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《雪花飛舞》課件

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《雪花飛舞》課件

雪花飛舞雪花飛舞雪花飛舞1雪花飛舞課件2樂曲簡介:樂曲簡介:這首樂曲是根據(jù)法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的這首樂曲是根據(jù)法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲鋼琴組曲兒童園地兒童園地中的第四首。中的第四首。樂曲簡介:3聆聽歌曲,你都聽到了什么?聆聽歌曲,你都聽到了什么?聆聽歌曲,你都聽到了什么?4雪花飛舞所描繪的情景:雪花飛舞所描繪的情景:樂曲最初的四小節(jié)單音在描寫雪花飛舞。表現(xiàn)樂曲最初的四小節(jié)單音在描寫雪花飛舞。表現(xiàn)孩子在冬天里凝視窗外飛舞的雪花,熱切地盼孩子在冬天里凝視窗外飛舞的雪花,熱切地盼望春天早日來臨的心情。望春天早日來臨的心情。雪花飛舞所描繪的情景:5樂曲賞析:樂曲賞析:原曲可分為三個部分。第一部分,樂曲開始,在高音區(qū)奏出一原曲可分為三個部分。第一部分,樂曲開始,在高音區(qū)奏出一小節(jié)柔和而清淡的旋律,接著第二小節(jié)開始左手在中音區(qū)進入,小節(jié)柔和而清淡的旋律,接著第二小節(jié)開始左手在中音區(qū)進入,隨即左手的同向進行變?yōu)榉聪蜻M行,模仿雪花在逐漸變大。隨隨即左手的同向進行變?yōu)榉聪蜻M行,模仿雪花在逐漸變大。隨著音樂節(jié)奏的加快、密集音型在快速的流動和不斷重復(fù)中游離、著音樂節(jié)奏的加快、密集音型在快速的流動和不斷重復(fù)中游離、摸進,惟妙惟肖地模仿了漫天飛雪的景象,同時,樂曲彌漫著摸進,惟妙惟肖地模仿了漫天飛雪的景象,同時,樂曲彌漫著一絲淡淡的憂郁。一絲淡淡的憂郁。樂曲賞析:6四小節(jié)經(jīng)過句后,樂曲進入第二部分。連續(xù)的三四小節(jié)經(jīng)過句后,樂曲進入第二部分。連續(xù)的三連音、豐富的和聲色彩、多變的節(jié)奏與音色、漸連音、豐富的和聲色彩、多變的節(jié)奏與音色、漸強的力度變化,仿佛漫天大雪、刺骨的寒風已逐強的力度變化,仿佛漫天大雪、刺骨的寒風已逐漸變成紛紛揚揚的雪花。最后,大地變得一片沉漸變成紛紛揚揚的雪花。最后,大地變得一片沉寂,人們的心情也顯得無限的惆悵和寂寞。寂,人們的心情也顯得無限的惆悵和寂寞。四小節(jié)經(jīng)過句后,樂曲進入第二部分。連續(xù)的三連音、豐富的和聲色7雪花飛舞課件8雪花飛舞課件9你還知道哪些關(guān)于雪的詩句?你還知道哪些關(guān)于雪的詩句?江雪江雪柳宗元柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒山雪。孤舟蓑笠翁,獨釣寒山雪。你還知道哪些關(guān)于雪的詩句?江雪10雪花飛舞課件11雪花飛舞課件1213寫在最后寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣The foundation of success lies in good habits13寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣謝謝聆聽 學(xué)習(xí)就是為了達到一定目的而努力去干,是為一個目標去戰(zhàn)勝各種困難的過程,這個過程會充滿壓力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal謝謝聆聽Learning Is To Achieve A C14

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