6、《第一次真好》導(dǎo)學(xué)案

通惠中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次真好導(dǎo)學(xué)案 7、第一次真好預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、 快速閱讀課文，注意生字詞：（!）、給下列加點(diǎn)的字注音：雛形（ ） 豐碩（ ） 稀疏（ ） 霎時(shí)（ ） 孵鳥(niǎo)（ ） 姊妹（ ） 柚子（ ） 沉甸甸（ ） 結(jié)實(shí)累累（ ） 玲瓏剔透 （ ） （2）、弄懂下面詞語(yǔ)的意思，并自行挑兩個(gè)詞語(yǔ)造句。玲瓏剔透： 具體而微： 不可磨滅： 回味無(wú)窮： 二、你們都知道哪些人類(lèi)探索世界的成功的第一次？三、朗讀課文，回憶一下作者具體寫(xiě)了哪些第一次。課堂學(xué)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)：這是一篇散文，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要抓住散文的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行閱讀。整體感知抓文眼品味情理抓關(guān)鍵悟讀散文貴有“我”形散神聚抓特點(diǎn)（所謂“文眼”往往是文中最精彩、最耐人尋味的地方，是反映主題思想、創(chuàng)作意圖的關(guān)鍵詞句。）一、 整體感知：（帶著以下問(wèn)題朗讀課文，在讀的過(guò)程中要注意聲音、語(yǔ)速和感情，同時(shí)將你認(rèn)為重要的語(yǔ)句圈點(diǎn)勾畫(huà)下來(lái)。）（學(xué)法指導(dǎo)：圈點(diǎn)勾劃，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。）1、聽(tīng)讀課文，注意鞏固字音、字形。2、自由讀課文，注意聲音、語(yǔ)速和感情，同時(shí)將你認(rèn)為重要的語(yǔ)句圈點(diǎn)勾畫(huà)下來(lái)，找出文眼。3、討論以下問(wèn)題、作者寫(xiě)了哪些“第一次”經(jīng)歷？、這些“第一次”，作者是如何安排詳略的？為什么要這么安排？、作家周素珊的第一次給了她怎樣的感想，在詳寫(xiě)的兩件事情上作者得到的情感體驗(yàn)是一樣的嗎？、她認(rèn)為“第一次真好”，“好”在哪里？ 、這樣大的關(guān)于人生的主題，作者卻用平常的生活小事來(lái)表現(xiàn)，這種寫(xiě)法叫做什么？二、研讀賞析：1、找出你喜歡的語(yǔ)句，讀給你的同桌聽(tīng)聽(tīng)，并連原因一并寫(xiě)出來(lái)。2、和小組成員共同思考并完成以下三個(gè)題目。、文中說(shuō)到"結(jié)實(shí)累累的柚子樹(shù)"，為什么說(shuō)是"風(fēng)情畫(huà)"而不是"風(fēng)景畫(huà)"？"風(fēng)景"和"風(fēng)情"的區(qū)別在什么地方？、“雛形”與“具體而微”有什么區(qū)別，能否調(diào)換一下它們的位置? 、如何理解“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。”3、如果你還有不太明白的地方，找出來(lái)和小組成員討論交流。三、體驗(yàn)反思：1、在小組內(nèi)每人講述一件自己的“第一次”，看誰(shuí)講的“第一次”最感人、最精彩。選出代表在全班講述。 （要求：口齒清楚，條理清楚，能準(zhǔn)確的表達(dá)自己的感情。）2、說(shuō)說(shuō)“你現(xiàn)在最想嘗試的第一次是什么？” （注意哪些第一次是不能?chē)L試的。）溫馨提示：生命中有許多第一次。有益的第一次我們要積極去嘗試，不可預(yù)料的第一次我們要勇敢地去面對(duì)，有害的、消極的第一次我們要主動(dòng)地避免。四、練習(xí)：把你印象最深刻的“第一次”寫(xiě)出來(lái)。2