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高中生物 第三章 第一節(jié) 核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)課件 浙科版必修2.ppt

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高中生物 第三章 第一節(jié) 核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)課件 浙科版必修2.ppt

第三章 遺傳的分子基礎(chǔ),第一節(jié) 核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù),從圖中我們可以看出,親屬之間在某些方面上具有一定的相似性,這就是我們平常所說(shuō)的遺傳。其實(shí),早在公元前3世紀(jì),呂氏春秋中就記載著“夫種麥而得麥,種稷而得稷,人不怪也?!币簿褪俏覀兂Uf(shuō)的“種瓜得瓜,種豆得豆?!闭巧锏倪z傳特性,才使生物界的物種能夠保持相對(duì)穩(wěn)定。那么生物之間的這種相似性是由什么物質(zhì)起作用,而在親子代之間連續(xù)傳遞的呢?本節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)生物的遺傳物質(zhì)。,課堂導(dǎo)入,一、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),二、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),當(dāng)堂檢測(cè),內(nèi)容索引,三、煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn),一、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),知識(shí)梳理,RNA,答案,1.染色體的化學(xué)成分,蛋白質(zhì),2.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn) (1)實(shí)驗(yàn)材料:噬菌體。,結(jié)構(gòu),構(gòu)成的外殼 分子位于頭部?jī)?nèi),特點(diǎn):專門寄生在 體內(nèi)的病毒。,DNA,組蛋白,非組蛋白,蛋白質(zhì),DNA,細(xì)菌,答案,(2)實(shí)驗(yàn)思路:用不同的放射性同位素分別標(biāo)記 和 ,直接單獨(dú)地去觀察它們的作用。,(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,含放射性物質(zhì),幾乎不含放射性物質(zhì),含放射性物質(zhì),離心,檢測(cè),蛋白質(zhì),DNA,答案,(4)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明及結(jié)論,無(wú),有,無(wú),有,DNA是遺,傳物質(zhì),合作探究,1.能用含放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基直接標(biāo)記T2噬菌體嗎?為什么? 答案 不能。因?yàn)門2噬菌體屬于病毒,只能寄生在宿主細(xì)胞內(nèi),離開活細(xì)胞不能繁殖。 2.能否用14C和18O標(biāo)記噬菌體?能否用32P和35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體? 答案 不能,因?yàn)镈NA和蛋白質(zhì)都含C和O;不能用32P和35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體。,答案,3.如何用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA? 答案 先標(biāo)記細(xì)菌,再用有標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體。,答案,細(xì)菌含35S的培養(yǎng)基含35S的細(xì)菌標(biāo)記蛋白質(zhì) 細(xì)菌含32P的培養(yǎng)基含32P的細(xì)菌標(biāo)記核酸,(1)標(biāo)記 細(xì)菌,T2噬菌體含35S的細(xì)菌含35S的,T2噬菌體標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼 T2噬菌體含32P的細(xì)菌含32P的,T2噬菌體標(biāo)記核酸,(2)標(biāo)記T2 噬菌體,4.實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是什么? 答案 使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離。,答案,5.實(shí)驗(yàn)中離心的目的是什么?離心管的上清液和沉淀物中分別是什么? 答案 離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的噬菌體顆粒,離心管的沉淀物中留下被感染的細(xì)菌。 6.誤差分析 (1)用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)上清液中放射性也較高,可能是什么原因造成的? 答案 保溫時(shí)間過(guò)短,部分噬菌體沒(méi)有侵染到細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),經(jīng)離心后分布于上清液中。 保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),噬菌體在細(xì)菌內(nèi)增殖后釋放出子代,經(jīng)離心后分布于上清液中。,答案,(2)用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)沉淀物中放射性也較高,可能是什么原因造成的? 答案 攪拌不充分,有少量35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌表面,隨細(xì)菌離心到沉淀物中。,活學(xué)活用,1.為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì),赫爾希和蔡斯做了“T2噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)。右圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,A、C中的方框代表細(xì)菌。,解析答案,A.圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)細(xì)菌的,其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中要加入32P標(biāo)記的無(wú)機(jī)鹽 B.若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,還要再設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn),兩組相互對(duì)照 C.噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而細(xì)菌的遺傳遵循基因分離定律 D.若本組實(shí)驗(yàn)B(上清液)中出現(xiàn)放射性,則不能證明DNA是遺傳物質(zhì),下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)及病毒、細(xì)菌的敘述正確的是( ),解析 由題干信息可知,圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,則錐形瓶中培養(yǎng)液內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)無(wú)放射性標(biāo)記;要證明DNA是遺傳物質(zhì),還應(yīng)設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn),二者為相互對(duì)照實(shí)驗(yàn);細(xì)菌是原核生物,其遺傳不遵循基因分離定律;若本組實(shí)驗(yàn)B(上清液)中出現(xiàn)放射性,可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng),細(xì)菌裂解導(dǎo)致的,也可能是部分噬菌體的DNA未侵入細(xì)菌,經(jīng)攪拌、離心到上清液中。 答案 B,一題多變,判斷正誤: (1)本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有32P的培養(yǎng)基中獲得的( ) (2)本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA( ) (3)實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測(cè)其放射性( ) (4)在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S,說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)( ),答案,返回,二、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),致病的 :有 ,菌落 , 不致病的 :無(wú) ,菌落,答案,知識(shí)梳理,1.肺炎雙球菌的類型及特點(diǎn) 2.活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) (1)過(guò)程,不死亡,死亡,不死亡,死亡,S型活菌,S型活菌,(2)結(jié)論:S型菌中的“轉(zhuǎn)化因子”進(jìn)入R型菌體內(nèi),引起R型菌穩(wěn)定的 _ 。,S型,莢膜,光滑,R型,莢膜,粗糙,遺傳,變異,肺炎雙球菌,答案,3.離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) (1)過(guò)程,(2)分析 S型菌的 能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。 S型菌的 等其他物質(zhì)不能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。 (3)結(jié)論: 是遺傳物質(zhì),它賦予了生物的 。,DNA,蛋白質(zhì),DNA,遺傳特性,答案,1.在活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中有無(wú)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)?若有,則對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組分別是怎樣設(shè)計(jì)的?,合作探究,答案 實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中R型活菌和加熱殺死的S型菌混合注射到小鼠體內(nèi)的一組為實(shí)驗(yàn)組,其他三組均為對(duì)照組。,2.將加熱殺死的S型菌與R型活菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),兩種細(xì)菌含量變化如圖所示。 (1)從免疫學(xué)角度解釋曲線ab段下降的原因是什么? 答案 R型菌被小鼠的免疫系統(tǒng)所殺滅。 (2)S型活菌是怎樣產(chǎn)生的? 答案 加熱殺死的S型菌的DNA將R型菌轉(zhuǎn)化為S型活菌。 (3)S型菌是有毒性的,據(jù)此推測(cè)曲線bc段上升的原因是什么? 答案 有毒的S型菌在小鼠體內(nèi)增殖,導(dǎo)致小鼠的免疫力降低,R型菌、S型菌數(shù)量都增加。,答案,3.離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),為什么要設(shè)置DNA酶處理DNA樣品再與R型菌混合培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)組? 答案 設(shè)置該組實(shí)驗(yàn),證明DNA分解產(chǎn)物不是轉(zhuǎn)化因子,從反面證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì)。,答案,4.活體與離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化的比較,答案,轉(zhuǎn)化因子,DNA,蛋白質(zhì),DNA,活學(xué)活用,2.科學(xué)家用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示。由表可知( ),A.不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子 B.說(shuō)明S型菌的莢膜多糖有酶活性 C.和說(shuō)明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子 D.說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì),解析答案,解析 第組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蛋白質(zhì)和莢膜多糖與R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌無(wú)關(guān),A、B項(xiàng)錯(cuò)誤。 第組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明DNA與R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌有關(guān)。第組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明DNA被水解后的產(chǎn)物不能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,C項(xiàng)正確。 只能說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì),而不能說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 C,判斷正誤: (1)格里菲思和埃弗里分別用不同的方法證明DNA是遺傳物質(zhì)( ) (2)埃弗里實(shí)驗(yàn)中S型菌DNAR型菌培養(yǎng)基上生存的細(xì)菌都是S型菌( ) (3)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)( ),一題多變,返回,答案,三、煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn),知識(shí)導(dǎo)學(xué),答案,1.煙草花葉病毒的組成:蛋白質(zhì)外殼和一條 鏈。 2.過(guò)程 (1)煙草花葉病毒的蛋白質(zhì) 煙草煙草 病毒。 (2)煙草花葉病毒的RNA 煙草煙草 病毒。 (3)煙草花葉病毒的RNARNA酶 煙草煙草不 病毒。,(4)TMV A型蛋白質(zhì) TMV B型RNA,3.結(jié)論:煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是 。,重建病毒 煙草 后代。,(5)TMV A型RNA TMV B型蛋白質(zhì),重建病毒 煙草 后代。,侵染,侵染,RNA,不感染,感染,感染,B型,A型,RNA,侵染,侵染,侵染,合作探究,1.結(jié)合煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn),探討下列問(wèn)題。 (1)該實(shí)驗(yàn)是如何形成對(duì)照的?實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么? 答案 兩種組合的煙草花葉病毒形成對(duì)照。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明只有RNA而沒(méi)有DNA的病毒中,RNA是遺傳物質(zhì)。 (2)為什么說(shuō)DNA是主要的遺傳物質(zhì)? 答案 絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)只含RNA的病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。,答案,2.列表比較不同生物的遺傳物質(zhì),DNA和RNA,DNA,DNA和RNA,DNA,DNA,RNA,答案,活學(xué)活用,3.如圖是某種高等植物的病原體的遺傳過(guò)程實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)表明這種病原體( ),問(wèn)題導(dǎo)析,A.寄生于細(xì)胞內(nèi),通過(guò)RNA遺傳 B.寄生于細(xì)胞間,通過(guò)蛋白質(zhì)遺傳 C.寄生于細(xì)胞內(nèi),通過(guò)蛋白質(zhì)遺傳 D.寄生于細(xì)胞間,通過(guò)RNA遺傳,A,答案,從圖示可看出,用 接種在葉片上,葉片出現(xiàn)了病斑;而用 接種到葉片上,葉片上 病斑。所以,該病原體是通過(guò) 遺傳的。,返回上頁(yè),答案,問(wèn)題導(dǎo)析,RNA,蛋白質(zhì),外殼,沒(méi)有,RNA,(1)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)可證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)( ) (2)DNA是主要遺傳物質(zhì)的原因是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA( ) (3)生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA( ),答案,一題多變,返回,答案,課堂小結(jié),肺炎雙球菌,噬菌體,離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化,當(dāng)堂檢測(cè),解析答案,1,2,3,4,5,1.1928年,格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),成功地表明了( ) A.已加熱殺死的S型菌中,DNA已經(jīng)失去活性而蛋白質(zhì)仍具有活性 B.已加熱殺死的S型菌中,含有促使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì) C.DNA是遺傳物質(zhì) D.DNA是主要的遺傳物質(zhì) 解析 格里菲思并沒(méi)有提出轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì)。,B,解析答案,1,2,3,4,5,2.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有R型菌的1、2、3、4四支試管中,依次加入從S型活菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖,經(jīng)過(guò)培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型菌的是( ),A.3和4 B.1、3和4 C.2、3和4 D.1、2、3和4 解析 2、3、4三支試管內(nèi)只有R型菌,因?yàn)闆](méi)有S型菌的DNA,所以都不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化。1號(hào)試管因?yàn)橛蠸型菌的DNA,所以會(huì)使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,但是發(fā)生轉(zhuǎn)化的R型菌只是一部分,故試管內(nèi)仍然有R型菌存在。,D,解析答案,1,2,3,4,5,3.為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過(guò)程,你認(rèn)為同位素標(biāo)記的方案應(yīng)為( ) A.用14C或3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌 B.用18O或32P培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌 C.將一組噬菌體用32P和35S標(biāo)記 D.一組用32P標(biāo)記DNA,另一組用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼 解析 用32P和35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)外殼,35S僅存在于噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中,32P僅存在于噬菌體的DNA中,而14C、18O、3H在蛋白質(zhì)和DNA中都含有,無(wú)法區(qū)別是哪一種成分發(fā)揮作用,同時(shí)用32P、35S標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA,沉淀物和上清液中都有放射性,也無(wú)法判斷是哪一種成分發(fā)揮作用。,D,解析答案,1,2,3,4,5,4.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( ) A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA B.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上 C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素 D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸 解析 A中豌豆的遺傳物質(zhì)只有DNA; B中酵母菌的遺傳物質(zhì)DNA主要分布在染色體上,細(xì)胞質(zhì)中也有; C中T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,不含S元素; D中HIV的遺傳物質(zhì)是RNA,初步水解后產(chǎn)生4種核糖核苷酸。,B,1,2,3,4,5,5.結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。 (1)埃弗里及其同事進(jìn)行了肺炎雙球菌的離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)成功的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是_ _。,(2)上述實(shí)驗(yàn)證明了_。,解析 DNA是遺傳物質(zhì),是肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”。,解析 分離并提純S型菌的DNA、蛋白質(zhì)、莢膜等物質(zhì)才能單獨(dú)研究它們各自的功能。,分離并提純S型菌的DNA、蛋白質(zhì)、莢膜等物質(zhì),單獨(dú)研究它們各自的功能,肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA,解析答案,1,2,3,4,5,解析答案,(3)后來(lái),科學(xué)家用_法,進(jìn)一步證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟: 噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng) 用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體 放射性檢測(cè) 攪拌后離心分離 該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是_(用數(shù)字表示)。,解析 噬菌體侵染細(xì)菌是用了32P、35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),去研究它們各自的作用。,放射性同位素標(biāo)記,1,2,3,4,5,返回,解析答案,解析 被32P標(biāo)記的噬菌體的DNA會(huì)進(jìn)入大腸桿菌中,大腸桿菌主要存在于沉淀物中。,(4)用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,離心后,發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要存在于_(上清液、沉淀物)中。,沉淀物,

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