物理人教版九年級(jí)全冊(cè)《電流與電壓的關(guān)系》ppt課件
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物理人教版九年級(jí)全冊(cè)《電流與電壓的關(guān)系》ppt課件
導(dǎo)體中電流的導(dǎo)體中電流的大小跟電壓有大小跟電壓有什么關(guān)系什么關(guān)系?導(dǎo)體中電流的大小跟電壓有什么關(guān)系?1三、三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)7.17.1探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系一、提出問(wèn)題一、提出問(wèn)題:導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系?導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系?二、猜想或假設(shè)二、猜想或假設(shè)2.2.實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材1.1.實(shí)驗(yàn)電路圖實(shí)驗(yàn)電路圖3.3.數(shù)據(jù)記錄表數(shù)據(jù)記錄表四、四、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)五、五、分析論證分析論證六、六、評(píng)估和交流評(píng)估和交流這些是筆記的內(nèi)容哦!三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)7.1探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系一、提出問(wèn)2實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)方案:(1 1)研究方法:)研究方法:控制變量法控制變量法(2 2)實(shí)驗(yàn)思路)實(shí)驗(yàn)思路:控制電阻相同控制電阻相同,改變電阻兩端電壓改變電阻兩端電壓,測(cè)測(cè)量電阻中電流量電阻中電流,尋找規(guī)律。尋找規(guī)律。實(shí)驗(yàn)方案:(1)研究方法:控制變量法(2)3(3)實(shí)驗(yàn)器材及電路圖)實(shí)驗(yàn)器材及電路圖:RsVA滑動(dòng)變阻器在電路中有什么作用?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖及器材:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖及器材:動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖電路圖(3)實(shí)驗(yàn)器材及電路圖:RsVA滑動(dòng)變阻器在電路中有什么作用4滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中的作用:滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中的作用:1.保護(hù)電路。保護(hù)電路。2.改變被測(cè)電阻兩端的電壓,以改改變被測(cè)電阻兩端的電壓,以改變通過(guò)電阻的電流,從而獲得多組變通過(guò)電阻的電流,從而獲得多組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。這些是筆記的內(nèi)容哦!滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中的作用:1.保護(hù)電路。2.改變被測(cè)電阻兩端5R=R1=_電壓U/V123電流I/A數(shù)據(jù)記錄表數(shù)據(jù)記錄表R=R1=_電壓U/V123電流I/A數(shù)據(jù)記錄表6RsVA 按電路圖按電路圖連接電路連接電路,將定值電阻接入電路將定值電阻接入電路,調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)變阻器使變阻器使導(dǎo)體兩端電壓分別為導(dǎo)體兩端電壓分別為1V1V、2V 2V、3V,3V,測(cè)量測(cè)量并記下電流。并記下電流。四、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)四、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)RsVA 按電路圖連接電路,將定值電阻接入電路,調(diào)節(jié)變7請(qǐng)你注意請(qǐng)你注意:1.1.連接電路時(shí)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。狀態(tài)。2.2.滑動(dòng)變阻器的滑片處于阻值滑動(dòng)變阻器的滑片處于阻值 位置。位置。3.3.注意認(rèn)清電壓表、電流表的注意認(rèn)清電壓表、電流表的 接線柱。接線柱。4.4.電壓表電壓表量程量程 V,V,電流表電流表量程選量程選 A A。5.5.閉合開(kāi)關(guān)前閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)應(yīng) 電路電路,確認(rèn)無(wú)誤后方可進(jìn)行確認(rèn)無(wú)誤后方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)。斷開(kāi)斷開(kāi)最大最大“+”“-”“+”“-”0300.6檢查檢查請(qǐng)你注意:斷開(kāi)最大“+”“-”0300.6檢查8R=R1=5電壓U/V123電流I/AR=R2=10電壓U/V123電流I/A五、分析和論證五、分析和論證1.當(dāng)電阻一定時(shí),導(dǎo)當(dāng)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與它兩端體中的電流與它兩端的電壓成正比的電壓成正比。I1:I2U1:U22.當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的體中的電流與導(dǎo)體的電阻成電阻成反比。反比。I1:I2R2:R1結(jié)論:結(jié)論:這些是筆記內(nèi)容哦!R=R1=5電壓U/V123電流I/AR=R2=10電壓9學(xué)以致用請(qǐng)你解答下面的問(wèn)題:請(qǐng)你解答下面的問(wèn)題:1、某導(dǎo)體連接在10V電壓下時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.4A,要使導(dǎo)體中的電流減小到0.2A,導(dǎo)體兩端的電壓應(yīng)該為 V,若導(dǎo)體兩端不加電壓時(shí),導(dǎo)體中的電流為 A。2、已知兩只燈泡L1和L2并聯(lián),L1的電阻為8,L2的電阻為2,則I1:I2。5 50 01:41:4學(xué)以致用請(qǐng)你解答下面的問(wèn)題:1、某導(dǎo)體連接在10V電壓下10六、評(píng)估六、評(píng)估與交流與交流:討論討論:同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中遇到同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中遇到了什么問(wèn)題了什么問(wèn)題?你對(duì)這些問(wèn)題有什么看法你對(duì)這些問(wèn)題有什么看法?你是如何解決這些問(wèn)題的你是如何解決這些問(wèn)題的?通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有新的發(fā)現(xiàn)嗎?通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有新的發(fā)現(xiàn)嗎?思考思考:如果探究電阻上的電流跟電阻的關(guān)系,如果探究電阻上的電流跟電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)該怎樣設(shè)計(jì)呢?滑動(dòng)變阻器在電路實(shí)驗(yàn)該怎樣設(shè)計(jì)呢?滑動(dòng)變阻器在電路 中的作用是什么?中的作用是什么?六、評(píng)估與交流:討論:同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中遇到了什么問(wèn)題?思考:如11三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)7.17.1探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系一、提出問(wèn)題一、提出問(wèn)題:導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系?導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系?二、猜想或假設(shè)二、猜想或假設(shè)2.2.實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材1.1.實(shí)驗(yàn)電路圖實(shí)驗(yàn)電路圖3.3.數(shù)據(jù)記錄表數(shù)據(jù)記錄表四、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)四、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)五、分析論證五、分析論證六、評(píng)估和交流六、評(píng)估和交流1.當(dāng)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比當(dāng)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比 2.當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比反比RsVA三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)7.1探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系一、提出問(wèn)12p經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫(xiě)在最后經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫(xiě)13感謝聆聽(tīng)不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指導(dǎo)Please Criticize And Guide The Shortcomings結(jié)束語(yǔ)講師:XXXXXX XX年XX月XX日 感謝聆聽(tīng)結(jié)束語(yǔ)講師:XXXXXX 14