2019一年級語文上冊 識字（一）4《日月水火》活動設(shè)計(jì) 新人教版.doc

日月水火活動設(shè)計(jì)科目版本 一年級上冊章 節(jié)第一單元課 名第4課 日月水火學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察，發(fā)現(xiàn)圖畫與漢字的關(guān)系，認(rèn)識“日、月、水、火、山、石、田、禾” 8個(gè)生字。2.會寫“日、田、禾、火” 4個(gè)字和捺、點(diǎn)2種筆畫。3.初步了解象形字的構(gòu)字特點(diǎn)，感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)正確掌握4個(gè)生字的音、形、義，能正確書寫“禾”和“火”兩個(gè)字。教學(xué)難點(diǎn)正確書寫“禾”和“火”字。具體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi) 容1. 教師上課1.1導(dǎo)入新課讓我們一起走進(jìn)美麗的鄉(xiāng)村，你看到了哪些景物？同學(xué)們觀察得真認(rèn)真?？?，太陽高照，這里有山有水，田地里種著綠油油的禾苗，真是一幅美麗的鄉(xiāng)村圖畫。今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就藏在這幅圖畫中，你找到了嗎？ 對了，就是“日、月、水、火、山、石、田、禾”這8個(gè)漢字。讓我們一起來學(xué)習(xí)這些漢字吧！請你大聲讀讀課題。1.2教師范讀請你看看下面的每幅圖都畫了什么景物？對了，圖上景物是日、月、水、火、山、石、田、禾。聽老師讀讀圖旁的8個(gè)漢字，邊聽邊看這8個(gè)漢字。你認(rèn)識這8個(gè)漢字了嗎？快跟著學(xué)習(xí)伙伴一起讀讀這8個(gè)漢字。1.3識記生字整體感知請你自己讀讀這8個(gè)漢字，看看你又發(fā)現(xiàn)了什么？是的，每幅圖的右下角都有一個(gè)符號。你們觀察得很仔細(xì)。識記“日”字我們先看第一幅圖，圖上畫的是太陽，圖的右下角圖號多像圖中的太陽呀!遠(yuǎn)古的人類描摹實(shí)物的形狀，進(jìn)行造字。用這種方法造的字叫象形字。慢慢地象形字“日”就演變成今天我們看到的“日”字。讓我們一起來讀讀這個(gè)字。對，就是這樣讀。請你再讀兩遍。識記“月”字第二幅圖畫的是什么？對了，是月牙，彎彎的，多美呀！圖的右下角就是象形字“月”，它真像彎彎的月兒。 我們一起來看看“月”字的演變過程吧！讓我們一起來讀讀這個(gè)字。對，就是這樣讀。請你大聲地讀兩遍。小結(jié)識記方法剛才，我們是先觀察圖畫，再關(guān)注了圖畫右下角的象形字，然后了解了這個(gè)字的演變過程，最后認(rèn)讀漢字。讓我們用這樣的方法，一起來學(xué)習(xí)下面的漢字吧！識記“水”字看，這幅圖畫的右下角的象形字多像畫中流動的水呀！這是“水”字的演變過程。識記“火”字這幅圖畫的右下角的象形字，像熊熊燃燒的火焰。人們描摹火的形狀造出了“火”字。這是“火”字的演變過程。識記“山”字 這三座山峰高高的矗立著，再看看圖片右下角的象形字，真像這三座山峰。這是“山”字的演變過程。識記“石”字山坡上堅(jiān)硬的石頭，一塊又一塊，圖中右下角的象形字不正像這石頭的形狀嗎？這是“石”字的演變過程圖。識記“田”字這綠油油的田地被分成一塊一塊的，圖片右下角的象形字真像這田地。這是“田”字的演變過程。識記“禾”字秋天，稻子成熟了，稻穗壓彎了稻桿，葉子向上生長著，稻子的根深深地扎在泥土里，圖片右下角的象形字就是稻子的形狀。這是“禾”字的演變過程。讓我們一起來讀讀這6個(gè)字?！军c(diǎn)擊播放音頻】對，就是這樣讀。每個(gè)字請你大聲地讀兩遍。鞏固練習(xí)你們讀得很正確。同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識了這8個(gè)漢字了。讓我們來做一個(gè)連線的小游戲吧。你連對了嗎？連正確的同學(xué)快來夸夸自己。沒有連正確的同學(xué)請改正，再讀讀這8個(gè)字。借助圖畫來認(rèn)字真是一種好的識字方法。沒有圖畫，你還認(rèn)識這8個(gè)字嗎？試著大聲地讀一讀吧！老師把這8個(gè)字，藏在了8個(gè)詞語中，你能找到嗎？詞語中出現(xiàn)的紅色的字就是今天我們學(xué)習(xí)的8個(gè)漢字，你找到了嗎？再來讀讀這8個(gè)漢字吧！根據(jù)實(shí)物形狀來記字，會讓我們認(rèn)識很多漢字。請你猜一猜，連一連。你都連對了嗎？只要我們根據(jù)實(shí)物的形狀，借助圖中的象形字，就能找到相應(yīng)的漢字。檢查一下自己是否連對了。1.4指導(dǎo)書寫這是這篇識字要學(xué)習(xí)的4個(gè)生字，你認(rèn)識嗎？你能自己先試著學(xué)一學(xué)嗎？首先要讀準(zhǔn)這些字的字音，然后跟著筆畫跟隨來記住字形，再給它們組組詞語，最后認(rèn)真觀察漢字在田字格中的位置。你們學(xué)習(xí)得很認(rèn)真。讓我們先來認(rèn)識2個(gè)基本筆畫吧。這2個(gè)基本筆畫就是捺和點(diǎn)。請看老師怎樣寫好這4個(gè)字。1.5學(xué)習(xí)小結(jié)今天,我們通過觀察，發(fā)現(xiàn)實(shí)物的形狀與漢字有著密切的關(guān)系，古人就根據(jù)實(shí)物形狀造出的字就是象形字,經(jīng)過漫長的演變就有了今天我們看到的漢字。漢字可真有趣，它的秘密還有很多很多，我們一定要好好學(xué)習(xí)它，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。2. 學(xué)生自學(xué)2.1跟我學(xué)今天我們要學(xué)習(xí)日月水火這篇識字，看看課文中的漢字是怎么演變的,我們是怎記住的吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過觀察，發(fā)現(xiàn)圖畫與漢字的關(guān)系，認(rèn)識“日、月、水、火、山、石、田、禾” 8個(gè)生字。2.會寫“日、田、禾、火” 4個(gè)字和捺、點(diǎn)2種筆畫。3.初步了解象形字的構(gòu)字特點(diǎn)，感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣。2.2學(xué)生練習(xí)word0013. 拓展資源3.1活動設(shè)計(jì)word0023.2拓展閱讀word0033.3常見問題問題1：“火”的正確筆順是什么？答：先兩邊后中間的筆順規(guī)則，先寫點(diǎn),再寫撇,最后寫中間的人。問題2：什么是象形字？答：象形是指描摹實(shí)物形狀的一種造字法。用這種方法造的字叫象形字。