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2019春二年級美術(shù)下冊 第18課《聽聽畫畫》教案 湘美版.doc

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2019春二年級美術(shù)下冊 第18課《聽聽畫畫》教案 湘美版.doc

第18課:聽聽畫畫【教學(xué)目標(biāo)】 1 認(rèn)知:感受音樂旋律、節(jié)奏的律動起伏,欣賞與歌曲匹配的畫面,激活感覺聯(lián)通,讓學(xué)生明白對音樂的感覺點(diǎn)、線、面來表現(xiàn)。 2 能力:能用繪畫的形式大膽、自由地表現(xiàn)自己聽歌曲的感受。能用簡單話語表達(dá)內(nèi)心的感受。 3 情感:在學(xué)習(xí)活動中體驗(yàn)綜合性學(xué)習(xí)的興趣和熱情。感悟音樂、文學(xué)與美術(shù)的聯(lián)系, 重視自我感受和表現(xiàn)。 【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):激發(fā)學(xué)生參與綜合性學(xué)習(xí)活動的熱情,能聽歌曲把自己的感受畫下來,并注意視覺 、聽覺的協(xié)調(diào)運(yùn)動。 教學(xué)難點(diǎn):聽歌曲把自己的感受畫下來?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】音樂、課件 【教學(xué)過程】六、教學(xué)過程 (一)課前延伸 預(yù)習(xí)課文,搜集資料。 (二)課內(nèi)探究 1 引導(dǎo)階段: 導(dǎo)語:同學(xué)們,今天李老師為大家?guī)硪粋€特別的朋友,但是它們看不 到,摸不著,我們需要用心去聽,用心去感覺,才知道它們是誰。而且這個新朋友一來就邀請我們同學(xué)伸出手來,和他一起動起來。 播放音樂娃哈哈,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2 思考: 剛才音樂響起的時候,我們同學(xué)有的唱,有的拍手,有的隨著音樂舞動。 想一想,我們還可以用什么形式來表現(xiàn)呢?(繪畫) 3 導(dǎo)入新課: 好,今天老師就帶大家一起來聽聽畫畫。 4 講授新課。 (1)聽音樂小小的船火車開了第一遍,好聽嗎?那誰聽出了他們之間最大的區(qū)別呢?(拍手提示)音樂節(jié)奏的快和慢在繪畫中怎么來畫呢?請同學(xué)再來聽一聽,這次你們可要仔細(xì)想想。 (2)第二遍聽小小的船火車開了: A、出示畫:這兩幅同樣是畫的小小的船,有什么區(qū)別嗎?(一幅是 畫的具體的船,星星等,別一幅是用點(diǎn),線,面畫的) B、聽火車開來了,誰能說一說,這兩幅畫又有什么區(qū)別呢? C、火車寶寶給咱們出了個問題,看同學(xué)們誰觀察的最仔細(xì):這兩幅 畫有什么不一樣?; (3)小結(jié):節(jié)奏快的音樂,畫面,色彩鮮艷、豐富,; 5 學(xué)生聽一聽,畫一畫。 (1)下面還有三首好聽的音樂,這回可要聽仔細(xì),你喜歡哪一首音樂,怎么才能把它畫下來呢?(放音樂)學(xué)生自由發(fā)言 (2)學(xué)生作畫,教師巡視輔導(dǎo)。 (3)展示學(xué)生作品,學(xué)生互評,師點(diǎn)評。 (4)小結(jié):美的音樂加上同學(xué)們畫,美麗極了,你們真是了不起。讓我們在美麗的音樂聲中結(jié)束我們這課,希望大家聽著音樂,保持的愉快的心情走出教室,讓我們的生活更加豐富多彩!

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