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高三生物第一輪總復(fù)習(xí) 第一編 考點(diǎn)過關(guān)練 考點(diǎn)25 從雜交育種到基因工程課件.ppt

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高三生物第一輪總復(fù)習(xí) 第一編 考點(diǎn)過關(guān)練 考點(diǎn)25 從雜交育種到基因工程課件.ppt

高三第一輪總復(fù)習(xí)生物,第一編 考點(diǎn)過關(guān)練,考點(diǎn)25 從雜交育種到基因工程,基礎(chǔ)經(jīng)典全面掃描,題組一 基因工程 1. 下列關(guān)于限制酶和DNA連接酶的理解,正確的是( ) A. 其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) B. DNA連接酶可以恢復(fù)DNA分子中的氫鍵 C. 它們不能被反復(fù)使用 D. 在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶 解析:限制酶與DNA連接酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì);DNA連接酶連接的是兩個DNA片段間相鄰兩個脫氧核苷酸間的磷酸二酯鍵;酶在化學(xué)反應(yīng)前后其數(shù)量、性質(zhì)、功能均不發(fā)生改變,因此可以反復(fù)利用;DNA聚合酶是在細(xì)胞內(nèi)DNA分子復(fù)制時發(fā)揮作用的,不能替代DNA連接酶。,2. 通過DNA重組技術(shù)使原有基因得以改造的動物稱為轉(zhuǎn)基因動物。運(yùn)用這一技術(shù)可使羊奶中含有人體蛋白質(zhì),下圖表示這一技術(shù)的基本過程,在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列和切點(diǎn)是GGATCC,請回答下面的問題。,題組二 生物育種 1. 讓植株、雜交得到,再將分別作如圖所示處理。有關(guān)分析正確的是( ) A. 由到的過程中發(fā)生了等位基因的分離 B. 獲得和植株的育種原理基本上相同 C. 圖中秋水仙素的作用是使DNA數(shù)目加倍 D. 由至過程中產(chǎn)生的變異都有利于生長 解析:獲得和植株的育種原理分別為基因突變、染色體變異;圖中秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成,使染色體加倍;由至過程中產(chǎn)生的變異為基因突變,而基因突變多數(shù)是不利的。,2. 下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是( ) 利用雜交技術(shù)培育出超級水稻 通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒 通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛 將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉 將健康人的正?;蛑踩氩∪梭w內(nèi)治療基因病 用一定濃度的生長素處理,獲得無子番茄 A. B. C. D. 解析:通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒屬于誘變育種,其原理為基因突變;通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛屬于無性生殖,應(yīng)用的原理是細(xì)胞核的全能性;用一定濃度的生長素處理,獲得無子番茄應(yīng)用的是生長素的生理作用。,解析:過程為花藥離體培養(yǎng)未經(jīng)過受精作用;過程需用秋水仙素處理;過程為減數(shù)分裂形成雄配子的過程。,

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