2026國(guó)開(kāi)大學(xué)電大專(zhuān)科《社會(huì)工作概論》期末試題及答案（試卷號(hào)：2246）

2026國(guó)開(kāi)大學(xué)電大專(zhuān)科社會(huì)工作概論期末試題及答案（試卷號(hào)：2246）盜傳必究一、單選題（下列選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的.將正確的答案序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。共10題，每題2分，共 計(jì)20分）1. 在結(jié)構(gòu)功能主義學(xué)派中，中層理論的創(chuàng)始人是（）oA. 班杜拉B. 桑代克C. 帕森斯D. 默頓2. 在早期的社會(huì)工作實(shí)踐中，被稱(chēng)為西方社會(huì)救濟(jì)立法和貧民救濟(jì)事業(yè)史上的一個(gè)重要里程碑的是 （）oA. 德國(guó)的漢堡制B. 英國(guó)的伊麗莎白濟(jì)貧法C. 英美的慈善組織會(huì)社D. 美國(guó)的睦鄰組織運(yùn)動(dòng)3. 小李的丈夫因意外事故死亡，兒子才2歲，小李要上班沒(méi)有辦法照顧兒子，社會(huì)工作者小周幫助 聯(lián)系小李所在社區(qū)的家政服務(wù)機(jī)構(gòu)，幫助小李解決了兒子的照顧問(wèn)題。小周提供的這項(xiàng)服務(wù)體現(xiàn)了社會(huì)工 作的哪一項(xiàng)功能？（）A. 預(yù)防B. 救難C. 解困D. 推進(jìn)社會(huì)公平4. 關(guān)于婦女社會(huì)工作，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A. 婦女社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是全體女性B. 社會(huì)性別成為指導(dǎo)婦女社會(huì)工作的重要概念C. 婦女社會(huì)工作的目標(biāo)是建立和諧的兩性關(guān)系D. 婦女社會(huì)工作不涉及男性5. 大衛(wèi)豪認(rèn)為，一個(gè)完整的社會(huì)工作理論至少應(yīng)該包括兩大部分：為社會(huì)工作的理論和（）。A. 借用理論B. 社會(huì)工作的理論C. 中層理論D. 宏觀理論6. 社會(huì)工作價(jià)值體系內(nèi)部矛盾表現(xiàn)最明顯的是（）。A. 尊重B. 接納C. 隱私權(quán)D. 個(gè)別化7. 下列方法中屬于社會(huì)工作方法中起源最早、發(fā)展最快，而且應(yīng)用最為廣泛的是（）。A. 個(gè)案工作B. 社會(huì)工作C. 社會(huì)工作行政D. 小組工作8. 在羅斯曼1979年提出的社區(qū)工作三大模式中，不適用于我國(guó)實(shí)際的社區(qū)模式的是（）。A. 社會(huì)計(jì)劃模式B. 社會(huì)行動(dòng)模式C. 地區(qū)發(fā)展模式D. 政策實(shí)務(wù)模式9. 社會(huì)工作者的工作對(duì)象是形形色色的人，他們有著不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，不同的個(gè)性和不同的背景， 他們有著各種各樣的價(jià)值觀和行為方式，他們身上可能有很多缺點(diǎn)，有適應(yīng)和不適應(yīng)的品質(zhì)，有建設(shè)性和 非建設(shè)性的態(tài)度與行為，但不管怎樣，他有權(quán)成為他自己，他有權(quán)這樣去想這樣去做。這意味著（）oA. 社會(huì)工作者應(yīng)接納案主B. 社會(huì)工作者有責(zé)任和義務(wù)對(duì)案主的信息進(jìn)行保密C. 社會(huì)工作者應(yīng)該贊同案主所做的每一件事D. 社會(huì)工作者應(yīng)該幫助案主做他（她）想做的一切事情10. 某社區(qū)中一位孤寡老人，社會(huì)工作者小王鼓勵(lì)他走出家庭，尋找生活樂(lè)趣。小王這種做法屬于 （）。A. 老年社會(huì)救助B. 老年生活服務(wù)C. 老年家庭關(guān)系處理D. 老年參與和社會(huì)融合二、多選題（每題至少有2個(gè)正確答案，多選少選均不得分。共計(jì)5題，每題2分，共10分）11. 歐美早期的社會(huì)工作實(shí)踐包括（）。A. 美國(guó)社會(huì)工作者協(xié)會(huì)的成立B. 英國(guó)伊麗莎白濟(jì)貧法C. 德國(guó)漢堡制D. 慈善組織會(huì)社E. 睦鄰組織運(yùn)動(dòng)12. 社會(huì)工作組織模式的內(nèi)容包括以下（）。A. 服務(wù)提供者的組織模式B. 受助者的求助模式C. 資源獲取模式D服務(wù)提供模式E. 以上選項(xiàng)都正確13. 某社區(qū)居民中65歲以上老人占居民總數(shù)25%,其中獨(dú)居老人家庭和空巢老人家庭約占30%,為了 幫助這些老年人安度晚年，社會(huì)工作者常常開(kāi)展的服務(wù)有（）。A. 居家養(yǎng)老服務(wù)B. 老人生活服務(wù)C. 老人代買(mǎi)菜糧服務(wù)D. 老人社區(qū)教育E. 老人權(quán)益保護(hù)工作14. 下列選項(xiàng)中屬于精神分析理論中的無(wú)意識(shí)的是（）0A. 夢(mèng)B. 口誤C. 筆誤D. 寫(xiě)作業(yè)E. 遺忘15. 獨(dú)居老人王先生最近經(jīng)歷了一次輕微中風(fēng)，經(jīng)住院治療后回到家中。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者上門(mén)向他的 護(hù)工了解其身體恢復(fù)和情緒狀況，并察看其家具的擺放；另外社會(huì)工作者還聯(lián)系他的主治醫(yī)生，看了他的 病歷，以便摸清王先生的需求，為他制訂服務(wù)計(jì)劃。在收集資料中這位社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧有（）oA. 會(huì)談B. 觀察c.運(yùn)用現(xiàn)有資料D. 同理心E. 澄清三、判斷題（正確的打錯(cuò)誤的打X。共計(jì)10題，每題2分，共計(jì)20分）16. 案主的決定只對(duì)自己的基本利益造成重大損害，可以行使自決權(quán)。（X ）17. 社會(huì)工作是社會(huì)中的中上層成員出于人道主義或宗教信仰的驅(qū)使，對(duì)社會(huì)上貧苦及不幸者的施 舍。（X ）18. 我國(guó)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)都可以稱(chēng)為社會(huì)工作機(jī)構(gòu)，其中的社會(huì)服務(wù)人員就是社會(huì)工作者。（X ）19. 社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀貫穿于整個(gè)社會(huì)工作實(shí)踐的始末。（V ）20. 接納是對(duì)案主抱以一種非批評(píng)的態(tài)度，并在此基礎(chǔ)上積極地追求理解。（V ）21. 中國(guó)對(duì)于殘疾人就業(yè)的要求是單位按照職工人數(shù)的20%的比例安排。（X ）22. 弗洛伊德的人格理論所包括的三部分內(nèi)容始終處于沖突一一協(xié)調(diào)的矛盾運(yùn)動(dòng)之中。（J）23. 社會(huì)工作行政是現(xiàn)代社會(huì)工作的一種重要的直接服務(wù)工作方法。（X ）24. 根據(jù)行為主義的觀點(diǎn)，適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)可以促進(jìn)一個(gè)學(xué)生的不斷進(jìn)步。（V ）25. 社會(huì)工作者只要忠誠(chéng)、熱心和富有奉獻(xiàn)精神就可以做好服務(wù)工作。（X ）四、簡(jiǎn)答題（共計(jì)3題，每題10分，共30分）26. 簡(jiǎn)述社會(huì)工作的一般價(jià)值基礎(chǔ)中“價(jià)值與尊嚴(yán)”的表現(xiàn)。答：每個(gè)人都有他與生俱來(lái)的價(jià)值和尊嚴(yán)，人與人之間是平等的?，F(xiàn)實(shí)中，這條價(jià)值基礎(chǔ)主要表現(xiàn)以 下三個(gè)方面。（2分）（1）社會(huì)工作者應(yīng)尊重案主。（2分）（2）社會(huì)工作者應(yīng)接納案主。（3分）（3）社會(huì)工作者有責(zé)任和義務(wù)對(duì)案主的信息進(jìn)行保密。（3分）27. 簡(jiǎn)述社會(huì)小組工作的功能。答：社會(huì)小組的功能主要包括四個(gè)方面：（1）影響個(gè)人發(fā)生轉(zhuǎn)變。（2分）（2）社會(huì)控制。小組成員可以在小組中學(xué)習(xí)遵從適應(yīng)社會(huì)需要的行為規(guī)范，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心，在社會(huì) 生活中擔(dān)當(dāng)起積極的社會(huì)角色。（3分）（3）用群體的力量解決問(wèn)題。（2分）（4）再社會(huì)化。小組工作可以幫助其成員建立更適應(yīng)社會(huì)需要的新的價(jià)值觀。（3分）28. 簡(jiǎn)述中國(guó)社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容。答：在我國(guó)現(xiàn)階段，社區(qū)服務(wù)是我國(guó)目前社區(qū)工作的主要形式之一。（2分）從我國(guó)社區(qū)服務(wù)開(kāi)展的 實(shí)踐來(lái)看，社區(qū)服務(wù)一般包括：（1）社區(qū)福利服務(wù)，即為滿(mǎn)足社區(qū)成員物質(zhì)、文化生活需要所提供的服務(wù)。（2分）（2）社區(qū)公益服務(wù)，即為家庭生活逐步社會(huì)化而提供的各種便民服務(wù)。（2分）（3）家務(wù)勞動(dòng)服務(wù)，即以家庭為對(duì)象提供各種家務(wù)服務(wù)。（2分）（4）特殊群體的社區(qū)服務(wù)，即對(duì)老年人、青少年以及殘疾人等群體開(kāi)展的社區(qū)服務(wù)。（2分） 五、分析題（共計(jì)20分）29. 材料：兒天前，某城市郊區(qū)附近發(fā)生的煤礦瓦斯爆炸事故一直纏繞著社會(huì)工作者曉麗。慘不忍堵 的爆炸現(xiàn)場(chǎng)，死難者血肉模糊的身體及其家屬，讓曉麗日夜不寧。她深深意識(shí)到自己責(zé)任重大，因?yàn)閹椭?死難者家屬擺脫痛苦，不僅是機(jī)構(gòu)交給的任務(wù)，同時(shí)也是對(duì)死難者靈魂的最好慰籍。曉麗與其他工作人員 合作進(jìn)行了調(diào)查研究，制訂了完整的工作方案。她設(shè)法與死難者建立初步的關(guān)系，為困難的家庭提供物質(zhì) 幫助，調(diào)動(dòng)社區(qū)社會(huì)的資源為案主服務(wù)。她組織了兒次小組活動(dòng)讓這些家屬相互見(jiàn)面，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們相 互交流，相互傾聽(tīng)，以此緩解心中的痛楚。她還針對(duì)不同的情況進(jìn)行深入訪談，引導(dǎo)案主們根據(jù)新的情況 調(diào)整生活方式，最終讓他們能夠自立、自強(qiáng)，擺脫陰影，充分發(fā)揮出各人的潛能，重新走上正常的生活軌 道。問(wèn)題：圍繞材料，試分析曉麗的助人方式所體現(xiàn)出的社會(huì)工作的特征。答：對(duì)于社會(huì)工作者來(lái)說(shuō)，施與只是權(quán)宜之計(jì)，重點(diǎn)在于與案主一起工作，為案主提供充分發(fā)表各種 不同意見(jiàn)的空間，引導(dǎo)案主，啟發(fā)案主，但常常不直接為案主做決定。這是社會(huì)工作的一個(gè)顯著特點(diǎn)，與 此相關(guān)，社會(huì)工作還有一些其他特點(diǎn)。（5分）（1）助人自助 助人自助不僅是社會(huì)工作顯著的特點(diǎn)，也是社會(huì)工作最重要的理念之一。 社會(huì)工作的價(jià)值前提是：人類(lèi)有自我改變和白我進(jìn)步的能力，因而社會(huì)工作的最終目的是要讓案主 能夠依賴(lài)自己解決問(wèn)題，而不是一味的依賴(lài)別人的幫助。 社會(huì)工作致力于幫入改善自我了解和與他人的關(guān)系，讓他們調(diào)動(dòng)自己和社區(qū)的資源解決個(gè)人問(wèn)題。 社會(huì)工作不應(yīng)該是單方而的給予和單純的恩惠，應(yīng)該注意調(diào)動(dòng)案主的主動(dòng)性與積極性。社會(huì)工作鼓勵(lì)案主 積極參與，認(rèn)清問(wèn)題，找出癥結(jié)所在，共同尋求解決的方案，最后與案主一同努力解決問(wèn)題。（5分）（2）尊重人，相信人，以平等的態(tài)度對(duì)待人。社會(huì)工作以其高尚的價(jià)值觀而著稱(chēng)，社會(huì)工作者以其充滿(mǎn)愛(ài)心的慈善行為為社會(huì)工作職業(yè)建立了崇高 的職業(yè)聲望。社會(huì)工作要做到“助人自助”，對(duì)人的態(tài)度是第一重要的，在上述案例中，曉麗成功的首要 條件是他對(duì)于死難者家屬們的尊重、理解、同情與關(guān)懷。社會(huì)工作尊重人，用整體的觀點(diǎn)看待在這個(gè)生生 不息的世界舞臺(tái)上扮演著各種不同角色的個(gè)人，承認(rèn)他們的需要和權(quán)利。（5分）（3）重視運(yùn)用社會(huì)環(huán)境資源。社會(huì)工作不把案主的問(wèn)題歸結(jié)為個(gè)人的“本性不好”或道德敗壞，而是從人與環(huán)境的相互作用中理解 人類(lèi)的各種行為，相信個(gè)人生活環(huán)境的影響很大，許多個(gè)人問(wèn)題是由社會(huì)環(huán)境造成的。因此，社會(huì)工作在 解決案主的問(wèn)題的過(guò)程中十分重視運(yùn)用社會(huì)環(huán)境資源，化不利因素為有利因素，為案主提供物質(zhì)的與精神 的支持，協(xié)調(diào)案主與方方面而的關(guān)系，以增強(qiáng)案主的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)案主的潛在能力。在上述案例中， 曉麗并不是單槍匹馬地對(duì)死難者家屬進(jìn)行勸導(dǎo)或說(shuō)教，而是充分利用周?chē)沫h(huán)境資源。例如，促成死難者 家屬之間的相互溝通，周?chē)徖镏g的相互安慰；又如，曉麗還積極行動(dòng)，使家屬與煤礦負(fù)責(zé)人之間能交 流與協(xié)調(diào)，為死難者家屬爭(zhēng)取合理的利益等等。（5分）