《生物學是探索生命的科學》教學ppt課件北師大版

第1節(jié) 生物學是探索生命的科學第1節(jié)生物學是探索生命的科學1第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學？為什么生物？第1節(jié)生物學是探索生命的科學2第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學探索生命的科學生物學第1節(jié)生物學是探索生命的科學3小組討論、把你們認為屬于科學活動的內(nèi)容寫下來。、舉例說出生物學家進行研究的環(huán)境和方法。、你心目中的生物學家應具有哪些特征？第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學科學活動科學活動什么是科學活動？小組討論第1節(jié)生物學是探索生命的科學科學4調(diào)查調(diào)查觀察觀察交流交流查閱資料查閱資料實驗實驗活活 動：談談你心動：談談你心目中的生物學家。目中的生物學家。第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學科學活動科學活動調(diào)查觀察交流查閱資料實驗活動：談談你心目中的生物學家。第15遠古時代先民獲取食物采集植物和漁獵動物流傳和積累動植物基本知識19世紀初，拉馬克提出“生物學”研究生物之間的相互聯(lián)系和生命發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律。第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學科學活動科學活動發(fā)展歷程發(fā)展歷程遠古時代先民獲取食物采集植物和漁獵動物流傳和積累動植物基本知6 法國學者,19世紀首次提出“生物學”這個科學名詞。他認為動物和植物都是有生命的物體。生物學不僅要收集各種生物標本進行分類、命名，而且更重要的是要研究生物之間的相互聯(lián)系和生命發(fā)生，發(fā)展的規(guī)律。從拉馬克開始，人們將植物學和動物學統(tǒng)一稱為“生物學”。第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學科學活動科學活動發(fā)展歷程發(fā)展歷程拉馬克拉馬克法國學者,19世紀首次提出“生物學”這個科學名7林奈林奈Carl Von Carl Von LinnLinn（1707-17781707-1778，又譯林耐、，又譯林耐、林內(nèi)）林內(nèi)）,瑞典博物學家，創(chuàng)立了雙瑞典博物學家，創(chuàng)立了雙名命名法。林耐對植物的愛好出名命名法。林耐對植物的愛好出于家庭的影響。于家庭的影響。17271727年他進入年他進入LundLund大學學習藥材學。早在大學學習藥材學。早在17301730年，他在植物系統(tǒng)研究中開始勾年，他在植物系統(tǒng)研究中開始勾畫其分類法。畫其分類法。第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學科學活動科學活動發(fā)展歷程發(fā)展歷程拉馬克拉馬克林奈林奈林奈CarlVonLinn（1707-1778林 奈與 生物分類研究方法觀察法觀察手段：利用人的眼、耳等感覺器官描素生物個體的形態(tài)結構根據(jù)生物形態(tài)、習性、大小各異將當時所有生物排列成有規(guī)律的完整體系第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學科學活動科學活動發(fā)展歷程發(fā)展歷程拉馬克拉馬克林奈林奈林奈與生物分類研究方法觀察法觀察手段：利用人的眼、耳等感覺器9 界 動物界 植物界 門 脊索動物門 被子植物門 綱 哺乳綱 單子葉植物綱 目 靈長目 莎草目 科 人科 禾本科 屬 人屬 小麥屬 種 智人種 小麥種第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學科學活動科學活動發(fā)展歷程發(fā)展歷程拉馬克拉馬克林奈林奈界動物界植物界門脊索動物門被10達爾文（達爾文（Charles Robert DarwinCharles Robert Darwin，1809180918821882）英國博物學家，進化論）英國博物學家，進化論的奠基人的奠基人。建立了。建立了“進化學說進化學說”研究方法考察、調(diào)查、分類、比較等方法.進化學說：地球上所有生物都來源于原始的共同祖先，不同生物之間存在著親緣關系。人類是猿類進化而來，人類的祖先可能生活在非洲.描素生物個體的形態(tài)結構第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學科學活動科學活動發(fā)展歷程發(fā)展歷程拉馬克拉馬克林奈林奈達爾文達爾文達爾文（CharlesRobertDarwin，180911第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學科學活動科學活動發(fā)展歷程發(fā)展歷程拉馬克拉馬克林奈林奈達爾文達爾文人類進化圖第1節(jié)生物學是探索生命的科學科學活動12威廉哈維(WilliamHarvey)(1578年1657年）英國醫(yī)生，實驗生理學的創(chuàng)始人之一。他根據(jù)實驗，證實了動物體內(nèi)的血液循環(huán)現(xiàn)象，并闡明了心臟在循環(huán)過程中的作用，指出血液受心臟推動，沿著動脈血管流向全身各部，再沿著靜脈血管返回心臟，環(huán)流不息。他在1628年發(fā)表關于動物心臟與血液運動的解剖研究。第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學科學活動科學活動發(fā)展歷程發(fā)展歷程拉馬克拉馬克林奈林奈達爾文達爾文哈維哈維威廉哈維(WilliamHarvey)(1578年113哈維與血液循環(huán)結扎和剖切血管放血實驗心臟在半小時里所推動的血量超過全身血液的總量，血液流出心臟后在相當短的時間里返回心臟，從而發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)。研究方法實驗：運用儀器在人工控制的條件下進行研究的一種手段，實驗要獲取精確的數(shù)據(jù)，實驗結果往往是定量的.第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學科學活動科學活動發(fā)展歷程發(fā)展歷程拉馬克拉馬克林奈林奈達爾文達爾文哈維哈維哈維與血液循環(huán)結扎和剖切血管放血實驗心臟在半小時里所推動的血14 19531953年，美國生物化學家沃森年，美國生物化學家沃森（James Dewey WatsonJames Dewey Watson，19281928）和英國生物物理學家克里克和英國生物物理學家克里克（Francis Harry Compton CrickFrancis Harry Compton Crick，19161916）提出了最偉大的模型）提出了最偉大的模型DNADNA雙螺旋結構模型。雙螺旋結構模型。DNADNA雙螺旋結構模型雙螺旋結構模型第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學科學活動科學活動發(fā)展歷程發(fā)展歷程拉馬克拉馬克林奈林奈達爾文達爾文哈維哈維沃森沃森克里克克里克1953年，美國生物化學家沃森（JamesDewe15DNA分子雙螺旋結構分子生物學階段沃森和克里克人類基因組和基因組計劃解釋多種生命現(xiàn)象，探究人類生、老、病、死、思維、記憶等是怎么回事，找到治病的更好方法第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學科學活動科學活動發(fā)展歷程發(fā)展歷程拉馬克拉馬克林奈林奈達爾文達爾文哈維哈維沃森沃森克里克克里克DNA分子雙螺旋結構分子生物學階段沃森和克里克人類基因組和基16人類基因組計劃(humangenomeproject,HGP)是由美國科學家于1985年率先提出，于1990年正式啟動的。美國、英國、法蘭西共和國、德意志聯(lián)邦共和國、日本和我國科學家共同參與了這一預算達30億美元的人類基因組計劃。按照這個計劃的設想，在2005年，要把人體內(nèi)約10萬個基因的密碼全部解開，同時繪制出人類基因的譜圖。換句話說，就是要揭開組成人體4萬個基因的30億個堿基對的秘密。人類基因組計劃與曼哈頓原子彈計劃和阿波羅計劃并稱為三大科學計劃。人類基因組計劃人類基因組計劃第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學科學活動科學活動發(fā)展歷程發(fā)展歷程拉馬克拉馬克林奈林奈達爾文達爾文哈維哈維沃森沃森克里克克里克人類基因組計劃(humangenomeproject,17 討論生物學的研究內(nèi)容和方法討論生物學的研究內(nèi)容和方法活活動動1.1.生物學的研究內(nèi)容是什么？生物學的研究內(nèi)容是什么？2.2.人們進行生物學研究有那些主要的方法人們進行生物學研究有那些主要的方法？3.3.當今世界各國為什么都在加強生物學的當今世界各國為什么都在加強生物學的研究？研究？第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學科學活動科學活動發(fā)展歷程發(fā)展歷程拉馬克拉馬克林奈林奈達爾文達爾文哈維哈維沃森沃森克里克克里克研究對象研究對象討論生物學的研究內(nèi)容和181 1、生物科學是自然科學中的一門、生物科學是自然科學中的一門基礎科學基礎科學，它，它是研究生物的形態(tài)、結構、分類、生理、遺是研究生物的形態(tài)、結構、分類、生理、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學。傳和變異、進化、生態(tài)的科學。2 2、生物科學是一門實驗科學，一切生物學知識、生物科學是一門實驗科學，一切生物學知識都來源于對大自然的觀察與實驗都來源于對大自然的觀察與實驗。3 3、隨著分子生物學和分子遺傳學的深入發(fā)展，、隨著分子生物學和分子遺傳學的深入發(fā)展，人們對生命的探究逐漸接近對生命本質(zhì)的研人們對生命的探究逐漸接近對生命本質(zhì)的研究，更加關注人類生存環(huán)境。究，更加關注人類生存環(huán)境。第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學科學活動科學活動發(fā)展歷程發(fā)展歷程拉馬克拉馬克林奈林奈達爾文達爾文哈維哈維沃森沃森克里克克里克研究對象研究對象1、生物科學是自然科學中的一門基礎科學，它是研究生物的形態(tài)、19請將科學家與相應的研究成果及研究方法用線連接請將科學家與相應的研究成果及研究方法用線連接林奈林奈達爾文達爾文哈維哈維沃森和沃森和克里克克里克 DNA DNA分子雙螺旋結構分子雙螺旋結構 生物分類系統(tǒng)生物分類系統(tǒng) 物種起源與生物進物種起源與生物進化化理論理論 血液循環(huán)血液循環(huán) 考察，調(diào)查，分類，比較實驗法實驗法觀察法第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學請將科學家與相應的研究成果及研究方法用線連接林奈DNA分子第第1 1節(jié)節(jié) 生物學是探索生命的科學生物學是探索生命的科學與與生生物物學學有有關關的的職職業(yè)業(yè)第1節(jié)生物學是探索生命的科學課外讀與1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠稹２槐睾ε?，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執(zhí)著，一個叫認真，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅持，定會發(fā)光，時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要結果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結果，工夫到位了，結果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實而務實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚眉吐氣。8、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目標前進，最后的結局交給時間來定奪。9、運氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力，才能遇上好運氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。失敗。11、學會學習的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。萊杰15、學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。列寧17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學習，就一定能夠?qū)W會。列寧19、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學知識內(nèi)容的興趣可能成為學習動機。贊科夫21、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東25、我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。別林斯基、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其2、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。高士其3、學和行本來是有聯(lián)系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。13、你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這個世界很公平，想要最好，就一定會給你最痛。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚