二年級(jí)下冊(cè)《動(dòng)物的故事》

把麥子給驢伯伯送去 水很淺 水很深 媽媽，河水深還是淺？你不試一下怎么知道 我要自己試一下 河水既不像牛伯伯說(shuō)的那么淺，也不像松鼠說(shuō)的那么深。 把麥子給驢伯伯送去 水很淺 水很深 媽媽，河水深還是淺？你不試一下怎么知道 我要自己試一下 河水既不像牛伯伯說(shuō)的那么淺，也不像松鼠說(shuō)的那么深。下馬馱著麥子去驢伯伯家。 一條河攔住去路，牛伯伯告知河水很淺。 松鼠說(shuō)水很深。小馬沒(méi)注意，回家問(wèn)媽媽。 小馬回到河邊，試著下了河。 小馬過(guò)了河，明白河水既不像牛伯伯說(shuō)的那么淺，也不像松鼠說(shuō)的那么深。 井底之蛙 作業(yè)要求 請(qǐng)同學(xué)們用一幅或一組圖片表現(xiàn)一個(gè)動(dòng)物的故事，內(nèi)容可以自己創(chuàng)編。 在繪畫(huà)時(shí)要注意動(dòng)物和場(chǎng)景的變化。 畫(huà)面整潔，內(nèi)容要清晰豐富。 井底之蛙 作業(yè)要求 請(qǐng)同學(xué)們用一幅或一組圖片表現(xiàn)一個(gè)動(dòng)物的故事，內(nèi)容可以自己創(chuàng)編。 在繪畫(huà)時(shí)要注意動(dòng)物和場(chǎng)景的變化。 畫(huà)面整潔，內(nèi)容要清晰豐富。