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《以蟲(chóng)治蟲(chóng)》文言文

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《以蟲(chóng)治蟲(chóng)》文言文

稻花香里說(shuō)豐年聽(tīng)取蛙聲一片 教學(xué)目標(biāo) 1、 熟 讀 課 文 , 疏 通 文 意 , 理 解 內(nèi) 容 。 2、 掌 握 課 文 中 的 常 見(jiàn) 文 言 詞 語(yǔ) 。 文 言 實(shí) 詞 , 如 “ 歲 ” 、 “ 穰 ” 等 。 文 言 虛 詞 , 如 “ 之 ” 、 “ 以 ” 、 “ 其 ” 等 。 3、 獲 得 “ 生 物 治 蟲(chóng) ” 方 面 的 知 識(shí) 。 夢(mèng)溪筆談中所記述的許多科學(xué)成就均達(dá)到了當(dāng)時(shí)世界的最高水平。英國(guó)著名科學(xué)史專(zhuān)家李約瑟稱(chēng)夢(mèng)溪筆談是“中國(guó)科學(xué)史上的坐標(biāo)”。(10311095),字存中,是我國(guó)北宋時(shí)代杰出的 沈括與沭陽(yáng) 注意字音的正確讀法蝎 喙鉗 穰傍xi huqin rngpng 以自己喜歡的方式朗讀課文要求: 合作學(xué)習(xí) 解 釋 文 中 關(guān) 鍵 字 詞 的 含 義1、 元 豐 中 , 慶 州 界 生 子 方 蟲(chóng) , 方 為 秋 田 之 害 。 正 當(dāng) 成 為 的 危 害小 結(jié) : 這 一 句 說(shuō) 明 子 方 蟲(chóng) 災(zāi) 害 出 現(xiàn) 的 地 方 、 季 節(jié) 和 危 害 范 圍 。 2、 忽 有 一 蟲(chóng) 生 , 如 土 中 狗 蝎 , 其 喙 有 鉗 , 千 萬(wàn) 蔽 地 ; 產(chǎn) 生它 的 本 是 鳥(niǎo) 獸 的 嘴 。這 里 指 蟲(chóng) 子 的 嘴 。 遮 蓋 3、 遇 子 方 蟲(chóng) , 則 以 鉗 搏 之 , 悉 為 兩 段 。 就 成 為全 都代 指子 方 蟲(chóng) 用 一 “ 旬 ” 為 十年 成 , 收 成 都 , 全 完 , 這 里 指 被 消 滅因 為 莊 稼 大 豐 收翻 譯 第 4句 :十 天 后 , 子 方 蟲(chóng) 全 被 殺 盡 , 年 成 因 為 ( 它 )( 獲 得 ) 大 豐 收 。小 結(jié) : 以 上 三 句 寫(xiě) 子 方 蟲(chóng) 的 天 敵 應(yīng) 運(yùn) 而 生 ,消 滅 了 子 方 蟲(chóng) , 莊 稼 因 此 獲 得 大 豐 收 。4、 旬 日 子 方 皆 盡 , 歲 以 ( 之 ) 大 穰 。 這 樣 過(guò) 去 曾 經(jīng) 助 詞 , 湊 足 音 節(jié) ,無(wú) 意 義當(dāng) 地 人 叫 ,稱(chēng) 作 代 指 那 種 昆 蟲(chóng)( 子 方 蟲(chóng) 的 天 敵 ) 即 “ 旁 ” ,旁 邊 。小 結(jié) : 說(shuō) 明 天 敵 的 出 現(xiàn) 并 非 偶 然 , 而 是 “ 舊 曾 有 之 ” 。5、 其 蟲(chóng) 舊 曾 有 之 , 土 人 謂 之 “ 傍 不 肯 ” 。 解 釋 下 列 句 中 的 “ 之 ” 。方 為 秋 田 之 害則 以 鉗 搏 之其 蟲(chóng) 舊 曾 有 之土 人 謂 之 “ 傍 不 肯 ”結(jié) 構(gòu) 助 詞 , 相 當(dāng) 于 “ 的 ”代 詞 , 子 方 蟲(chóng)助 詞 , 湊 足 音 節(jié) , 無(wú) 意 義或 : 【 語(yǔ) 氣 助 詞 , 無(wú) 實(shí) 義 , 不 譯 】代 詞 , 代 子 方 蟲(chóng) 的 天 敵 解 釋 下 列 句 子 中 的 “ 以 ”以 蟲(chóng) 治 蟲(chóng) 用歲 以 大 穰 因 為不 以 疾 也 如徐 噴 以 煙 用以 叢 草 為 林 把 解 釋 下 列 句 子 中 的 “ 以 ”以 蟲(chóng) 治 蟲(chóng)歲 以 大 穰不 以 疾 也 解 釋 下 列 句 子 中 的 “ 其 ”其 喙 有 鉗 它 的其 蟲(chóng) 舊 曾 有 之 這 樣 這 種常 蹲 其 身 自 己 的使 其 沖 煙 飛 鳴 代 蚊 子 正 確 翻 譯 文 章 宋 神 宗 元 豐 年 間 , 慶 州 地 區(qū) 生 了 子 方 蟲(chóng) , 正 當(dāng) 危 害 秋 田 里 的 莊 稼 。 忽 然 有 一 種 昆 蟲(chóng) 產(chǎn) 生 了 , 樣 子 像 泥 土 里 的 “ 狗 蝎 ” , 嘴 上 長(zhǎng) 有 鉗 , 成 千 上 萬(wàn) , 遍 地 都 是 ; 它 們 遇 上 子 方 蟲(chóng) , 就 用 嘴 上 的 鉗 跟 子 方 蟲(chóng) 搏 斗 , 子 方 蟲(chóng) 全 部 被 咬 成 兩 段 。 十 天 后 , 子 方 蟲(chóng) 全 被 殺 盡 , 年 成 因 為 ( 它 ) ( 獲 得 ) 大 豐 收 。 這 種 蟲(chóng) 過(guò) 去 曾 經(jīng) 有 過(guò) , 當(dāng) 地 的 人 稱(chēng) 它 為 “ 傍不 肯 ” 。 在 了 解 了 文 章 的 大 意 之 后 ,請(qǐng) 同 學(xué) 們 說(shuō) 一 說(shuō) ,作 者 在 這 里 記 錄 了一 種 什 么 現(xiàn) 象 ? 生 物 治 蟲(chóng) 設(shè) 想 一 下 , 如 果 子 方 蟲(chóng) 沒(méi) 有 遇 到“ 傍 不 肯 ” , 將 會(huì) 發(fā) 生 怎 樣 的 情 景 ?如 果 你 是 地 方 領(lǐng) 導(dǎo) 將 怎 樣 做 ? 在 生 活 中 還 有 這 樣 的 現(xiàn) 象 嗎 ?試 舉 一 兩 個(gè) 例 子 來(lái) 說(shuō) 明 。 青 蛙 吃 害 蟲(chóng) 貓 頭 鷹 吃 田 鼠 啄 木 鳥(niǎo) 吃 害 蟲(chóng) 金 龜 子 吃 蚜 蟲(chóng) . 賞讀課文 2、 用 自 己 的 話 說(shuō) 說(shuō) 傍 不 肯 的 外 貌 和 消滅 子 方 蟲(chóng) 的 方 法 ? 3、 利 用 生 物 治 蟲(chóng) 有 什 么 好 處 ? 4、 學(xué) 習(xí) 本 文 給 了 我 們 什 么 啟 示 ? 2.用自己的話說(shuō)說(shuō)傍不肯的外貌和消滅子方蟲(chóng)的方法?宋神宗元豐年間,慶州地區(qū)秋田中,傍不肯消滅子方蟲(chóng)而獲得大豐收的事。賞讀課文 賞讀課文3、 利 用 生 物 治 蟲(chóng) 有 什 么 好 處 ? 降 低 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 成 本 、 促 進(jìn) 農(nóng) 業(yè) 增 收 、 保 護(hù) 生 態(tài) 環(huán) 境 。4、 學(xué) 習(xí) 本 文 給 了 我 們 什 么 啟 示 ? 有 效 地 保 護(hù) 自 然 資 源 , 積 極 開(kāi) 展 生 物 防 治 ,充 分 發(fā) 揮 某 些 農(nóng) 作 物 害 蟲(chóng) 天 敵 的 作 用 , 是 降 低農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 成 本 、 促 進(jìn) 農(nóng) 業(yè) 增 產(chǎn) 、 保 護(hù) 生 態(tài) 環(huán) 境的 一 項(xiàng) 重 要 措 施 。 試一試一、注音 喙( ) 鉗( ) 穰( ) 傍( )二、解釋下列詞語(yǔ): 1、 方: 蔽地: 悉: 旬日: 歲: 大穰: 2、一詞多義: 方為秋田之害: 則以鉗博之: 其蟲(chóng)就曾有之: 土人謂之傍不肯 三、翻譯下列句子: 1、如土中狗蝎,其喙有鉗,千萬(wàn)蔽地。 2、遇子方蟲(chóng),則以鉗搏之,悉為兩段。 3、 旬日子方皆盡,歲以大穰。 我還會(huì)四、根據(jù)課文填空: 1、 夢(mèng)溪筆談被稱(chēng)為( “ ”),作者是( ),字( ), ( )代科學(xué)家,政治家。 2、 傍不肯的外貌是( ),消滅子方蟲(chóng)的方法是 ( )。(用原文語(yǔ)句回答) 本文記敘了宋神宗元豐年間,慶州地區(qū)秋田中( )消滅( ),使農(nóng)作物獲得豐收,啟示我們( )。 布置作業(yè) 1:熟讀課文。注意停頓和重音。 2:翻譯全文。 3:學(xué)習(xí)完本文, 聯(lián)系我們這里防治害蟲(chóng)的方法,寫(xiě)一篇150字左右的感受.

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