作文指導(dǎo) (2)

作文的基本要求：1、 結(jié) 構(gòu) 完 整 ： 有 開(kāi) 頭 、 有 正 文 、 有 結(jié) 尾 。 2、 有 內(nèi) 容 有 主 題 不 空 談 。 3、 語(yǔ) 言 基 本 通 順 ， 數(shù) 字 夠 。 4、 有 真 實(shí) 感 ， 內(nèi) 容 健 康 。 5、 卷 面 工 整 。 作文結(jié)構(gòu)模式 1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、開(kāi)篇點(diǎn)題（用100個(gè)字以?xún)?nèi)概括文章的主要內(nèi)容或者情感或者思想。） 2、圍繞中心選材，寫(xiě)以中心有關(guān)的人和事，內(nèi)容真實(shí)。3、結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，深化主題，突出中心。 我有一個(gè)十分愛(ài)講道理，而且又十分麻煩的同桌，他就是許宏。他今年11歲，來(lái)自我國(guó)的臺(tái)灣。他個(gè)子比我高出十公分左右，眉毛上還長(zhǎng)著一顆黑痣，顯得格外老實(shí)。別看他老實(shí)，但是你卻不知道，他十分愛(ài)講道理。有一次，我上美術(shù)課的那天忘帶了鉛筆。便去和其他的同學(xué)借了一枝還沒(méi)削的鉛筆。當(dāng)我回到座位上時(shí)，一眼就看見(jiàn)了他桌子上有削筆刀。我就跟他說(shuō)了一聲后，把它拿過(guò)來(lái)削筆了。不過(guò)他卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他見(jiàn)我拿著他的削筆刀削筆，便鄭重地對(duì)我說(shuō):你這個(gè)人呀，真是的!向別人借東西也不說(shuō)一聲，跟小偷似的。你想想你將來(lái)怎么辦呀?假如你再這樣下去”聽(tīng)到他的嘮叨，我不禁想起了我爺爺，可是我爺爺也沒(méi)這么嘮叨呀!他這個(gè)人不僅嘮叨，而且還十分麻煩。特別是在上學(xué)期的一天下午上思品課的時(shí)候。那節(jié)課，老師不舒服，所以讓我們自習(xí)。他就叫我把我的作業(yè)給他抄?？墒俏也豢稀Ｒ?yàn)槔蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò)不可以給別人抄作業(yè)，這樣是害了那個(gè)人。他就愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō):我很忙的，我回到家就要做飯、洗衣服等很多家務(wù)要做呢!求求你，求求你給我抄吧!最后，我還是沒(méi)有給他。這就是我的同桌許宏。怎么樣?他就是這樣的一個(gè)人。我的同桌開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，概括同桌特點(diǎn)外貌描寫(xiě)具體事例：通過(guò)一件具體的事例表現(xiàn)同桌“十分愛(ài)講道理”的特點(diǎn)具體事例：通過(guò)一件具體的事例表現(xiàn)同桌“十分麻煩”的特點(diǎn)結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，前后呼應(yīng)我有一個(gè)十分愛(ài)講道理，而且又十分麻煩的同桌，他就是許宏。他個(gè)子比我高出十公分左右，眉毛上還長(zhǎng)著一顆黑痣，顯得格外老實(shí)。十分愛(ài)講道理十分麻煩 這就是我的同桌許宏。怎么樣他就是這樣的一個(gè)人。 （例題分析） 我的媽媽1米63的個(gè)子，有一張圓圓的臉，她彎彎的眉毛，如同柳葉一般；又大又圓的大眼睛，深?yuàn)W無(wú)比；尖尖的鼻子，表示著高傲；媽媽經(jīng)常微笑，笑時(shí)有兩個(gè)裝滿(mǎn)了糖的小酒窩。 小時(shí)候，我最?lèi)?ài)依偎在媽媽的懷里，因?yàn)閶寢尩膽驯Ш軠嘏?，給人一種極為舒服的感覺(jué)。有一次，媽媽正在睡覺(jué)，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是睡不著。朦朧之中，我好像找到了一快讓我感覺(jué)很舒服的“枕頭”。我連忙爬過(guò)去，一覺(jué)睡到大天亮?？尚褋?lái)一看，哪有什么枕頭呀，那分明是媽媽的懷抱。媽媽見(jiàn)我醒了，還苦笑著問(wèn)我：這個(gè)“枕頭”讓你睡的好嗎？我們母女倆又鬧成了一團(tuán)。 長(zhǎng)大后，媽媽不再像小時(shí)候那樣寵我了，而是對(duì)我非常嚴(yán)格，玩的時(shí)間迅速下降，成天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，有時(shí)考不好，媽媽也會(huì)教訓(xùn)我。教訓(xùn)后，我便會(huì)說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我以后一定好好學(xué)習(xí)。媽媽也會(huì)說(shuō)：媽媽剛才是有點(diǎn)急，可你只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué)。媽媽?zhuān)抑滥闶菫槲液茫乙惨欢〞?huì)努力的。 生活中，媽媽很關(guān)心我。夏天的晚上，我好熱，開(kāi)著空調(diào)，但空調(diào)開(kāi)久了又對(duì)身體不好，媽媽只好打開(kāi)窗戶(hù)，可窗外的風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，媽媽只能忍住困意，為我暗中扇風(fēng)，直到我安然入睡。晚上，進(jìn)來(lái)蚊子時(shí)，媽媽就用被子把我裹好， 等她打完蚊子，再把我松開(kāi)一些。一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了夜晚的清風(fēng)是媽媽帶給我的，夜晚的安祥也是媽媽帶給我的。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝你！媽媽卻笑了笑說(shuō)：你是我的女兒，我為你扇風(fēng)，打蚊子是應(yīng)該的。我哭了，那是感動(dòng)的淚水。 這就是我的媽媽?zhuān)趺礃友剑?我的媽媽?zhuān)ㄍ饷裁鑼?xiě)）比喻句具體事例：媽媽的懷抱如何溫暖？具體事例：媽媽如何對(duì)我嚴(yán)格？具體事例：媽媽是怎樣關(guān)心我的？ 收束全文懷抱很溫暖非常嚴(yán)格媽媽很關(guān)心我她彎彎的眉毛，如同柳葉一般 我愛(ài)我家 我 出 生 在 一 個(gè) 普 通 的 家 庭 中 ， 父 母 都 在 很 普 通 的 崗位 上 工 作 ， 但 就 是 這 么 一 個(gè) 普 通 的 家 庭 ， 卻 處 處 都 充 滿(mǎn)著 幸 福 的 旋 律 。 首 先 是 一 家 之 主 爸 爸 。 爸 爸 是 一 名 教 師 ， 在 工 作 上他 勤 勤 懇 懇 ， 同 時(shí) 他 也 是 一 個(gè) 特 別 戀 家 的 人 ， 每 天 下 班 后的 “ 工 作 ” 就 是 回 家 ， 爸 爸 幾 乎 不 在 外 面 吃 飯 。 他 總 是 說(shuō) ：外 面 的 魚(yú) 肉 再 好 吃 ， 也 抵 不 過(guò) 媽 媽 的 手 藝 ， 而 且 吃 得 放 心。 爸 爸 平 時(shí) 話(huà) 不 多 ， 對(duì) 事 情 很 執(zhí) 著 ， 只 要 是 他 認(rèn) 為 對(duì) 的 ，若 是 別 人 拿 不 出 什 么 真 憑 實(shí) 據(jù) ， 他 是 不 會(huì) 改 變 觀 點(diǎn) 的 。在 學(xué) 習(xí) 上 ， 是 我 的 導(dǎo) 師 、 我 的 智 囊 ， 在 家 務(wù) 事 上 是 媽 媽的 好 幫 手 ， 在 游 戲 方 面 ， 爸 爸 則 成 了 我 的 敵 手 。 但 無(wú) 論是 什 么 時(shí) 候 ， 他 都 是 我 的 好 好 爸 爸 。 然 后 是 美 麗 溫 柔 的 媽 媽 。 我 敢 說(shuō) 媽 媽 絕 對(duì) 是 一 個(gè) 理家 好 手 ， 不 僅 對(duì) 丈 夫 女 兒 體 貼 ， 而 且 對(duì) 老 人 也 是 照 顧 有佳 。 那 次 奶 奶 病 了 ， 媽 媽 幾 乎 每 天 都 要 去 一 趟 奶 奶 家 ，問(wèn) 長(zhǎng) 問(wèn) 短 的 ， 又 是 做 飯 ， 又 是 拿 來(lái) 一 些 臟 的 衣 物 回 家 來(lái)洗 。 做 這 些 事 情 媽 媽 從 沒(méi) 有 過(guò) 怨 言 ， 在 她 的 觀 點(diǎn) 中 還 保留 著 舊 時(shí) 代 的 做 妻 子 的 規(guī) 矩 ， 做 一 個(gè) 賢 惠 的 妻 子 。 我 把 媽 媽 稱(chēng) 為 是 家 里 的 大 廚 ， 因 為 不 管 是 什 么 材 料 ，在 她 的 手 中 這 么 變 換 幾 下 ， 就 會(huì) 變 成 一 道 美 味 的 菜 肴 ?，F(xiàn) 在 ， 媽 媽 也 講 究 菜 的 營(yíng) 養(yǎng) 搭 配 ， 什 么 葷 素 搭 配 的 ，而 且 媽 媽 偶 爾 還 會(huì) 做 一 些 她 小 的 時(shí) 候 吃 的 菜 ， 真 是 別有 一 般 滋 味 。 然 后 是 喜 歡 安 靜 的 我 ， 也 有 一 些 貪 玩 、 貪 嘴 的 我 。初 中 生 活 是 很 緊 張 的 ， 但 是 我 有 我 自 己 的 辦 法 來(lái) 調(diào) 整自 己 ， 給 自 己 的 一 個(gè) 死 黨 打 個(gè) 電 話(huà) ， 談 談 心 ， 這 是 最好 的 辦 法 獨(dú) 生 子 女 都 是 父 母 的 一 個(gè) 寶 ， 當(dāng) 然 我 也 不 例 外 ，自 從 出 生 的 那 時(shí) 起 ， 我 便 儲(chǔ) 蓄 了 一 分 不 薄 的 親 情 。 在海 上 航 行 時(shí) ， 親 情 是 我 的 指 南 針 ； 在 烈 日 炎 炎 的 沙 漠中 ， 親 情 是 一 片 綠 蔭 ； 而 在 風(fēng) 平 浪 靜 、 美 麗 的 港 灣 中 ，親 情 則 是 我 的 海 岸 。 無(wú) 論 走 到 哪 里 ， 他 都 會(huì) 陪 伴 在 我的 左 右 。 就 是 這 么 一 個(gè) 由 爸 爸 、 媽 媽 、 還 有 我 組 成 的 三 口之 家 ， 沒(méi) 有 什 么 特 別 的 ， 但 卻 是 彼 此 都 相 愛(ài) 的 幸 福家 庭 。 我 愛(ài) 我 家 ！ 我愛(ài)我家 從小便被告知我們是幸福且幸運(yùn)的一代，我們生活在和平安寧的歲月里，我們接受著良好的教育，我們得到了老師、長(zhǎng)輩很多的關(guān)愛(ài)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最觸動(dòng)我心靈感動(dòng)的便是我的父母，也讓我由衷感覺(jué)到“我愛(ài)我家”。是的，我愛(ài)我家，父母給了我一切，讓我時(shí)刻感恩他們的付出。 上學(xué)的時(shí)候，每天早上醒來(lái)，就能聞到廚房飄來(lái)飯香味兒和豆?jié){的香味兒，那是媽媽系著圍裙在廚房里忙碌，他做好早點(diǎn)，還要打掃衛(wèi)生洗衣服，最后再把我叫起來(lái)，督促我吃早點(diǎn)，一杯豆?jié){、兩個(gè)饅頭、一個(gè)荷包蛋、一碗稀飯，媽媽總是那么的用心，而她常常疲憊地忘了自己，她很少有自己休息和休閑的時(shí)間?？催^(guò)媽媽年輕時(shí)候的照片，很漂亮也很愛(ài)美，而媽媽現(xiàn)在為了這個(gè)家，幾乎成了黃臉婆。 爸爸是我成長(zhǎng)中重要的一個(gè)人，他用他成熟而深沉的方式告訴我，我應(yīng)該長(zhǎng)成怎樣的人，我應(yīng)該具有怎樣的品質(zhì)。如果說(shuō)媽媽的關(guān)懷是細(xì)膩的，那么爸爸的教育則是深沉的。記得有幾回，考試連連不順心，本以為一向嚴(yán)厲的老爸會(huì)批評(píng)我，但是爸爸沒(méi)有，反而安慰我：“學(xué)習(xí)成績(jī)不能決定一切，你以后成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)，爸爸相信你會(huì)越來(lái)越棒的?！庇辛怂墓膭?lì)，我似乎得到了某種力量，以至于慢慢提高了成績(jī)。有一次我沾沾自喜拿回自己取得了較滿(mǎn)意的成績(jī)單，爸爸卻只是淡淡的說(shuō)：“今天的成績(jī)只代表明天。”是的，爸爸就是用他獨(dú)特的思維方式、教育方式，引導(dǎo)著我，這是一種深沉的愛(ài)。 我愛(ài)我家，是家庭的溫暖與關(guān)懷，支撐我一路成長(zhǎng)，我愛(ài)我家，是爸爸媽媽的溫和呵護(hù)，伴隨著我健康的成長(zhǎng)。 我愛(ài)我家 家 ， 一 個(gè) 多 么 溫 馨 的 字 。 不 僅 是 我 們 居 住 的 地 方 ， 更 是 我們 分 享 自 己 的 快 樂(lè) 、 訴 說(shuō) 心 中 委 屈 的 地 方 ， 同 時(shí) ， 它 還 是 我 們遇 到 狂 風(fēng) 暴 雨 ， 無(wú) 處 可 去 時(shí) 的 一 處 永 遠(yuǎn) 的 避 風(fēng) 港 。 我 的 家 的 房 子 雖 然 面 積 不 大 ， 但 每 一 天 都 充 滿(mǎn) 無(wú) 窮 無(wú) 盡的 歡 樂(lè) 、 和 諧 與 幸 福 的 氣 息 。 在 我 很 小 很 小 的 時(shí) 候 ， 就 畫(huà) 過(guò) 無(wú) 數(shù) 張 和 爸 爸 媽 媽 依 偎 在 一起 幸 福 微 笑 著 的 畫(huà) ， 紙 上 每 一 縷 圓 滑 的 線 條 ， 每 一 塊 濃 重 的 色彩 ， 都 是 小 小 的 我 對(duì) 家 簡(jiǎn) 單 概 念 的 理 解 。 現(xiàn) 在 ， 我 對(duì) 我 快 樂(lè) 的三 口 之 家 ， 有 了 更 深 一 步 的 理 解 。 爸 爸 是 我 們 家 中 的 頂 梁 柱 。 每 天 他 很 早 出 門(mén) 上 班 ， 每 次 都很 晚 回 家 。 有 時(shí) 周 六 、 周 日 還 要 加 班 ， 就 是 為 了 多 掙 些 錢(qián) ， 讓我 和 媽 媽 過(guò) 得 更 幸 福 。 由 于 他 每 天 都 早 出 晚 歸 、 非 常 疲 勞 ， 所以 ， 他 黑 亮 的 頭 發(fā) 中 ， 新 增 了 好 多 白 發(fā) 。 媽 媽 是 為 這 個(gè) 家 付 出 最 多 的 。 她 為 了 更 好 的 照 顧我 和 爸 爸 ， 在 單 位 辦 理 了 “ 停 薪 留 職 ” 的 她 每 天 都把 房 子 打 掃 的 干 干 凈 凈 ， 讓 屋 子 里 沒(méi) 有 一 絲 灰 塵 。她 把 飯 菜 做 得 豐 盛 可 口 ， 是 為 了 讓 爸 爸 更 好 的 工 作 ，讓 我 更 好 的 學(xué) 習(xí) ， 取 得 優(yōu) 異 的 成 績(jī) 。 她 不 顧 天 氣 好壞 ， 不 顧 自 己 生 病 ， 每 天 準(zhǔn) 時(shí) 把 我 送 到 學(xué) 校 門(mén) 口 ，準(zhǔn) 時(shí) 到 學(xué) 校 門(mén) 口 接 我 。 這 些 都 是 她 為 這 個(gè) 家 所 付 出的 。 我 ， 則 是 家 中 調(diào) 節(jié) 氣 氛 的 一 個(gè) “ 開(kāi) 心 果 ” 。 每 天我 都 把 學(xué) 校 發(fā) 生 的 有 趣 的 事 情 跟 爸 爸 媽 媽 一 起 分 享 。同 時(shí) ， 我 也 是 為 家 付 出 最 少 的 ， 有 時(shí) 我 只 能 夠 幫 助媽 媽 做 一 些 力 所 能 及 的 家 務(wù) ， 我 也 只 能 用 優(yōu) 異 的 成績(jī) 來(lái) 回 報(bào) 他 們 。 這 就 是 我 的 家 。 我 們 一 家 人 相 依 相 伴 ， 風(fēng) 雨 同 舟 ，攜 手 同 行 。 爸 爸 ， 媽 媽 ， 我 愛(ài) 你 們 ！ Father and mother,I love youFAMILY。 那一次，我流淚了 我有一個(gè)弟弟，爸爸總是偏愛(ài)他，平時(shí)他要什么就有什么?？墒抢习謱?duì)我就不同了，比如我和弟弟鬧了矛盾，爸爸問(wèn)也不問(wèn)就說(shuō)弟弟是對(duì)的，而錯(cuò)誤老是落在我的身上。 有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，弟弟跑來(lái)要我的鋼筆畫(huà)畫(huà)。我說(shuō)：“那怎么行，我自己要用?！钡艿芸拗?，他見(jiàn)我硬是不給，先禮后賓，抓起鋼筆就跑，我連忙追上去，打了他一下。只是輕輕地打了一下，這一打可就不得了了。爸爸進(jìn)來(lái)了，弟弟連忙惡人先告狀，說(shuō)我打了他，爸爸對(duì)我又吹胡子又瞪眼睛，還狠狠地踢了我一腳。我一下子沖起房間，倒在了床上，可是我硬沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。這樣做，對(duì)我來(lái)說(shuō)已成了家常便飯。于是，我在日記中寫(xiě)道：“在家，爸爸總是偏愛(ài)弟弟，可是這樣做對(duì)他有什么好處，只會(huì)讓他嬌生慣養(yǎng)，蠻不講理”那 一 次 ， 我 好 感 動(dòng) ， 我流 淚 了 。 開(kāi) 家 長(zhǎng) 會(huì) 了 ， 老 師 把 爸 爸 單 獨(dú) 留 了 下 來(lái) ，拿 我 的 日 記 給 他 看 。 爸 爸 從 學(xué) 校 回 來(lái) ， 我 心 里非 常 害 怕 ， 不 敢 看 他 的 臉 。 只 聽(tīng) 到 爸 爸 緩 和 地對(duì) 我 說(shuō) ： “ 元 元 ， 你 對(duì) 爸 爸 有 什 么 意 見(jiàn) ？ ” 我心 里 非 常 詫 異 ， 什 么 也 沒(méi) 說(shuō) 。 他 又 接 著 說(shuō) ：“ 今 天 老 師 把 我 留 了 下 來(lái) ， 拿 了 你 的 日 記 給 我看 ， 你 說(shuō) 得 對(duì) ， 我 今 后 一 定 改 。 這 支 鋼 筆 送 給你 ， 算 是 我 向 你 承 認(rèn) 錯(cuò) 誤 。 ” 我 抬 起 頭 看 看 爸爸 ， 他 臉 上 浮 現(xiàn) 出 真 誠(chéng) 的 笑 容 。 我 鼻 子 陡 然 酸酸 的 ， 我 伸 出 微 微 發(fā) 抖 的 手 接 過(guò) 了 這 支 筆 。 爸爸 如 釋 重 負(fù) ， 拍 了 拍 我 的 肩 膀 ， 出 去 了 。 晚 上 ， 我 怎 么 也 睡 不 著 ， 白 天 的 事情 在 我 腦 海 里 時(shí) 隱 時(shí) 現(xiàn) 。 我 倒 在 床 上 哭了 ， 這 不 再 是 傷 心 的 淚 ， 而 是 幸 福 的 淚 。我 把 筆 握 在 手 里 ， 感 受 著 父 愛(ài) ， 一 任 淚水 肆 意 流 淌 。 我的班級(jí)體 七 年 六 班 ， 是 一 個(gè) 團(tuán) 結(jié) 友 愛(ài) ， 活 潑 上 進(jìn) ， 充 滿(mǎn) 活 力 的 班 級(jí) 體 。全 班 同 學(xué) 在 吳 老 師 的 帶 領(lǐng) 下 ， 努 力 拼 搏 ， 積 極 進(jìn) 取 ， 成 為 年 級(jí)里 的 佼 佼 者 。 班 里 的 每 個(gè) 同 學(xué) ， 都 能 感 受 到 班 級(jí) 體 的 溫 暖 。 記 得 ， 有 一名 同 學(xué) 扭 傷 了 腳 ， 不 得 不 拄 著 拐 杖 來(lái) 上 學(xué) ， 行 動(dòng) 很 不 方 便 。 同學(xué) 們 自 愿 向 他 伸 出 援 助 之 手 。 每 天 都 扶 他 上 下 樓 ， 幫 他 買(mǎi) 飯 。同 學(xué) 們 無(wú) 微 不 至 的 關(guān) 懷 溫 暖 了 他 的 心 。 我 們 六 班 ， 最 大 的 特 點(diǎn) 就 是 ： 朝 氣 蓬 勃 ， 充 滿(mǎn) 了 活 力 。 在校 運(yùn) 會(huì) 上 ， 同 學(xué) 們 為 自 己 的 班 級(jí) 體 爭(zhēng) 回 了 一 個(gè) 又 一 個(gè) 的 榮 譽(yù) 。比 賽 的 同 學(xué) ， 拼 盡 全 力 。 觀 看 的 同 學(xué) 也 不 閑 著 。 一 會(huì) 兒 ， 幫 比賽 的 同 學(xué) 加 油 助 威 ； 一 會(huì) 兒 ， 幫 剛 比 賽 完 的 同 學(xué) 端 茶 倒 水 ； 一會(huì) 兒 ， 安 慰 比 賽 失 利 的 同 學(xué) 。 真 可 謂 忙 的 不 可 開(kāi) 交 。 對(duì) 于 學(xué) 習(xí) ， 我 們 抱 著 嚴(yán) 肅 認(rèn) 真 的 態(tài) 度 。有 疑 問(wèn) ， 馬 上 請(qǐng) 教 老 師 。 學(xué) 習(xí) 好 的 同 學(xué) ，常 常 利 用 自 己 的 時(shí) 間 幫 學(xué) 習(xí) 有 缺 陷 的 同 學(xué)補(bǔ) 課 ， 所 以 我 們 班 的 學(xué) 習(xí) 成 績(jī) 直 線 上 升 。 在 新 的 一 年 里 ， 祝 全 班 同 學(xué) 心 想 事 成 ，萬(wàn) 事 如 意 。