2019一年級語文下冊識字一1春夏秋冬教案新人教版.doc
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2019一年級語文下冊識字一1春夏秋冬教案新人教版.doc
春夏秋冬教學(xué)目標:1.通過看圖、熟字比較等方法,認識“霜、吹”等8個生字和雨字頭、雙耳旁2個偏旁;會寫“春、風(fēng)”等7個字和橫斜鉤1個筆畫。2.通過朗讀、看圖和動作演示等方法了解詞和短語的意思,了解四季景物特點,體會四季的美好。3.在多種形式的誦讀中積累語言,感受語言的音韻美。教學(xué)重點:借助形聲字特點以及熟字比較的方法識記8個生字;借助插圖和動作演示理解詞義。教學(xué)難點:在誦讀中積累語言,體會四季的美好;學(xué)寫筆畫橫斜鉤。教學(xué)時間:1課時。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課1.談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。師:同學(xué)們,一年有幾個季節(jié)?你最喜歡哪個季節(jié)?2.揭示課題。今天,我們來學(xué)習(xí)一篇和四季有關(guān)的課文春夏秋冬。請伸出右手食指,和老師一起書寫課題。(板書課題,齊讀課題。)3.學(xué)習(xí)“春、冬”。(1)觀察“春”字,發(fā)現(xiàn)它由哪幾個部件組成?(2)教師范寫,講解書寫要點。春:“春”字要想寫好,三橫很重要,左低右高,間距相等;人字也很重要,人字的撇捺要舒展;下面的日字貼住撇,不碰捺,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)才最好。學(xué)習(xí)寫“冬”。冬:“冬”字要想寫好,橫撇很重要,頭要小,身要長,與捺交叉在中心。上點小,下點大,對齊寫在中線上。學(xué)生練習(xí)書寫。4.齊讀課題。二、整體感知1.聽范讀,想一想:課文分別介紹了四季中的哪些景物?2.自由讀課文,認讀生字。畫出生字詞,讀準字音、注意字形。三、讀文識字(一)學(xué)習(xí)與四季有關(guān)的詞語和短語。1.出示與四季相關(guān)的圖片,仔細觀察,練習(xí)說話。春天到了,( )。( )到了,( )。2.出示與四季相關(guān)的詞語。(1)出示詞語,自由拼讀,注意字音。(2)結(jié)合字形、漢字演變圖片理解字義,學(xué)習(xí)“霜”。霜:形聲字?!坝辍北硪?,像天下雨?!跋唷北砺?,表示白色的霜明顯可以看到。你還知道哪些雨字頭的字?(雷、霖、霹、靂)3.學(xué)習(xí)與四季有關(guān)的短語。(1)個別讀,圈畫動詞。師:春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪是怎樣來到我們身邊的?認真讀課文,畫出各自的動作。(2)自讀正音,注意字音、字形。(3)借助字卡檢測生字識記情況,交流識字方法。師:你記住了哪個字?用什么方法記住的?吹:動作演示,吹要用上口。吹風(fēng)、吹氣、吹牛落:動作演示。夏雨從天上掉下來。飄:動作演示。與風(fēng)有關(guān)。降:結(jié)合字形、漢字演變圖片理解字義,學(xué)習(xí)“雙耳旁”(左邊是一座土山,沿著山勢向下走留下一串腳印。指從高處向低處走。左邊的山,演變成雙耳旁)。(與“落”字的意思對比)。你還知道哪些雙耳旁的字?(陽、隊、陳)(4)聯(lián)系生活,填一填。葉子在空中( )來( )去。雨點從空中( )下來。小明在( )氣球。冬天到了,氣溫下( )了。(5)多形式誦讀。個別讀男女生對讀齊讀。問答游戲:師:什么吹?生:春風(fēng)吹。師:什么落?生:夏雨落。(二)學(xué)習(xí)意義相關(guān)聯(lián)的詞語以及短語。(1)出示圖畫,觀察交流。師:圖畫中有什么景物?(2)相機出示詞語和短語。(3)圖文對照,讀準字音。(4)對比字形,理解字義。入人、池他。游:結(jié)合生活,動作演示。四、誦讀韻文。1.學(xué)生自由讀。2.邊拍手邊讀。3.齊讀課文。五、書寫生字1.課件出示“風(fēng)、飛、雪、花、入”5個生字。2.逐個學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生邊觀察邊書空,注意筆順。3.指導(dǎo)書寫。(1)課件出示“風(fēng)、飛、雪、花、入”5個生字。(2)觀察“風(fēng)、飛”的筆順,每一筆在田字格中的位置。寫好筆畫“橫斜鉤”,對比“橫折彎鉤”,學(xué)習(xí)書寫。(起筆寫橫,略斜,頓筆后折向下寫豎,慢慢往外斜,最后頓筆向上鉤)(3)觀察“雪”的筆順,每一筆在田字格中的位置。學(xué)寫新偏旁“雨字頭”,對比“雨”字,學(xué)習(xí)書寫。(第二筆是點,第三筆是橫鉤,雨字頭要寫得扁而寬。)(4)教師范寫,引導(dǎo)學(xué)生再次邊觀察邊書空,注意筆順。(5)學(xué)生在田字格里仿寫,教師提醒寫字姿勢。4.鞏固生字:抄寫今天學(xué)的生字詞。(春風(fēng)、冬雪、小花、飛鳥、入口)六、拓展延伸1.說一說,填一填,讀一讀。師:四季還有哪些特征呢?和同伴說一說,填一填,讀一讀。春:天氣( )冰雪( )夏:荷花( )知了( )秋:楓葉( )動物( )冬:北風(fēng)( )雪花( )2.實踐活動。師:畫一畫自己喜歡的季節(jié),和同伴一起欣賞交流。