41；（8）62。2.一個長方形的長是米，寬是米，它的面積是多少平方米？3.計算：（1）噸的是多少噸？（2）6千克的是多少千克？（3）米的是多少米？（4）厘米的是多少厘米？4.小麗在地球上的體重是40千克，在月球上她的體重是地球上的。小麗在月球上的體重是多少千克？拓展練習(xí)1.“20的是12”，這句語言還可以敘述為 。由20的是12，可得等式 ；2. 服裝廠用甲、乙兩種布料制做了一些童裝，用去的甲布料是乙布料的。請根據(jù)題意列出甲布料與乙布料的有關(guān)等式。預(yù)習(xí)要求教學(xué)后記與反思1、課堂時間消耗：教師活動 分鐘；學(xué)生活動 分鐘）2、本課時實際教學(xué)效果自評（滿分10分）： 分3、本課成功與不足及其改進措施：