2019秋六年級數(shù)學上冊 5.2 圓的周長教案 新人教版.doc

圓的周長總課時：課題：圓的周長-2本節(jié)課時： 學案設計教師：學習目標：1、學會根據(jù)圓的周長求圓的直徑、半徑。2、培養(yǎng)邏輯推理能力。 學習方法：各組由組長組織，先由組長給大家講解一邊目標內容，由本組4號同學展示，由對子小組檢查展示的內容。并由小組長統(tǒng)計展示出現(xiàn)的問題及時反饋。目標：1及內容展示學段檢測：求出下面各圓的周長。4厘米 2厘米 1、圓的直徑是2厘米， 2、圓的半徑是4厘米， 求圓的周長是多少？ 求圓的周長是多少？已知：_ 已知_求：_ 求_解：_ 解_ 目標：2及內容展示：學段檢測：（1）你知道表示什么嗎？（2）下面公式的每個字母各表示什么？這兩個公式又表示什么？ C=d C=2r（3）根據(jù)上兩個公式推導下面的關系式：用字母表示為直徑=周長圓周率 半徑=周長（圓周率2） 課后反思總結、評價：今天的學習，我學會了： 。我在 方面的表現(xiàn)很好；在 方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是： 總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）