勞動教育主題班會-

青 藏 鐵 路 愛 生 活 愛 勞 動第十四周班會-高一文七主辦讓青春在勞動中閃光 主持人的話：勞動是什么？ 勞動就是將種子育出豐收，是將沙漠栽成綠洲，是把蠶絲紡作錦繡，是把谷物釀成美酒。 勞動就是兵馬俑身上的異彩流芳，勞動就是華山石階上的鑿痕盡現(xiàn)，勞動就是巍巍寶塔山上的片片綠蔭，勞動就是腰鼓山上的塊塊青石。勞動就是我們生活中的一部分，是文明前進的工具。 達芬奇說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。“ 的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。 1、討論：如 果 沒 有 勞 動 ， 世 界 將 會 變 成 什 么 樣 子 ？ 如 果 沒 有 勞 動 ， 那 世 界 就 不 會 有 機 器 的 轟 鳴 聲 ， 也 不 會 看 見 一 幢幢 高 聳 如 云 的 大 樓 如 果 沒 有 勞 動 ， 夜 晚 沒 有 明 亮 的 燈 光 ， 街 道 上也 不 會 有 穿 流 如 梭 的 汽 車 如 果 沒 有 勞 動 ， 田 野 里 不 會 長 出 茂 盛 的 莊 稼 ， 煤 炭 也 只 好永 遠 沉 睡 在 大 地 深 處 如 果 沒 有 勞 動 ， 田 野 里 不 會 長 出 茂 盛 的 莊 稼 ， 煤 炭 也 只好 永 遠 沉 睡 在 大 地 深 處 如 果 沒 有 勞 動 ， 世 界 上 就 沒 有 報 紙 ， 沒 有 書 籍 1、談一談你對勞動的認(rèn)識 2、 說 一 說 有 關(guān) 勞 動 的 名 人 名 言 有關(guān)勞動的名人名言：懶惰，像生銹一樣，比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙總是亮閃閃的。 -賽貝爾知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶。 -宋慶齡時間沒有一種具有真正價值的東西可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動能夠得到的。 -愛迪生勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。 -盧 梭 勞 動 是 一 切 知 識 的 源 泉 。 -陶 鑄 3、 勞 動 與 生 活 活 動 一 ： 小 品 大 掃 除 看完這段表演，你想說什么？ 既 然 人 必 須 勞 動 才 能 生活 ， 與 其 在 厭 煩 中 勞 動 ， 不如 在 快 樂 中 勞 動 。 表彰本班班級勞模 王 曉 曉 和 魯 浩 是 我 們 班 的 蛋 奶 領(lǐng) 取 員 ， 他 們每 天 早 上 負(fù) 責(zé) 蛋 奶 的 領(lǐng) 取 和 發(fā) 放 ， 平 時 在 各項 勞 動 也 是 沖 在 最 前 面 ， 任 勞 任 怨 。胡 麗 是 班 級 的 衛(wèi) 生 檢 查 員 ， 除 了 自 己 值 日 ，他 每 天 檢 查 清 潔 區(qū) ， 保 證 了 班 級 衛(wèi) 生 的 清 潔 。鮑 桐 桐 是 最 具 愛 心 的 勞 模 ， 每 次 大 掃 除 ， 他完 成 自 己 的 任 務(wù) 后 還 會 幫 助 其 他 同 學(xué) 打 掃 。宋 王 生 同 學(xué) 平 時 言 語 不 多 ， 但 他 從 不 計 較 ，總 是 干 最 臟 最 累 的 活 ， 每 次 打 掃 衛(wèi) 生 都 很 積極 的 參 與 。 3、 勞 動 與 生 活 ： 活 動 二 ： 談 一 談 你 在 秋 收 時 的 勞 動 感 受 4、 詩 朗 誦 勞 動 之 歌 勞動之歌這是一個繁花似錦的季節(jié)，這是一個長滿新綠的季節(jié)，這是一個充滿希望的季節(jié)，這是一個開始收獲的季節(jié)，是光榮的勞動者，用雙手創(chuàng)造了這一切的一切 勞動如多彩的光是那么明媚，勞動創(chuàng)造出千般快活，勞動使機器在飛速地轉(zhuǎn)動，勞動使萬物承載世界，我要為勞動者唱贊歌。無論堅守在什么崗位，無論崗位是多么平凡，都是勞動創(chuàng)造新的生活。勞動是事業(yè)的根本，勞動才能獲取新的生活。勞動是人類永遠的旋律，勞動是勤勞者心靈之歌。勞動者平凡而偉大， 平凡偉大才更顯廣博。只有愉快地投入學(xué)習(xí)和勞動，人生才會享受到真正的快樂。 5、 聽 爺 爺 講 那 過 去 的 故 事 謝 謝 大 家 ！ 拜 拜 ！